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各區(qu)（大鵬新區(qu)、深汕特(te)別(bie)合作區(qu)）教育行(xing)政(zheng)部(bu)門，市局直屬各學校：

　　為打造(zao)可持續發展的高素質(zhi)專業化(hua)創新型教師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)，構建多元開(kai)放、引(yin)領(ling)教師(shi)(shi)發展的繼(ji)續教育體系(xi)，根(gen)據(ju)《中(zhong)共中(zhong)央國務院關于全面深化(hua)新時代教師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)建設改革的意見(jian)》《教育部(bu)關于大(da)力推行(xing)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)教師(shi)(shi)培訓學(xue)(xue)分管理的指導意見(jian)》（教師(shi)(shi)〔2016〕12號）等文件(jian)精神，結合我(wo)市實際，我(wo)局制(zhi)定(ding)了(le)《深圳市中(zhong)小(xiao)幼(you)教師(shi)(shi)繼(ji)續教育學(xue)(xue)分管理暫行(xing)辦法》，現予印發，請遵(zun)照(zhao)執行(xing)。

　　深圳市教育局

　　2021年1月26日

深圳市中小幼教師繼續教育學分管理暫行辦法

第一章  總    則

　　第一條為打造可持續發(fa)展(zhan)的(de)高素質專(zhuan)業(ye)化(hua)創(chuang)新(xin)型教師(shi)隊伍(wu)，構建多元開放、引(yin)領(ling)教師(shi)發(fa)展(zhan)的(de)繼續教育體系，根據《中共中央國務(wu)院關于全面深化(hua)新(xin)時代教師(shi)隊伍(wu)建設(she)改革的(de)意(yi)見》《教育部關于大力(li)推行中小(xiao)學教師(shi)培訓學分管理的(de)指導意(yi)見》（教師(shi)〔2016〕12號）等文件(jian)精(jing)神，結合(he)我市(shi)實際制定本辦(ban)法。

　　第二條本辦法適用于全市普(pu)通中(zhong)小學、中(zhong)等職(zhi)業學校(xiao)、特殊教(jiao)育學校(xiao)、幼兒園(yuan)(yuan)及其他教(jiao)育機(ji)構的校(xiao)長(chang)、園(yuan)(yuan)長(chang)和(he)教(jiao)師(shi)（以下統(tong)稱(cheng)教(jiao)師(shi)）認定繼(ji)續教(jiao)育學分的相關(guan)管(guan)理(li)工作。

　　第三條教師繼(ji)續教育的(de)主要(yao)形式包括(kuo)：

　　（一）由市(shi)、區教育主管部門認定的面(mian)(mian)向(xiang)全員教師(shi)的面(mian)(mian)授與遠(yuan)程教育；

　　（二）區級以上主(zhu)管部(bu)門組織的各(ge)類培訓班、研修(xiu)班或進(jin)修(xiu)班；

　　（三）由學校（幼兒園）統(tong)一(yi)組織的校（園）本培訓；

　　（四）參加教學研究，主持或參加課題研究和工作室，發表研究成果(guo)等學術性活動；

　　（五）到教學、科研、生產單位(wei)進行相關實踐活動；

　　（六）在職或脫(tuo)產參加學(xue)歷學(xue)位提升學(xue)習；

　　（七(qi)）其他符合規定的繼續教育形式。

　　第四條 我(wo)市(shi)(shi)(shi)教師(shi)繼續教育學分管理(li)工作，由(you)深(shen)圳市(shi)(shi)(shi)教師(shi)繼續教育領導(dao)小組(zu)辦公室（以(yi)下(xia)簡(jian)稱市(shi)(shi)(shi)繼教辦）具體負責，實行市(shi)(shi)(shi)、區(qu)、校（園）三級協同聯(lian)動管理(li)。

