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　　陽光(guang)下，孩子們的(de)笑(xiao)顏生動而(er)明媚！這(zhe)溫暖歲月(yue)珍藏了幼(you)(you)教人濃(nong)濃(nong)的(de)奮斗熱情，也激(ji)勵著我乘風破浪、砥礪向(xiang)前。身為羅湖(hu)區清秀(xiu)幼(you)(you)兒園的(de)一員，回望浸潤羅湖(hu)幼(you)(you)教的(de)十年(nian)歷程，一路(lu)走(zou)來，感慨(kai)萬千。

看見·希望

　　2012年(nian)，對于每一位幼教人而言，都(dou)是充滿希望的一年(nian)。

　　大家都這樣說(shuo)：幼教的(de)春天來(lai)了。《國務(wu)院關(guan)于(yu)當前發(fa)展學前教育的(de)若干(gan)意見》《3-6歲兒童學習(xi)與(yu)發(fa)展指(zhi)南》《幼兒園工作規程》……一個又(you)一個重視學前教育的(de)政策出臺(tai)。

　　沐浴著(zhu)學前(qian)教(jiao)育改革的春風，我(wo)像一顆希(xi)望的種子穩(wen)穩(wen)地扎根在清秀這片(pian)熱土上(shang)，期(qi)盼(pan)生根發芽！

初見·成長

　　“十三(san)五”以來，各(ge)項學前教(jiao)(jiao)育利好(hao)政策成效(xiao)漸顯(xian)，學前教(jiao)(jiao)育改革的春風(feng)吹滿大地，幼(you)兒園教(jiao)(jiao)師(shi)們得以在更好(hao)的環境下，潛心專研，不斷提升(sheng)教(jiao)(jiao)師(shi)專業素(su)養。

　　感恩(en)我所在的清秀(xiu)團(tuan)隊(dui)(dui)，為我們量(liang)身定制教師(shi)梯隊(dui)(dui)成長計劃，積極搭建課題研究、名師(shi)論壇、專家培訓等各項(xiang)平(ping)臺。在郭瓊園長的鼓勵與(yu)團(tuan)隊(dui)(dui)的支持(chi)下，我參(can)加了各項(xiang)比賽(sai)，拿下人生中第一個“教師(shi)基本功大賽(sai)”的教育獎項(xiang)，還獲得了“優秀(xiu)教師(shi)”稱號等榮譽。

　　握著手中(zhong)沉(chen)(chen)甸甸的(de)獎杯，我心中(zhong)充(chong)滿感恩，是清秀(xiu)的(de)平臺(tai)和團隊讓我在(zai)(zai)學(xue)習(xi)與歷(li)練中(zhong)迅速成(cheng)長。沉(chen)(chen)浸在(zai)(zai)專業世界里的(de)我越(yue)來(lai)越(yue)飽滿、充(chong)實，就像一只羽化的(de)蝴蝶，在(zai)(zai)成(cheng)長中(zhong)蛻(tui)變，在(zai)(zai)蛻(tui)變中(zhong)成(cheng)就專業自信(xin)。

聽見·綻放

　　“兒(er)童為(wei)本(ben)、精心陪伴、持(chi)續發(fa)展”是(shi)清秀的育人(ren)理念，在(zai)這里(li)，我聽(ting)見一(yi)(yi)百(bai)(bai)個(ge)孩子的一(yi)(yi)百(bai)(bai)種語(yu)言，每一(yi)(yi)種都(dou)(dou)美(mei)妙無比。在(zai)這里(li)，我聽(ting)見一(yi)(yi)百(bai)(bai)位教(jiao)師的一(yi)(yi)百(bai)(bai)種聲音，每一(yi)(yi)段都(dou)(dou)振(zhen)奮人(ren)心。

　　2018年，走過34個年頭(tou)的(de)(de)羅湖(hu)區清(qing)(qing)秀(xiu)幼兒(er)園(yuan)，正式(shi)掛牌(pai)成立“羅湖(hu)區清(qing)(qing)秀(xiu)幼教集(ji)團”。這是羅湖(hu)區學前教育勇(yong)于改革創(chuang)新的(de)(de)一年，更(geng)是清(qing)(qing)秀(xiu)發(fa)展(zhan)歷(li)史上的(de)(de)重大時刻，在學前教育良好發(fa)展(zhan)勢頭(tou)下(xia)，我們的(de)(de)教育團隊不斷(duan)壯大，我們的(de)(de)教育初心更(geng)加堅定。

　　2019年，我(wo)榮獲羅湖區(qu)教育(yu)系統“年度教師”稱號。榮譽不是終點，而是新的起點。羽翼漸豐的我(wo)，一邊充實，一邊輸出。

　　在(zai)集團制(zhi)定的精(jing)(jing)準(zhun)輻射計(ji)(ji)劃和(he)支持下，我走出(chu)班級和(he)幼兒(er)園(yuan)，跨出(chu)省、市，乃至國門，開始了新疆喀(ka)什(shen)支教、馬(ma)來支教……就地取材，設計(ji)(ji)課(ke)程，精(jing)(jing)準(zhun)扶智。

　　這(zhe)是一次新的征程，清秀幼教人(ren)用更(geng)加堅(jian)定且執著的精神，奮力(li)書寫“幼有善育，學有優教”的新答卷。

　　此時此刻，除(chu)了愛，我(wo)對幼兒教育更(geng)多了一份崇敬，我(wo)聽見那花開綻放(fang)的(de)聲音。

　　憑風好(hao)借(jie)力，揚帆(fan)正(zheng)當時。在這美好(hao)的(de)新(xin)時代，伴(ban)著(zhu)(zhu)羅湖教育高質(zhi)量(liang)發(fa)展的(de)沖(chong)鋒(feng)號角，乘(cheng)著(zhu)(zhu)清秀(xiu)幼教集團揚帆(fan)起航的(de)教育之舟，我向著(zhu)(zhu)未(wei)來滿帆(fan)前進！

　　十年幼教的發展，助我(wo)成長。對教育的堅守與(yu)信心領著我(wo)勇(yong)敢地迎(ying)接更好(hao)的自己！漫漫人生路，堅守當如歌！我(wo)、我(wo)們，未(wei)來可期！