草莓视频在线下载

10月23日，深圳大學(xue)校史館開(kai)館，生動(dong)展現這所(suo)特區(qu)大學(xue)37年成長足跡。

　　從(cong)(cong)校(xiao)園(yuan)望(wang)去(qu)，直插云霄的騰訊(xun)濱(bin)海大廈格外顯眼(yan)。“馬(ma)化騰在跑步的時候一定不會料(liao)到，20多年后，能有機會在校(xiao)園(yuan)北面建一座39層高(gao)的騰訊(xun)大廈，從(cong)(cong)位于頂層的辦公室可以日日俯瞰校(xiao)園(yuan)，追憶已經逝去(qu)的青春。”財經作家(jia)吳曉波(bo)在《騰訊(xun)傳》中如此(ci)寫道。

　　一個高校與一個企業的創(chuang)新傳奇，是深圳這座城市向(xiang)創(chuang)新躍升(sheng)、高等教育跨越式發展的生動(dong)注腳(jiao)。

　　30多年前，“三天一層(ceng)樓”的“深圳速度”創造(zao)了(le)發展奇(qi)跡，成為特(te)區(qu)精(jing)神的象征；近十年來，深圳大手筆新建(jian)8所高校(xiao)，同時還在規劃籌(chou)建(jian)多所大學，創造(zao)了(le)人(ren)才與科研領域的“新深圳速度”，成為特(te)區(qu)發展動力源。

　　“在深圳(zhen)有更(geng)多好大學(xue)可以就讀(du)，成(cheng)為(wei)實(shi)在的(de)(de)(de)民生福祉，而(er)高校集群效應的(de)(de)(de)逐步顯(xian)現，也讓(rang)人(ren)們(men)對深圳(zhen)的(de)(de)(de)未來充滿(man)憧憬。”深圳(zhen)大學(xue)校長(chang)李清泉說。

10月(yue)23日(ri)，深圳(zhen)大學校史館(guan)開館(guan)

　　大學建設背后的特區雄心：“深圳的發展等不及了”

　　10月20日，作為“深(shen)圳(zhen)(zhen)高校家族”新成員，中國科(ke)學(xue)(xue)院深(shen)圳(zhen)(zhen)理工大(da)(da)學(xue)(xue)“官宣”學(xue)(xue)校預計年(nian)內動工建設。而在其(qi)位于光明區(qu)選址(zhi)地不遠處的中山大(da)(da)學(xue)(xue)深(shen)圳(zhen)(zhen)校區(qu)，今年(nian)8月剛剛啟用。

　　“深(shen)圳(zhen)的高等教(jiao)育(yu)，這些(xie)年經歷(li)了巨大(da)(da)的發展。”深(shen)圳(zhen)大(da)(da)學高等教(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)所(suo)研(yan)究(jiu)員張祥云感慨地(di)說，1995年他來深(shen)圳(zhen)工作時，只(zhi)有深(shen)大(da)(da)和深(shen)職院兩所(suo)高校(xiao)(xiao)，而如(ru)今很多區(qu)域都有高校(xiao)(xiao)落(luo)戶，“想要搞清楚深(shen)圳(zhen)高校(xiao)(xiao)情況(kuang)，你(ni)得跨越南山(shan)、龍崗、坪山(shan)、光明好幾(ji)個區(qu)。”

深圳大(da)學

　　深(shen)圳(zhen)(zhen)對高等(deng)教育的(de)(de)(de)迫(po)切需求，張祥云有深(shen)刻的(de)(de)(de)感知。“1983年(nian)深(shen)圳(zhen)(zhen)創(chuang)辦(ban)深(shen)大時，拿(na)出了當年(nian)全市財(cai)政一半的(de)(de)(de)收入建設，而且創(chuang)辦(ban)當年(nian)就借址開學。那時特區剛創(chuang)辦(ban)不(bu)久，太(tai)需要人才了。”張祥云說，無論是(shi)深(shen)大的(de)(de)(de)創(chuang)辦(ban)，還是(shi)此后幾輪辦(ban)大學“熱”，指向的(de)(de)(de)都是(shi)以高校(xiao)補齊(qi)城市短板(ban)，加速深(shen)圳(zhen)(zhen)經濟社會(hui)發展(zhan)。

　　張祥(xiang)云記得，上世紀90年代(dai)中后期(qi)，深(shen)圳(zhen)提出將高(gao)科技(ji)(ji)產(chan)業(ye)打(da)造成為深(shen)圳(zhen)的支柱產(chan)業(ye)。而(er)彼時深(shen)圳(zhen)“少得可憐”的高(gao)校資源不足給予支撐，為解(jie)“燃眉(mei)之急”，深(shen)圳(zhen)在(zai)創辦(ban)高(gao)新技(ji)(ji)術(shu)產(chan)業(ye)園、舉辦(ban)高(gao)交會外，還引入國內幾十所(suo)重點大學(xue)創辦(ban)虛擬(ni)大學(xue)園，“給他們在(zai)產(chan)業(ye)園不遠處(chu)專門弄了辦(ban)公場地，就是(shi)希望將研(yan)究成果(guo)能和深(shen)圳(zhen)高(gao)科技(ji)(ji)產(chan)業(ye)快速對(dui)接。”