第二章  學分結構與要求

　　第五條中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師(shi)完(wan)成(cheng)首次教(jiao)師(shi)資格注冊后，每5年(nian)(nian)(nian)申請一(yi)次定期注冊，每個注冊有(you)效期內完(wan)成(cheng)不(bu)少于(yu)國家規定的360個培(pei)訓(xun)學(xue)(xue)(xue)時或(huo)教(jiao)育主(zhu)管部(bu)門核(he)定的等(deng)量學(xue)(xue)(xue)分(fen)。教(jiao)師(shi)參加(jia)各(ge)類繼續教(jiao)育，原則(ze)上每年(nian)(nian)(nian)須完(wan)成(cheng)72學(xue)(xue)(xue)分(fen)，其(qi)中(zhong)公需科(ke)目18學(xue)(xue)(xue)分(fen)，專業(ye)科(ke)目30學(xue)(xue)(xue)分(fen)，校（園）本培(pei)訓(xun)24學(xue)(xue)(xue)分(fen)。年(nian)(nian)(nian)度(du)專業(ye)科(ke)目超出(chu)部(bu)分(fen)可以(yi)(yi)跨(kua)(kua)年(nian)(nian)(nian)度(du)轉移計算，轉移跨(kua)(kua)度(du)以(yi)(yi)5年(nian)(nian)(nian)為限。繼續教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)為每年(nian)(nian)(nian)9月1日至(zhi)次年(nian)(nian)(nian)8月31日。鼓(gu)勵優學(xue)(xue)(xue)多學(xue)(xue)(xue)。

　　第六條教(jiao)師(shi)繼續教(jiao)育學(xue)分包括培訓學(xue)分和轉換學(xue)分。

　　培(pei)(pei)訓(xun)(xun)學分(fen)來(lai)自公需科(ke)(ke)目(mu)(mu)、專業科(ke)(ke)目(mu)(mu)、校（園(yuan)）本培(pei)(pei)訓(xun)(xun)及(ji)專項培(pei)(pei)訓(xun)(xun)等途徑。深圳市(shi)教師公需科(ke)(ke)目(mu)(mu)是根據省、市(shi)人力資源和(he)社會保障部門(men)授權主題開發的課(ke)程，屬于全(quan)員教師必修課(ke)，不能用轉換學分(fen)折算沖抵。專業科(ke)(ke)目(mu)(mu)包括指(zhi)令性培(pei)(pei)訓(xun)(xun)課(ke)程、學科(ke)(ke)限選課(ke)程與自主選學課(ke)程。校（園(yuan)）本培(pei)(pei)訓(xun)(xun)是指(zhi)由本校或(huo)跨校聯合組織的培(pei)(pei)訓(xun)(xun)。專項培(pei)(pei)訓(xun)(xun)是指(zhi)各級主管(guan)部門(men)針對(dui)特定教師群體所組織的專門(men)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)。

　　轉換學分來自教(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)發(fa)展其(qi)他(ta)相關項目，包括(kuo)在職學歷教(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)科研活動、承擔教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)養培(pei)訓任務、選派支教(jiao)(jiao)、到生產單位實踐等。轉換學分納入專(zhuan)業(ye)科目計算。

　　第七條主管部門(men)通過設立必修課（公(gong)需科(ke)目(mu)）和(he)(he)學科(ke)限(xian)選(xuan)課等落實培訓內容的(de)重要性和(he)(he)針對(dui)性，學分認定給予優先保證。

　　公需科目課程設置(zhi)強調(diao)重大政策、師德師風、教(jiao)育(yu)改革(ge)等主題。

　　專業(ye)限選課(ke)程設置(zhi)應各有(you)側重(zhong)。普通教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培訓(xun)強化(hua)課(ke)程教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)技(ji)(ji)能(neng)等(deng)內(nei)容。職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培訓(xun)重(zhong)點放在職(zhi)(zhi)業(ye)知識更新、職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)提升(sheng)，課(ke)程設計、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改進等(deng)主題上。學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培訓(xun)強化(hua)幼兒保(bao)育(yu)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、幼兒研究與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)支持、家園共育(yu)等(deng)專題。特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培訓(xun)重(zhong)點放在特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專業(ye)能(neng)力與(yu)基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)核心學(xue)科能(neng)力等(deng)相關(guan)主題。

　　　第八條按(an)照(zhao)分層分類培訓要求，教(jiao)(jiao)師參加繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)育選(xuan)課(ke)，原則上須在市(shi)、區教(jiao)(jiao)師繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)育主管部門及學校統籌指導下(xia)根據學段(duan)、學科(ke)和發展階段(duan)選(xuan)班學習。

　　第九條教師(shi)繼續教育學(xue)分(fen)是中小學(xue)、幼兒園教師(shi)資格定期注(zhu)冊、職務（職稱(cheng)）晉升評(ping)(ping)聘、評(ping)(ping)優評(ping)(ping)先及年(nian)度考核的必要條(tiao)件和重要依據。

第三章  培訓學分計算

　　第十條培(pei)(pei)訓(xun)學(xue)(xue)分(fen)是(shi)教(jiao)師參加培(pei)(pei)訓(xun)的學(xue)(xue)時(shi)數量和學(xue)(xue)習質量的綜合計量單位，規定1培(pei)(pei)訓(xun)學(xue)(xue)時(shi)記為(wei)1基本學(xue)(xue)分(fen)。

