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各(ge)區（新區、深汕特別合作區）教育(yu)行政部門，市局直屬(shu)各(ge)高中(zhong)學校，區屬(shu)各(ge)高中(zhong)學校：

　　為(wei)學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書記關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控(kong)工(gong)作(zuo)系列重(zhong)要指(zhi)示精(jing)神，根據國(guo)家、省、市(shi)有關工(gong)作(zuo)的部署要求，全市(shi)普通(tong)高中學(xue)校2020年春季延(yan)期(qi)開(kai)(kai)學(xue)。延(yan)期(qi)開(kai)(kai)學(xue)期(qi)間開(kai)(kai)展在線教(jiao)學(xue)。為(wei)確保在線教(jiao)學(xue)順利(li)開(kai)(kai)展，切(qie)實做(zuo)到“停(ting)課不停(ting)學(xue)”，大力推進信息化(hua)教(jiao)學(xue)，不斷深化(hua)我市(shi)普通(tong)高中學(xue)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革，特制定本(ben)指(zhi)引。

　　一、組(zu)織領(ling)導與責任分工

　　（一）加(jia)強(qiang)組織領(ling)(ling)導與(yu)(yu)統籌(chou)協(xie)調。成立由市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局領(ling)(ling)導牽頭，相關處室、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)院、信息(xi)中心(xin)以及各區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)政部門(men)(men)(men)共同參與(yu)(yu)的全(quan)市(shi)普通高(gao)中學(xue)(xue)(xue)校“在線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作領(ling)(ling)導小組”，統籌(chou)協(xie)調在線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作安排(pai)，保障資源供給，監督(du)管理實施(shi)過程。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)政部門(men)(men)(men)要加(jia)強(qiang)統籌(chou)協(xie)調，建立工(gong)作群(qun)，理順市(shi)、區(qu)(qu)、校工(gong)作機(ji)制。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研部門(men)(men)(men)要做好(hao)在線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作研究和(he)指導，努力提(ti)供線(xian)(xian)上優(you)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)信息(xi)技(ji)術部門(men)(men)(men)要做好(hao)技(ji)術服務工(gong)作，及時解決各類(lei)技(ji)術問(wen)題，確保平臺安全(quan)穩(wen)定運行(xing)。各區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)政部門(men)(men)(men)要制定本區(qu)(qu)高(gao)中在線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作方案，加(jia)強(qiang)本區(qu)(qu)高(gao)中在線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作統籌(chou)和(he)管理。全(quan)市(shi)高(gao)中學(xue)(xue)(xue)校黨員(yuan)干部和(he)黨員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師要積極發(fa)揮先鋒模范作用。

　　（二）明確各普通高(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校主體責(ze)任。各高(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校是本(ben)校延(yan)期開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期間(jian)在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的責(ze)任主體，校長是第一責(ze)任人(ren)。各高(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校要結合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)際，制定不(bu)少于一個月時間(jian)的在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)方案(an)和本(ben)校課程安排(pai)，明確本(ben)校在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)目標、任務、舉(ju)措與保障；要根據(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校信息化基礎和水(shui)平，自主選擇在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)平臺；要根據(ju)不(bu)同(tong)年級、不(bu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要求(qiu)，分年級安排(pai)在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)任務，加強在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理，加強家校溝通，切實(shi)做好在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)組織實(shi)施(shi)工作(zuo)，確保在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效果。