　　21世紀初深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)關于建大(da)(da)學的(de)爭論(lun)，張祥云(yun)至今仍印(yin)象深(shen)刻。科技、經濟(ji)的(de)發展，倒逼(bi)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)要有(you)一流的(de)高(gao)等教育。2002年，在距離深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)高(gao)新技術產(chan)業(ye)園區約(yue)10公里外的(de)西(xi)麗，深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)開(kai)建大(da)(da)學城，并引進清華、北大(da)(da)、哈工(gong)大(da)(da)，探索異地辦研究生院(yuan)，“很(hen)多人有(you)反對(dui)意見(jian)，最大(da)(da)的(de)疑(yi)問就是‘深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)想(xiang)招啥樣(yang)(yang)的(de)人才招不到(dao)’‘為啥拿納稅人錢給別人花’，這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)爭論(lun)持續了好(hao)多年。”

　　但參與該項目(mu)可(ke)行性方(fang)案研究的張祥(xiang)云明白，深(shen)圳(zhen)之所(suo)以(yi)建大學城(cheng)，是因為“發展實在等不及了。”彼時，國家對本科(ke)院校及碩士(shi)、博(bo)士(shi)點的設置有套嚴格標(biao)準和(he)逐步發展程序，“據此制度，從創辦(ban)一所(suo)大學到拿(na)到博(bo)士(shi)點，需要(yao)約25年。沒有博(bo)士(shi)點，會制約高水平人才培養及科(ke)研產出。深(shen)圳(zhen)的發展怎么等得及，所(suo)以(yi)‘曲線’解決(jue)上述難題(ti)。”

2020年10月17日航(hang)拍下的深圳大學城(cheng)

　　隨著(zhu)深(shen)圳進入加快轉變(bian)經(jing)(jing)濟發展(zhan)方式關(guan)鍵期，人們(men)逐漸意識到，創新最(zui)根本的(de)要素(su)就是技(ji)術和人才(cai)，大學則是核心(xin)源泉(quan)。相比(bi)國內同(tong)等(deng)經(jing)(jing)濟水(shui)平城市，這是深(shen)圳的(de)痛點。

　　香港(gang)中文大(da)學（深(shen)圳）副校長羅智泉記得，2014年他(ta)從國外(wai)大(da)學來(lai)到深(shen)圳后(hou)，上門找他(ta)解決技術(shu)難(nan)題的企(qi)業蜂擁而至，有(you)次去(qu)華為合作(zuo)，對方(fang)一下子(zi)拿出來(lai)16個意向項目，“企(qi)業對前沿技術(shu)需求(qiu)太迫切了”。

　　為(wei)了實現高等教育“彎道超車(che)”，近10年來，深(shen)圳(zhen)大手筆推進(jin)高校(xiao)建設，通(tong)過獨立開辦(ban)、引進(jin)國內外名校(xiao)合作(zuo)辦(ban)學(xue)等方式，新建了一批高水平大學(xue)。目前(qian)深(shen)圳(zhen)已開辦(ban)高校(xiao)15所，全日(ri)制在校(xiao)生人(ren)數達到11.32萬人(ren)。

　　“現在再(zai)也(ye)沒有人(ren)說深圳是(shi)高(gao)等(deng)教育差的(de)(de)(de)地(di)方。在學(xue)術(shu)界，很(hen)多人(ren)公(gong)開發表文章(zhang)，肯定深圳的(de)(de)(de)高(gao)等(deng)教育創新(xin)發展(zhan)路徑。”張祥云感慨地(di)說，深圳高(gao)校辦學(xue)水(shui)平也(ye)得(de)到迅速提升，“比如多數(shu)大(da)(da)學(xue)的(de)(de)(de)錄(lu)取分數(shu)線(xian)這幾年都‘水(shui)漲(zhang)船高(gao)’，再(zai)比如南科大(da)(da)建(jian)校6年就(jiu)成為博士學(xue)位(wei)授予單位(wei)，這些都很(hen)不容(rong)易。”

　　對接全球的人才引力場：“干事創業去，一切都是全新的”