　　培訓學分＝計時學分×課程（項目）系數×考(kao)核成績系數；

　　計(ji)時學分(fen)(fen)＝課程（項(xiang)目(mu)）學分(fen)(fen)－請(qing)假(jia)學分(fen)(fen)。

　　單(dan)個集(ji)中培訓項目按上(shang)述(shu)公式(shi)計算，如果超(chao)過270學分，最多計入(ru)個人培訓賬戶270學分。學分精確到小(xiao)數點后1位，尾數實(shi)行(xing)四舍(she)五入(ru)法(fa)。

　　第十一條一天(tian)培訓記6學(xue)時，請假1學(xue)時即(ji)扣除1個學(xue)分(fen)。無(wu)論課程（項(xiang)目）長短(duan)，請假學(xue)分(fen)超過總(zong)學(xue)分(fen)20%的，考核(he)(he)成績系數(shu)為“0”，本(ben)課程（項(xiang)目）考核(he)(he)為“不合(he)格”。

　　第十二條根(gen)據(ju)省(sheng)中(zhong)小學教師分層(ceng)分類培(pei)(pei)訓(xun)課程指南的要求，各(ge)級(ji)(ji)各(ge)類培(pei)(pei)訓(xun)按初級(ji)(ji)、中(zhong)級(ji)(ji)和高級(ji)(ji)三個層(ceng)次(ci)確定課程（項(xiang)目）系(xi)數，系(xi)數分別為(wei)1.0、1.1、1.2。國(guo)家級(ji)(ji)培(pei)(pei)訓(xun)系(xi)數為(wei)1.2，省(sheng)級(ji)(ji)培(pei)(pei)訓(xun)根(gen)據(ju)培(pei)(pei)訓(xun)層(ceng)次(ci)確定系(xi)數，公需(xu)科目、校本培(pei)(pei)訓(xun)以(yi)及難以(yi)確定培(pei)(pei)訓(xun)層(ceng)次(ci)項(xiang)目的培(pei)(pei)訓(xun)系(xi)數均(jun)為(wei)1.0。

　　第十三條教師培訓(xun)考(kao)(kao)核(he)分優(you)秀、合(he)格、不合(he)格三(san)檔(dang)，對(dui)應的考(kao)(kao)核(he)成績系數分別為1.2、1.0、0，考(kao)(kao)核(he)優(you)秀等級的比例不超過30%。

　　第十四條新錄用的教(jiao)師在試(shi)用期(qi)內須參加不少于120學(xue)分的新任教(jiao)師培訓(xun)(xun)，其(qi)中實踐培訓(xun)(xun)不少于50學(xue)分，經考核(he)合格(ge)可按50%記(ji)為(wei)教(jiao)師培訓(xun)(xun)專業科目學(xue)分。

　　新任校(xiao)（園）長(chang)須參加不(bu)少于(yu)300學分的任職(zhi)資(zi)格培(pei)訓，其中(zhong)跟崗實踐不(bu)少于(yu)240學分，經考核合格可按50%計為教師培(pei)訓專業(ye)科(ke)目學分。

　　特殊教(jiao)育(yu)巡回指(zhi)導教(jiao)師(shi)及隨(sui)班(ban)就(jiu)讀資源教(jiao)師(shi)5年一周期接受不少(shao)于270學(xue)分(fen)的全(quan)員培訓。隨(sui)班(ban)就(jiu)讀班(ban)主任、任課(ke)教(jiao)師(shi)、資源教(jiao)師(shi)、送教(jiao)上門教(jiao)師(shi)須接受特殊教(jiao)育(yu)合格培訓。

　　信息技術應用(yong)能力培訓納入(ru)全員教師(shi)指令性專業科目，一般每3年不少于50學分。

　　第十五條校本培(pei)訓課程(cheng)按照以下規定(ding)認定(ding)學分：

　　（一）校本(ben)培訓管(guan)(guan)理(li)原(yuan)則上(shang)實(shi)行課(ke)程(cheng)計劃報備制度，依托“深圳(zhen)市教師(shi)(shi)繼(ji)(ji)續(xu)教育(yu)管(guan)(guan)理(li)系統(tong)(tong)”（以下簡稱為(wei)“系統(tong)(tong)”）或(huo)各區(qu)教師(shi)(shi)繼(ji)(ji)續(xu)教育(yu)管(guan)(guan)理(li)平臺，報教師(shi)(shi)繼(ji)(ji)續(xu)教育(yu)主管(guan)(guan)部門(men)備案，未經(jing)報備的課(ke)程(cheng)或(huo)項目，不(bu)予認(ren)定學分。

