全國學生(sheng)(sheng)資助(zhu)管理中心關于印發《2021年學生(sheng)(sheng)資助(zhu)工作要(yao)點》的通(tong)知(教助(zhu)中心〔2021〕7號(hao))
信息來源: 深圳市教(jiao)育局 [ 內容糾錯 ] 日期:2022-03-29 15:16:01
各省(自(zi)治區、直(zhi)轄市)、計劃單列市、新疆生(sheng)產建設兵團學生(sheng)資助管理部門(men),各中央部門(men)所屬高(gao)等學校(xiao)學生(sheng)資助管理部門(men):
現將(jiang)《2021年學生資助(zhu)工作要點》印(yin)發給你們(men),請結(jie)合本地區(qu)實際認(ren)真組織(zhi)落實。
全國學(xue)生資助管理中心
2021年2月1日
2021年學生資助工作要點
2021年是“十四五(wu)”規劃開(kai)局(ju)之(zhi)年。學生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)工(gong)作(zuo)要以習近平新時代中國(guo)特色(se)社會主(zhu)義思想(xiang)為指導(dao),深入(ru)貫徹落實(shi)黨(dang)的(de)十九大和十九屆二中、三中、四中、五(wu)中全會精神,堅持和加強(qiang)黨(dang)對學生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)工(gong)作(zuo)的(de)全面領導(dao),緊緊圍繞立德樹人(ren)(ren)根本任務,全面落實(shi)精準資(zi)(zi)助(zhu)(zhu),深入(ru)推進資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)育人(ren)(ren),持續加強(qiang)規范管理,加快(kuai)提升學生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)信息化水平,開(kai)創學生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)工(gong)作(zuo)新局(ju)面,以優異成績(ji)慶(qing)祝建黨(dang)100周年。
1. 推(tui)動(dong)完(wan)善(shan)(shan)學(xue)生資(zi)助(zhu)(zhu)政策(ce)(ce)。推(tui)動(dong)各地(di)完(wan)善(shan)(shan)學(xue)前教育資(zi)助(zhu)(zhu)制度。推(tui)動(dong)將城(cheng)市低(di)保(bao)家庭學(xue)生、城(cheng)市特(te)困(kun)救(jiu)助(zhu)(zhu)供養學(xue)生等(deng)納入義務教育非寄(ji)宿生補(bu)助(zhu)(zhu)范(fan)圍(wei),完(wan)善(shan)(shan)助(zhu)(zhu)學(xue)貸(dai)款政策(ce)(ce)。抓好(hao)退役士兵教育資(zi)助(zhu)(zhu)政策(ce)(ce)出臺(tai)后的落實工(gong)作。研(yan)究(jiu)完(wan)善(shan)(shan)學(xue)生資(zi)助(zhu)(zhu)標(biao)準動(dong)態調整機制。
2. 推(tui)進精準資(zi)助(zhu)(zhu)。強化(hua)省級統(tong)籌,推(tui)動各(ge)地根據所轄區縣經濟發展(zhan)水平、財(cai)政狀(zhuang)況和家庭(ting)經濟困難(nan)學(xue)(xue)(xue)生分布狀(zhuang)況,差(cha)別化(hua)確定資(zi)助(zhu)(zhu)比例、資(zi)助(zhu)(zhu)標準。進一步鞏(gong)固和拓展(zhan)脫貧成果,在過渡期內保持學(xue)(xue)(xue)生資(zi)助(zhu)(zhu)力度總體穩定,對(dui)易返貧致貧家庭(ting)子女給予重點關(guan)注和幫扶(fu)。積極應(ying)對(dui)疫情(qing)(qing)對(dui)學(xue)(xue)(xue)生資(zi)助(zhu)(zhu)工作的影響,建立健全適應(ying)疫情(qing)(qing)防控(kong)常態化(hua)要求(qiu)的學(xue)(xue)(xue)生資(zi)助(zhu)(zhu)工作機制和災情(qing)(qing)應(ying)急保障(zhang)機制。
3. 加(jia)強(qiang)營養改善計劃政策落實工作。全面(mian)落實地方政府條件(jian)保障責任,推(tui)進學(xue)校(xiao)食堂建(jian)設(she)。推(tui)行(xing)學(xue)校(xiao)食堂供餐和(he)食材(cai)集中統(tong)一采購(gou)配送。加(jia)強(qiang)食品安(an)(an)全和(he)資金安(an)(an)全監(jian)管,試點推(tui)進以市或縣為(wei)單位建(jian)立視頻監(jian)控網絡(luo)。
4. 深化資助(zhu)育人(ren)。堅(jian)持(chi)把促(cu)進(jin)家庭(ting)經濟困難學(xue)生(sheng)成長(chang)成才作(zuo)(zuo)為(wei)學(xue)生(sheng)資助(zhu)工作(zuo)(zuo)的出發點和(he)(he)落腳點,作(zuo)(zuo)為(wei)學(xue)校(xiao)立德(de)樹人(ren)工作(zuo)(zuo)的重(zhong)要組成部分。形(xing)成學(xue)校(xiao)全員參與、各部門配合(he)、各教(jiao)育教(jiao)學(xue)環節統籌(chou)協(xie)調的幫(bang)扶機制。加強(qiang)對家庭(ting)經濟困難學(xue)生(sheng)的思(si)想政治教(jiao)育、學(xue)業指導、心理疏導、就(jiu)(jiu)業幫(bang)扶。培養學(xue)生(sheng)愛(ai)黨愛(ai)國(guo)情懷、社會責任感(gan)、創新精神和(he)(he)實踐能力,幫(bang)助(zhu)家庭(ting)經濟困難學(xue)生(sheng)成長(chang)成才,積極促(cu)進(jin)就(jiu)(jiu)業創業。