　　南科大(da)(da)力學與航空航天工程(cheng)系(xi)教授鄧巍(wei)(wei)巍(wei)(wei)還記得四年前的那一幕。我國自主研制的天宮二號發(fa)射成功，看到同學在指(zhi)揮大(da)(da)廳(ting)發(fa)的朋友圈，在大(da)(da)洋彼岸(an)的鄧巍(wei)(wei)巍(wei)(wei)在羨慕“點(dian)贊(zan)”的同時，陷入(ru)思考(kao)：“如果(guo)回祖國發(fa)展呢？”

　　從清華(hua)碩士畢業后(hou)赴(fu)海外讀博，之后(hou)艱辛拿到終身教(jiao)職。過上優渥生活的他，心里卻缺了點成就感(gan)。 2016年，南科大邀請鄧巍(wei)巍(wei)來作學術報告。學校的勃(bo)勃(bo)生機讓他感(gan)受到了書本里讀到的“深圳速度”，“一切都(dou)是全新的，是可(ke)以(yi)來干事(shi)創業的地方。”

　　2017年，辭掉海外(wai)知(zhi)名大學終身教職后，鄧(deng)巍(wei)巍(wei)加入南科大。他主持成(cheng)功申請(qing)航(hang)(hang)空(kong)航(hang)(hang)天工程專業(ye)，并(bing)與同(tong)事成(cheng)功申請(qing)下力學博士、碩士授權點，打(da)造(zao)出(chu)學科的規章制度、培(pei)養方案等。雖然每天很忙，但他很有成(cheng)就感，“這(zhe)樣的經歷一(yi)生一(yi)次，回國去老牌名校也沒這(zhe)機會。”

鄧巍(wei)巍(wei)指(zhi)導(dao)學生進行實(shi)驗

　　“在這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)一(yi)個全新的(de)(de)時代，植根中國大地(di)，作為先驅(qu)和拓荒者，去(qu)(qu)見證一(yi)所大學、一(yi)項事業的(de)(de)誕生與(yu)成(cheng)長，這(zhe)(zhe)不僅(jin)是一(yi)份(fen)工作，更(geng)是在參與(yu)書寫和創造歷史(shi)。這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)一(yi)種成(cheng)就感，應(ying)該是在任何(he)其他國家都(dou)難以體會和經歷的(de)(de)，也是吸引(yin)當(dang)代海(hai)外(wai)學人(ren)歸(gui)去(qu)(qu)來兮(xi)的(de)(de)內驅(qu)力。”在鄧巍巍創作的(de)(de)記錄他海(hai)歸(gui)歷程的(de)(de)書中，南科大校長陳十(shi)一(yi)作序時這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)寫道(dao)。

　　在南(nan)科(ke)(ke)大，教學(xue)(xue)科(ke)(ke)研序(xu)列教師90％以上具有(you)海外工作經驗，60％以上有(you)在世界(jie)排名前(qian)100名大學(xue)(xue)工作或學(xue)(xue)習經歷。

　　伴(ban)隨著大學建(jian)設快(kuai)馬加鞭，一(yi)(yi)(yi)個(ge)對接全(quan)球的(de)人才“引(yin)力(li)場”在(zai)深(shen)圳開啟。深(shen)圳近(jin)些年新建(jian)的(de)多數高校，教師(shi)隊伍(wu)都有著相似背景。在(zai)海外人才回(hui)流潮中(zhong)，依據制(zhi)度等優勢，迅速聚集一(yi)(yi)(yi)批優秀師(shi)資團(tuan)隊，成為(wei)深(shen)圳高校實(shi)力(li)提(ti)升的(de)一(yi)(yi)(yi)大主因(yin)。

　　與(yu)國(guo)際接軌的(de)人才(cai)聘用機制，如今(jin)已在(zai)深(shen)(shen)(shen)大(da)、港(gang)中大(da)（深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)）等諸多深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)高校(xiao)實施。高校(xiao)也成為引(yin)才(cai)“磁盤”，吸引(yin)一批高水平專家學者(zhe)聚(ju)攏深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)，助力深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)創新發展。僅從深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)高校(xiao)全職兩院院士這一指標來看，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)就(jiu)從2010年的(de)4人增至目前超過30人，力度可見一斑。

2020年10月(yue)19日航拍下的(de)深圳國際大(da)學(xue)園(yuan)

　　面向未來的創新生態：“讓世界一流大學與一流城市深度互動”

　　“不(bu)夸張地(di)說，深圳(zhen)每一(yi)座大樓里都有我們的學(xue)(xue)生。”深圳(zhen)大學(xue)(xue)校(xiao)長李清泉經常會(hui)把(ba)這句話掛在(zai)嘴邊(bian)。

7月(yue)6日，深圳大學(xue)2020年畢業典(dian)禮暨(ji)學(xue)位授予(yu)儀式上，李清泉與畢業生擁抱(bao)