　　（二(er)）校(xiao)(xiao)本培訓過程中，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)應做好(hao)課程設計、跟蹤管理(li)及資料備份和(he)考勤(qin)等(deng)工作。每學(xue)(xue)(xue)期結束時(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)通過“系統”統一匯總上(shang)報(bao)學(xue)(xue)(xue)員考勤(qin)表(biao)、授課講義（PPT）和(he)培訓照片等(deng)相關信息。驗收合格后，由學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)按(an)24學(xue)(xue)(xue)分/年的標準錄(lu)入管理(li)系統。

　　市繼教(jiao)辦負責市直(zhi)屬(shu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)本(ben)(ben)培訓課(ke)程審(shen)核與學(xue)(xue)(xue)分認定，各(ge)區教(jiao)師繼續教(jiao)育管理機構(gou)負責本(ben)(ben)轄區中小學(xue)(xue)(xue)、幼兒園(yuan)教(jiao)師校(xiao)本(ben)(ben)培訓課(ke)程審(shen)核與學(xue)(xue)(xue)分認定。

第四章  轉換學分計算

　　第十六條教師參加(jia)在職學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教育，在規定(ding)期限內完(wan)成學(xue)(xue)(xue)(xue)習任務的，憑所讀院校出具的年度課程成績單認定(ding)為當年專業(ye)(ye)(ye)科(ke)(ke)目(mu)(mu)30學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)。學(xue)(xue)(xue)(xue)員畢業(ye)(ye)(ye)后，獲(huo)得(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)位的，再折(zhe)算1年專業(ye)(ye)(ye)科(ke)(ke)目(mu)(mu)30學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)；獲(huo)得(de)碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)位的，再折(zhe)算2年專業(ye)(ye)(ye)科(ke)(ke)目(mu)(mu)60學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)；獲(huo)得(de)博士學(xue)(xue)(xue)(xue)位的，再折(zhe)算3年專業(ye)(ye)(ye)科(ke)(ke)目(mu)(mu)90學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)。

　　第十七條教(jiao)師(shi)參(can)加市(shi)、區級(ji)教(jiao)科(ke)研活動的，按每半(ban)天3學分認(ren)定為專業科(ke)目學分，每年最高不(bu)超過12學分。

　　特殊教(jiao)育學生隨班就(jiu)讀(du)的班主任、任課(ke)教(jiao)師(shi)、資源教(jiao)師(shi)或巡回指導教(jiao)師(shi)協(xie)同(tong)完成學生個別化教(jiao)育計(ji)劃的，每(mei)年核計(ji)繼續教(jiao)育12學分(fen)。

　　第十八條各類競賽(sai)獲獎及學術成果(guo)按(an)照以下(xia)規定(ding)認定(ding)學分：

　　（一(yi)）教(jiao)師(shi)參加主管部(bu)門(men)組(zu)織的(de)教(jiao)學(xue)競賽(sai)（含優(you)質課、教(jiao)學(xue)基本功(gong)、實驗操(cao)作等(deng)），獲(huo)(huo)(huo)國家(jia)級(ji)一(yi)、二(er)、三(san)等(deng)獎(jiang)的(de)，可(ke)分(fen)(fen)(fen)(fen)別計(ji)(ji)算30、24、18學(xue)分(fen)(fen)(fen)(fen)；獲(huo)(huo)(huo)省級(ji)一(yi)、二(er)、三(san)等(deng)獎(jiang)的(de)可(ke)分(fen)(fen)(fen)(fen)別計(ji)(ji)算24、18、12學(xue)分(fen)(fen)(fen)(fen)；獲(huo)(huo)(huo)市級(ji)一(yi)、二(er)、三(san)等(deng)獎(jiang)的(de)可(ke)分(fen)(fen)(fen)(fen)別計(ji)(ji)算18、12、6學(xue)分(fen)(fen)(fen)(fen)；獲(huo)(huo)(huo)區級(ji)一(yi)、二(er)等(deng)獎(jiang)的(de)計(ji)(ji)算12、6學(xue)分(fen)(fen)(fen)(fen)。指導參賽(sai)教(jiao)師(shi)獲(huo)(huo)(huo)得上(shang)述級(ji)別獎(jiang)勵，指導學(xue)生獲(huo)(huo)(huo)得奧林匹克(ke)獎(jiang)牌、職業技(ji)能(neng)大賽(sai)獎(jiang)項(xiang)等(deng)的(de)學(xue)分(fen)(fen)(fen)(fen)相(xiang)應等(deng)級(ji)減半計(ji)(ji)算。教(jiao)師(shi)的(de)錄像課、教(jiao)學(xue)設計(ji)(ji)、課件設計(ji)(ji)等(deng)競賽(sai)獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)的(de)學(xue)分(fen)(fen)(fen)(fen)參照上(shang)述等(deng)級(ji)減半計(ji)(ji)算。

