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　　（教電〔2020〕363號(hao)）

各(ge)(ge)省(sheng)、自治區、直轄(xia)市教育廳（教委），各(ge)(ge)計劃(hua)單列(lie)市教育局，新疆生產建設兵(bing)團教育局，有關部(bu)門（單位(wei)）教育司（局），部(bu)屬各(ge)(ge)高等(deng)學(xue)校：

　　今年以來，受新冠肺(fei)炎疫(yi)情(qing)和多地發生的嚴重洪澇災害影(ying)響，部分群眾(zhong)生產生活遭遇(yu)困難(nan)。在(zai)這種(zhong)情(qing)況下(xia)，為確保每一名(ming)家庭(ting)經(jing)濟困難(nan)學生都能順利入(ru)學，現就做好2020年秋季(ji)學期高(gao)校學生資助(zhu)工作通知如下(xia)：

　　一、主動作為 做實做細各項資助工作

　　各地(di)(di)特別(bie)是受疫情或洪(hong)澇災害影(ying)響較重地(di)(di)區(qu)的學(xue)(xue)生資助(zhu)部門(men)，要發揮就近(jin)優勢，主(zhu)動作為，加(jia)強(qiang)政(zheng)策宣傳，讓(rang)學(xue)(xue)生和(he)家(jia)庭了(le)解國家(jia)資助(zhu)政(zheng)策，消除后顧之憂。對于(yu)受疫情或洪(hong)澇災害影(ying)響較重的家(jia)庭經(jing)濟困難(nan)學(xue)(xue)生，要加(jia)強(qiang)對他們(men)辦理生源地(di)(di)助(zhu)學(xue)(xue)貸(dai)款(kuan)的指導，切實(shi)落(luo)實(shi)本地(di)(di)出臺的資助(zhu)入(ru)學(xue)(xue)等(deng)幫扶政(zheng)策，幫助(zhu)學(xue)(xue)生和(he)家(jia)庭解決實(shi)際困難(nan)。

　　二、多措并舉 提前掌握學生有關情況

　　當前，2020年高校(xiao)招(zhao)生錄取(qu)工(gong)作正(zheng)在(zai)進行中。各高校(xiao)要(yao)多措(cuo)并舉，加大對(dui)(dui)國家(jia)、學校(xiao)資(zi)助(zhu)政(zheng)策(ce)的(de)宣傳力度，確(que)保將(jiang)資(zi)助(zhu)政(zheng)策(ce)隨(sui)錄取(qu)通(tong)知書發(fa)放到每一名被錄取(qu)的(de)學生手中。要(yao)充分利用現(xian)代化(hua)信息技術手段，對(dui)(dui)于(yu)受疫情(qing)或洪澇災害影響較重等特(te)殊困難學生予(yu)以重點關(guan)注，主(zhu)動摸排(pai)、提(ti)前掌握學生有關(guan)情(qing)況，有針對(dui)(dui)性地做好溝通(tong)、幫扶工(gong)作。

　　三、強化組織 切實暢通“綠色通道”

　　各高校(xiao)要強化組織(zhi)領(ling)導(dao)和部門配合，在新(xin)生報到現場設立“綠色通(tong)(tong)(tong)道(dao)”專區(qu)，簡(jian)化報到手(shou)續(xu)，提高辦事效率(lv)，保護學生隱私，確保所有提出(chu)申請且(qie)符合條(tiao)件的(de)家庭經(jing)濟困難(nan)新(xin)生快速通(tong)(tong)(tong)過“綠色通(tong)(tong)(tong)道(dao)”辦理(li)入學注冊(ce)手(shou)續(xu)，安心(xin)開始新(xin)的(de)學習和生活。

　　四、因地制宜 全面落實各項資助政策

　　各高校要因地制宜、實事求是，在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)后全(quan)面落(luo)實各項(xiang)資助(zhu)(zhu)政(zheng)策。要根(gen)據學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)庭經(jing)濟變化情況，適(shi)時調整國(guo)家(jia)(jia)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金受助(zhu)(zhu)檔(dang)次，并及時足額發(fa)放。要及時落(luo)實最新助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)貸(dai)款(kuan)政(zheng)策，關注(zhu)特殊(shu)時期貸(dai)款(kuan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的還(huan)款(kuan)情況，適(shi)時啟動還(huan)款(kuan)救(jiu)助(zhu)(zhu)機(ji)制，減輕學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)還(huan)款(kuan)壓力(li)。要完善特殊(shu)困(kun)(kun)難救(jiu)助(zhu)(zhu)機(ji)制，對(dui)家(jia)(jia)庭出現重大變故的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行緊急救(jiu)助(zhu)(zhu)，保障其基本的生(sheng)(sheng)活和學(xue)(xue)習。要引(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)以理性態度正確面對(dui)困(kun)(kun)難，幫助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹立信心和勇氣。

　　請各(ge)(ge)地、各(ge)(ge)高校(xiao)在工作(zuo)中注重(zhong)把握工作(zuo)規律(lv)、創(chuang)新工作(zuo)方(fang)式、總(zong)結工作(zuo)經驗，并請于9月30日前，將(jiang)各(ge)(ge)地、各(ge)(ge)校(xiao)工作(zuo)中的好(hao)經驗好(hao)做法(fa)，特(te)(te)別是對(dui)于受(shou)疫情或(huo)洪(hong)澇災害(hai)影響較(jiao)重(zhong)等特(te)(te)殊(shu)困難學(xue)生的關愛舉(ju)措，形成總(zong)結報告報教育部(bu)財務司。

　　教育部辦公廳

　　2020年8月31日

內容來源：全國學生(sheng)資(zi)助管理中心(xin)