　　深(shen)(shen)大(da)為特區(qu)發(fa)展培養了(le)近30萬(wan)人(ren)(ren)才，最廣(guang)為人(ren)(ren)知的便是馬(ma)化騰和他的團隊。1989年(nian)，馬(ma)化騰考入深(shen)(shen)大(da)電(dian)子工程(cheng)系計算機專業。而(er)騰訊創始人(ren)(ren)許晨曄(ye)、張(zhang)志東、陳一丹也都(dou)畢業于深(shen)(shen)大(da)，四人(ren)(ren)曾在2018年(nian)深(shen)(shen)大(da)建(jian)校(xiao)35周年(nian)時，聯(lian)合(he)向母(mu)校(xiao)捐(juan)贈3.5億元，發(fa)起成立深(shen)(shen)大(da)人(ren)(ren)才基金。

馬化騰

　　2012年，47歲(sui)的(de)李清(qing)泉從(cong)武漢大(da)(da)學(xue)南下，接棒(bang)深大(da)(da)校長。他坦陳“壓(ya)力(li)巨大(da)(da)”，“這八年深圳高等教(jiao)育迎來大(da)(da)發展(zhan)，新興的(de)大(da)(da)學(xue)在白紙上(shang)畫圖，有得(de)天獨厚的(de)優勢(shi)，實(shi)力(li)都很強勁。”面對“群雄環伺”，深大(da)(da)先后經歷(li)200余(yu)項改(gai)革，實(shi)現跨越(yue)式發展(zhan)，“有壓(ya)力(li)才(cai)會有動力(li)，競爭激烈時，恰(qia)恰(qia)是深大(da)(da)發展(zhan)快的(de)階段(duan)。”李清(qing)泉說(shuo)。

　　從特區高校“獨子”成為“長子”，深大如何才能與這座城市深度互動，是李清泉時常思考的問題。環顧深大周邊，他期望未來能逐步形成一個以深大師生、校友為主體的創新創業生態圈。為此深大出臺一系列措施，希望培養的畢業生中能涌現出各行業特別是高科技領域領軍人物，同時在全市10個區分設13個科研孵化平臺，籌建若干前沿性戰略性大學科平臺。

深圳大學(xue)2019年(nian)校園(yuan)開(kai)放日暨本(ben)科招生(sheng)咨(zi)詢(xun)活動日，李(li)清(qing)泉向來賓介紹深大最新的發展歷程和(he)填(tian)報志愿的建議

　　“當我們穩居全球(qiu)高校前200名(ming)，達到(dao)世界公認的一流大學門檻(jian)，綜(zong)合(he)實(shi)力就能(neng)和深(shen)圳城市地位更(geng)匹(pi)配。”李(li)清泉說。包括(kuo)深(shen)大在內的多所深(shen)圳高校已向(xiang)世界一流大學目標發起沖擊。

　　深圳已啟(qi)建(jian)的11個諾獎(jiang)實驗室,9個都由深圳高(gao)(gao)校牽頭。而深圳建(jian)設(she)我國(guo)第四個綜合(he)性國(guo)家科(ke)學中心(xin)過程中，被寄(ji)予(yu)厚望的兩大創新“引(yin)擎”都與高(gao)(gao)校密不可分(fen)——西麗湖(hu)國(guo)際科(ke)教城、光明科(ke)學城里高(gao)(gao)校云集，高(gao)(gao)水(shui)平科(ke)研(yan)機構、平臺“扎堆(dui)”。

由南方科技大(da)學與諾貝(bei)爾化學獎得(de)主羅伯特·格拉布斯(si)合作建立的深(shen)圳格拉布斯(si)研究院

　　面向創新(xin)的新(xin)需(xu)求(qiu)，新(xin)“深圳速度(du)”正在高(gao)校(xiao)建設的熱(re)潮中上(shang)演。深圳提出，爭取到(dao)2025年，高(gao)校(xiao)達到(dao)20所左(zuo)右，力爭成為(wei)南方(fang)重要的高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)中心。進入世界ESI排名前1%的學(xue)(xue)科達到(dao)30個(ge)以上(shang)。目前深圳已啟動籌建中國科學(xue)(xue)院深圳理工大(da)學(xue)(xue)、海洋(yang)大(da)學(xue)(xue)、創新(xin)創意(yi)設計(ji)學(xue)(xue)院、音(yin)樂學(xue)(xue)院、深圳師范大(da)學(xue)(xue)等(deng)新(xin)高(gao)校(xiao)。據測(ce)算，“十三五”期間深圳高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)投入將(jiang)超過650億(yi)元。

　　“世界一(yi)流(liu)大(da)學一(yi)定(ding)是在競爭中成長。”李清泉感(gan)慨，隨著高(gao)校數量的(de)增長，深圳(zhen)高(gao)等教育生態系統已初步形成，未來必將與城市產(chan)生良性的(de)深度互動，形成“聚變”反應。

內容來源：南方+