　　（二(er)）教師承(cheng)擔(dan)青(qing)年(nian)教師培養和(he)指導工作的，憑區級以上文件或正式(shi)通知(zhi)每(mei)年(nian)核(he)計(ji)(ji)12學(xue)分；教師指導學(xue)生完(wan)成探(tan)究性小課題(ti)的，每(mei)年(nian)核(he)計(ji)(ji)12學(xue)分。

　　（三(san)）教(jiao)師擔(dan)任(ren)主管部門立項(xiang)的國家級(ji)、省級(ji)、市級(ji)教(jiao)育科學(xue)(xue)(xue)規劃課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)主持人(ren)，完成結題(ti)的，可按規定期限內(nei)每年分(fen)別計(ji)算(suan)30、24、18學(xue)(xue)(xue)分(fen)；在以上(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)組中擔(dan)任(ren)主要研(yan)究(jiu)人(ren)員（除(chu)主持人(ren)外前3位(wei)）或(huo)擔(dan)任(ren)區級(ji)教(jiao)育科學(xue)(xue)(xue)規劃課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)主持人(ren)的，每年計(ji)算(suan)12學(xue)(xue)(xue)分(fen)；在區級(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)中擔(dan)任(ren)主要研(yan)究(jiu)人(ren)員（除(chu)主持人(ren)外前3位(wei)）的，每年計(ji)算(suan)6學(xue)(xue)(xue)分(fen)。各(ge)級(ji)學(xue)(xue)(xue)會類課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)按上(shang)述學(xue)(xue)(xue)分(fen)相(xiang)應減半(ban)計(ji)算(suan)。承(cheng)擔(dan)上(shang)述課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)子課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)的，相(xiang)應地(di)降兩級(ji)計(ji)算(suan)。

　　教師開發(fa)(fa)的(de)課(ke)(ke)程(cheng)被評定為市、區(qu)(qu)好(hao)課(ke)(ke)程(cheng)的(de)，參照市、區(qu)(qu)級課(ke)(ke)題主持人按(an)一年的(de)學分(fen)數認定。開發(fa)(fa)的(de)課(ke)(ke)程(cheng)在(zai)學校使用的(de)，按(an)好(hao)課(ke)(ke)程(cheng)開發(fa)(fa)者學分(fen)的(de)一半計算(suan)。

　　（四）教師在國內外權威期(qi)刊(kan)上(shang)發(fa)(fa)表(biao)(biao)(biao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)論(lun)文(wen)的，每(mei)(mei)篇(pian)(pian)可(ke)計(ji)算(suan)18學(xue)分；在核心期(qi)刊(kan)上(shang)發(fa)(fa)表(biao)(biao)(biao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)論(lun)文(wen)的，每(mei)(mei)篇(pian)(pian)可(ke)計(ji)算(suan)12學(xue)分；在各類正式公開發(fa)(fa)行(xing)的其他刊(kan)物(wu)上(shang)發(fa)(fa)表(biao)(biao)(biao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)論(lun)文(wen)的，每(mei)(mei)篇(pian)(pian)可(ke)計(ji)算(suan)6學(xue)分；在省、市級教育(yu)主管(guan)部門主辦的非(fei)公開發(fa)(fa)行(xing)刊(kan)物(wu)上(shang)發(fa)(fa)表(biao)(biao)(biao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)論(lun)文(wen)的，每(mei)(mei)篇(pian)(pian)可(ke)計(ji)算(suan)3學(xue)分。上(shang)述發(fa)(fa)表(biao)(biao)(biao)論(lun)文(wen)第二作者減半給予學(xue)分，第三作者及其后續作者沒有學(xue)分。