5. 提(ti)(ti)高資(zi)(zi)(zi)助(zhu)信息(xi)化(hua)水(shui)平。扎實推進學生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助(zhu)管理信息(xi)系統全(quan)面應用和數(shu)據(ju)(ju)質量全(quan)面提(ti)(ti)升,確保所有資(zi)(zi)(zi)助(zhu)項(xiang)目(mu)、所有資(zi)(zi)(zi)助(zhu)信息(xi)準(zhun)確填報(bao)。推動(dong)將資(zi)(zi)(zi)助(zhu)信息(xi)系統中的(de)受助(zhu)學生(sheng)數(shu)據(ju)(ju)作為下達資(zi)(zi)(zi)金預(yu)算的(de)重(zhong)要(yao)依據(ju)(ju)。不斷優化(hua)學生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助(zhu)管理信息(xi)系統功(gong)能。開發(fa)國(guo)家獎(jiang)學金網上評審系統。做(zuo)好與扶貧、民政、殘聯、人社、銀(yin)行等部門相關信息(xi)交換與比對(dui)工作。推動(dong)完善(shan)省級數(shu)據(ju)(ju)中心(xin)運維保障機制。組織開展學生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助(zhu)信息(xi)系統應用培訓。強(qiang)化(hua)網絡安(an)全(quan)保障。
6. 廣(guang)泛(fan)開展資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作。持續加(jia)強國家(jia)學生(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)政策宣(xuan)傳(chuan),全面展示資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)政策落實(shi)成效,講(jiang)好(hao)中國學生(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)故事。高度重(zhong)視新媒(mei)體的應用,豐(feng)富宣(xuan)傳(chuan)途徑(jing)和方式。繼續印發致(zhi)初中畢(bi)業生(sheng)、高中畢(bi)業生(sheng)的兩封信,開好(hao)學生(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)新聞發布會,開通暑期高校學生(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)熱線(xian)電話,推廣(guang)“中國學生(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)”微(wei)信公眾號。指導各地各校加(jia)強防詐騙警(jing)示等(deng)教育,做好(hao)學生(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)輿(yu)情(qing)應對(dui)與應急(ji)處置工(gong)作,積(ji)極穩妥應對(dui)突發事件。
7. 嚴(yan)格資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)金監(jian)(jian)管。將學生資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)金落實、資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)金發放等(deng)情(qing)況納入(ru)教(jiao)育(yu)督導范圍。定期組織開展學生資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)專(zhuan)項審(shen)計和監(jian)(jian)督核查工(gong)作,加(jia)強(qiang)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)金支付和使用的動態(tai)監(jian)(jian)控(kong)和審(shen)計稽察,確保中(zhong)央預算及時下(xia)達,地(di)方(fang)應承擔資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)金足(zu)額到位(wei)。建立健全(quan)學生資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)金管理責任(ren)追究(jiu)制度,協助(zhu)有關部(bu)門加(jia)強(qiang)學生資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)投(tou)訴舉(ju)報受理工(gong)作,嚴(yan)肅查處違(wei)規違(wei)紀行為。
8. 加強資(zi)助機構與隊伍建設。推動(dong)建立學生(sheng)資(zi)助管理(li)隊伍激勵保障機制,探索實(shi)(shi)行專職(zhi)(zhi)資(zi)助工(gong)作(zuo)人員(yuan)職(zhi)(zhi)務(wu)職(zhi)(zhi)級“雙線”晉升、專業(ye)技術職(zhi)(zhi)務(wu)(職(zhi)(zhi)稱)評聘(pin)注重考察工(gong)作(zuo)業(ye)績和(he)資(zi)助育人實(shi)(shi)效。分學段、多形式組(zu)織開展學生(sheng)資(zi)助業(ye)務(wu)培(pei)訓,鼓勵各(ge)地各(ge)校(xiao)開展學生(sheng)資(zi)助理(li)論(lun)和(he)實(shi)(shi)踐研究,提高(gao)資(zi)助工(gong)作(zuo)隊伍水平。推動(dong)各(ge)地各(ge)校(xiao)加強學生(sheng)資(zi)助標準化(hua)建設,進一步加強規(gui)范管理(li)。