　　（五）教師獲(huo)得國家級教育(yu)教學(xue)(xue)成果二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)以(yi)上、省級一等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)以(yi)上、省級二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)及(ji)市級一等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)以(yi)上的(de)(de)，主持(chi)人(ren)(ren)分(fen)(fen)別(bie)(bie)(bie)核計(ji)120、60、30、24學(xue)(xue)分(fen)(fen)；除主持(chi)人(ren)(ren)外(wai)排名(ming)(ming)前3位的(de)(de)主要(yao)成員，分(fen)(fen)別(bie)(bie)(bie)計(ji)算(suan)60、30、24、18學(xue)(xue)分(fen)(fen)，排名(ming)(ming)4－6位的(de)(de)成員按上述學(xue)(xue)分(fen)(fen)再分(fen)(fen)別(bie)(bie)(bie)折半計(ji)算(suan)。市級二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)、三等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)、區級一等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)分(fen)(fen)別(bie)(bie)(bie)核計(ji)18、12、12學(xue)(xue)分(fen)(fen)，除主持(chi)人(ren)(ren)外(wai)排名(ming)(ming)前3位的(de)(de)主要(yao)成員，分(fen)(fen)別(bie)(bie)(bie)折半計(ji)算(suan)。獲(huo)得與本學(xue)(xue)科相關或教育(yu)教學(xue)(xue)類國家專(zhuan)利的(de)(de)，按每項(xiang)30學(xue)(xue)分(fen)(fen)計(ji)算(suan)。

　　（六）教師學術專著、論(lun)文獲國(guo)家、省、市主(zhu)管(guan)部門獎(jiang)(jiang)勵的，一等(deng)獎(jiang)(jiang)分(fen)(fen)別計算(suan)30、24、18學分(fen)(fen)，二等(deng)獎(jiang)(jiang)分(fen)(fen)別計算(suan)24、18、12學分(fen)(fen)，三等(deng)獎(jiang)(jiang)分(fen)(fen)別計算(suan)18、12、6學分(fen)(fen)，區級獎(jiang)(jiang)項參照市級折半計算(suan)學分(fen)(fen)。

　　（七）教(jiao)(jiao)師出版專著的，15萬(wan)字(zi)(zi)以(yi)上計(ji)算30學(xue)(xue)分(fen)，15萬(wan)－10萬(wan)字(zi)(zi)計(ji)算24學(xue)(xue)分(fen)，10萬(wan)－5萬(wan)字(zi)(zi)計(ji)算18學(xue)(xue)分(fen)，5萬(wan)字(zi)(zi)以(yi)下計(ji)算12學(xue)(xue)分(fen)；參(can)(can)編(bian)(bian)正式(shi)出版教(jiao)(jiao)材(cai)的，按(an)每(mei)章4學(xue)(xue)分(fen)計(ji)算，最(zui)高計(ji)算12學(xue)(xue)分(fen)。參(can)(can)編(bian)(bian)出版教(jiao)(jiao)輔材(cai)料的，按(an)參(can)(can)編(bian)(bian)教(jiao)(jiao)材(cai)折半計(ji)算。

　　以上同一教科研成果(guo)不(bu)可重復計(ji)算(suan)學分。

　　第十九條名校長、名師(shi)、教育(yu)(yu)科研(yan)專家、名班主任(ren)工作室(shi)(shi)主持人由教育(yu)(yu)主管部(bu)門(men)認(ren)定(ding)為完成(cheng)年度工作任(ren)務(wu)的，計算(suan)為當(dang)年專業科目30學(xue)分；由教育(yu)(yu)主管部(bu)門(men)認(ren)可的工作室(shi)(shi)成(cheng)員(yuan)、學(xue)員(yuan)計算(suan)為當(dang)年專業科目9學(xue)分。

　　第二十條中職教師到生產單位實(shi)踐以(yi)及獲(huo)得證(zheng)書按照以(yi)下規定認定學分：

　　（一）中等職(zhi)業學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)師到生(sheng)產單(dan)位實(shi)踐1個月、2個月、3個月的，憑(ping)生(sheng)產單(dan)位實(shi)踐鑒(jian)定結果(guo)分(fen)別計算(suan)為專業科目18、24、30學(xue)(xue)分(fen)，3個月以上的計算(suan)為30學(xue)(xue)分(fen)。

　　（二）中等職業(ye)學(xue)(xue)校教(jiao)師(shi)取得人力資源(yuan)和社會保障等部門組織的(de)(de)技師(shi)類考試獲(huo)高級、中級證書(shu)的(de)(de)，分別認定(ding)(ding)為專(zhuan)業(ye)科(ke)目(mu)(mu)18、12學(xue)(xue)分；獲(huo)技工類高級、中級證書(shu)的(de)(de)，分別認定(ding)(ding)為專(zhuan)業(ye)科(ke)目(mu)(mu)12、9學(xue)(xue)分。

　　第二十一條參加主管部門指令性項目按照(zhao)以下規定認定學分(fen)：

　　（一）擔任中高考命題教師的，憑相關材料(liao)折算專業科(ke)(ke)目(mu)60學分；擔任高三(san)年級(ji)一模、二模考試命題教師的，憑相關材料(liao)每(mei)次折算專業科(ke)(ke)目(mu)18學分。

　　（二）教(jiao)師參加省、市、區教(jiao)育行政部門組織的(de)海(hai)外(wai)培訓并(bing)取得合格證書，從選(xuan)派(pai)當年起計(ji)，認定(ding)為3年的(de)專業科目90學分。

　　（三）承(cheng)擔(dan)區級以(yi)上教師(shi)繼續(xu)教育(yu)授(shou)課(ke)任(ren)務(wu)(wu)（含(han)公開(kai)課(ke)、專(zhuan)題講座）的(de)，憑完成授(shou)課(ke)任(ren)務(wu)(wu)的(de)相關材料，第一(yi)承(cheng)擔(dan)人按實際(ji)授(shou)課(ke)學時的(de)3倍認(ren)定(ding)專(zhuan)業科目學分(fen)，第二承(cheng)擔(dan)人按1倍學分(fen)認(ren)定(ding)。

　　（四）教(jiao)師參加(jia)教(jiao)育行政部門組織或(huo)批準(zhun)的(de)(de)支(zhi)教(jiao)，憑完成支(zhi)教(jiao)工作(zuo)的(de)(de)相關材料，省內支(zhi)教(jiao)1年(nian)(nian)的(de)(de)，計(ji)算(suan)為(wei)1年(nian)(nian)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)科(ke)目學(xue)(xue)分；省外(wai)支(zhi)教(jiao)1個學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)，計(ji)算(suan)為(wei)1年(nian)(nian)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)科(ke)目學(xue)(xue)分；省外(wai)支(zhi)教(jiao)1年(nian)(nian)或(huo)以上的(de)(de)，從選派當年(nian)(nian)起計(ji)，計(ji)算(suan)為(wei)3年(nian)(nian)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)科(ke)目學(xue)(xue)分。

　　（五）督學(xue)參加市、區(qu)教育(yu)督導部門組織的(de)培訓，按照備案學(xue)時(shi)數(shu)認定專業(ye)科(ke)目學(xue)分。

　　（六）參加教育行政部(bu)門統一考(kao)(kao)試考(kao)(kao)務培訓(xun)的，由招考(kao)(kao)部(bu)門匯(hui)總(zong)確認(ren)學時，按照每次(ci)1學分(fen)計(ji)(ji)入專業科目，每年累計(ji)(ji)不超過6個學分(fen)。

　　第二十二條教師取得心理(li)健康教育A、B、C三(san)級(ji)合格證的(de)，按照(zhao)證書學(xue)時認定(ding)學(xue)分。

　　第二十三條其(qi)他與學(xue)科專(zhuan)業相關(guan)項目的學(xue)分計算，需提交文件(jian)通知、實施方案和考勤記錄(lu)等材料(liao)，由教(jiao)師繼(ji)續教(jiao)育主管(guan)部門審核確定(ding)。

第五章  學分驗證及流程

　　第二十四條專(zhuan)(zhuan)業科目培訓(xun)分課程(cheng)實(shi)施與項(xiang)目實(shi)施兩(liang)大類。全員培訓(xun)課程(cheng)由(you)繼續(xu)(xu)(xu)教育(yu)(yu)主管部(bu)(bu)門確定(ding)學時以及課程(cheng)（項(xiang)目）系數；由(you)教育(yu)(yu)行政部(bu)(bu)門、教科研培機構、教育(yu)(yu)信息技術機構、教師(shi)繼續(xu)(xu)(xu)教育(yu)(yu)基地等單位(wei)組織(zhi)或承辦上級對口部(bu)(bu)門的(de)專(zhuan)(zhuan)項(xiang)培訓(xun)，按教師(shi)繼續(xu)(xu)(xu)教育(yu)(yu)主管部(bu)(bu)門備案的(de)內容(rong)核定(ding)學分。

　　第二十五條“深(shen)圳市教(jiao)師繼續教(jiao)育(yu)管(guan)理系統(tong)”為我市教(jiao)師繼續教(jiao)育(yu)學(xue)分(fen)登記與管(guan)理系統(tong)。

　　第二十六條教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)繼續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)分實(shi)行市、區、校(xiao)三級管理(li)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)負責審(shen)核教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)選報的課程與學(xue)(xue)(xue)時，培(pei)訓單位組織實(shi)施繼續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育和登記學(xue)(xue)(xue)分，繼續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育主管部門負責學(xue)(xue)(xue)分復審(shen)與驗證(zheng)。

　　第二十七條教(jiao)師繼續教(jiao)育學分按照以下規(gui)定登記與驗證(zheng)：

　　（一）培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)學分(fen)登記(ji)。教(jiao)師參加(jia)全員培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)的學分(fen)，由培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機構(gou)在(zai)每學期末將參訓(xun)(xun)(xun)的課程、學時、考核成績以(yi)及(ji)考勤等材料錄入“系(xi)(xi)統”，“系(xi)(xi)統”將自動生成教(jiao)師的培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)學分(fen)。以(yi)項目實施的培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)完(wan)成后，須在(zai)10天內(nei)完(wan)成學分(fen)登記(ji)。跨學年安排的項目可分(fen)學年登記(ji)。

　　（二）轉換(huan)學(xue)分(fen)登記。每年7－10月(yue)(yue)教師(shi)登錄“系統”，填寫課程(cheng)或項目名稱及學(xue)分(fen)，上傳證(zheng)明(ming)材料；10月(yue)(yue)末學(xue)校管(guan)理(li)員(yuan)完成初審；10－11月(yue)(yue)末繼續教育主(zhu)管(guan)部門完成復審。12月(yue)(yue)后教師(shi)可查(cha)詢(xun)個(ge)人(ren)學(xue)分(fen)，學(xue)校管(guan)理(li)員(yuan)可打印學(xue)分(fen)證(zheng)明(ming)。

　　（三）教師發現學(xue)分(fen)錯登、漏登的，應在學(xue)分(fen)錄入后兩周內(nei)通過學(xue)校管理(li)員統一向培訓單位提(ti)出(chu)更正、補登申請(qing)(qing)，培訓機構(gou)應在7日內(nei)予(yu)以處理(li)，并答復申請(qing)(qing)人。

　　第二十八條根(gen)據勞動(dong)法(fa)的權益規(gui)定，女教(jiao)師(shi)休產假期(qi)間的繼續教(jiao)育可(ke)予以部分(fen)免修(xiu)。教(jiao)師(shi)可(ke)通過“系統”上傳學(xue)校及(ji)醫療單位出具的相(xiang)關材料辦理免修(xiu)手續，免修(xiu)當(dang)年的專(zhuan)業科(ke)目和校本培訓學(xue)分(fen)。

第六章  其他管理規定

　　第二十九條各教師培(pei)訓機構要配備專人，做(zuo)好參訓教師檔案管理(li)，培(pei)訓結束后(hou)及時(shi)為學(xue)員登記(ji)學(xue)分(fen)或發(fa)放培(pei)訓證書。

　　第三十條對教(jiao)(jiao)師培訓機(ji)構(gou)、學(xue)校和(he)個人提(ti)交的(de)材料和(he)數據，經核實存在弄虛作假的(de)，由市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)政部門在本市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統通報批評，并取(qu)消相關人員當(dang)年繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)分。

　　第三十一條教師職前(qian)進行的(de)資格證(zheng)培訓(xun)，培訓(xun)學分不計入周(zhou)期內(nei)繼(ji)續教育學分。

第七章  附    則

　　第三十二條本辦法(fa)所稱(cheng)的(de)在(zai)職學歷教(jiao)育(yu)包括國家承(cheng)認學歷的(de)普通高校(xiao)、成人高校(xiao)的(de)專(zhuan)科教(jiao)育(yu)，本科教(jiao)育(yu)，研究(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)（含專(zhuan)業學位教(jiao)育(yu)）。

　　第三十三條本市(shi)有關教師(shi)繼續教育(yu)學分規定與本文件不(bu)一致的，以本文件為準(zhun)。

　　第三十四條 本辦(ban)法(fa)自2021年(nian)2月8日起施行，有效期3年(nian)。深(shen)圳市教(jiao)育(yu)(yu)局2004年(nian)4月2日發(fa)布的《深(shen)圳市中學教(jiao)師繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)驗(yan)證管理暫(zan)行辦(ban)法(fa)》（深(shen)教(jiao)〔2004〕129號）同時廢止。