　　二、課程安排與教學實施

　　（一）合(he)理安(an)(an)排課(ke)程(cheng)內(nei)容。堅持立德樹人和五育并(bing)舉(ju)，發展素質教育。要綜合(he)考(kao)慮(lv)在(zai)(zai)(zai)線學(xue)(xue)(xue)習(xi)特點和學(xue)(xue)(xue)生認(ren)知(zhi)規律，科學(xue)(xue)(xue)安(an)(an)排在(zai)(zai)(zai)線教學(xue)(xue)(xue)內(nei)容。文化(hua)課(ke)按照國家課(ke)程(cheng)標準要求和學(xue)(xue)(xue)校教學(xue)(xue)(xue)計劃，參照常(chang)規教學(xue)(xue)(xue)安(an)(an)排教學(xue)(xue)(xue)任務和內(nei)容。高(gao)度重(zhong)視德育和美育，要以(yi)網絡選修(xiu)課(ke)方式統(tong)籌(chou)安(an)(an)排愛(ai)國主義教育、疫(yi)情(qing)防(fang)護專業知(zhi)識和防(fang)護技能、改革開(kai)放成就、藝(yi)術(shu)欣賞等內(nei)容。各高(gao)中學(xue)(xue)(xue)校校長要親(qin)自(zi)主講在(zai)(zai)(zai)線教學(xue)(xue)(xue)第一課(ke)，加(jia)(jia)強疫(yi)情(qing)防(fang)控專題培訓。每(mei)(mei)(mei)周要保證組織召開(kai)一次(ci)在(zai)(zai)(zai)線班會課(ke)。要切實加(jia)(jia)強體(ti)育和勞動教育，每(mei)(mei)(mei)天(tian)至少開(kai)展1次(ci)廣播體(ti)操(cao)、2次(ci)眼保健操(cao)，并(bing)指導學(xue)(xue)(xue)生開(kai)展各類室內(nei)健身項目，每(mei)(mei)(mei)天(tian)整(zheng)理自(zi)己房間并(bing)積(ji)極參加(jia)(jia)家務勞動。

　　（二）優化(hua)排(pai)課(ke)(ke)(ke)(ke)方(fang)式。各(ge)高中學(xue)(xue)校(xiao)要結(jie)合(he)在(zai)(zai)線教(jiao)學(xue)(xue)特點，科學(xue)(xue)安(an)排(pai)在(zai)(zai)線教(jiao)學(xue)(xue)課(ke)(ke)(ke)(ke)程表。在(zai)(zai)線教(jiao)學(xue)(xue)每(mei)節課(ke)(ke)(ke)(ke)不超過(guo)40分鐘，文(wen)化(hua)課(ke)(ke)(ke)(ke)根(gen)據教(jiao)學(xue)(xue)實(shi)際可以(yi)兩節課(ke)(ke)(ke)(ke)聯排(pai)，一節課(ke)(ke)(ke)(ke)集中授課(ke)(ke)(ke)(ke)，一節課(ke)(ke)(ke)(ke)討論交流(liu)和答疑(yi)；網絡(luo)選修課(ke)(ke)(ke)(ke)控制在(zai)(zai)10-30分鐘內。文(wen)化(hua)課(ke)(ke)(ke)(ke)與(yu)網絡(luo)選修課(ke)(ke)(ke)(ke)交錯(cuo)安(an)排(pai)，以(yi)增加課(ke)(ke)(ke)(ke)程豐富性。課(ke)(ke)(ke)(ke)程安(an)排(pai)建議見(jian)附件。

　　（三）切實轉(zhuan)變教(jiao)學(xue)方式(shi)(shi)(shi)。各高(gao)中學(xue)校(xiao)要積(ji)極(ji)探索(suo)體(ti)現在線(xian)教(jiao)學(xue)特點、適(shi)應本校(xiao)實際的教(jiao)與學(xue)方式(shi)(shi)(shi)。集中授課(ke)(ke)的教(jiao)學(xue)內(nei)容，可(ke)以(yi)任(ren)課(ke)(ke)教(jiao)師直(zhi)播為(wei)主(zhu)，也(ye)可(ke)以(yi)采用其他在線(xian)方式(shi)(shi)(shi)。其他學(xue)習(xi)單元可(ke)以(yi)采取直(zhi)播、錄(lu)播、網(wang)絡(luo)資源推送(song)等方式(shi)(shi)(shi)。學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)要大力倡導自主(zhu)學(xue)習(xi)和(he)小組合作學(xue)習(xi)；積(ji)極(ji)探索(suo)任(ren)務式(shi)(shi)(shi)、問題式(shi)(shi)(shi)教(jiao)學(xue)和(he)翻(fan)轉(zhuan)課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)模式(shi)(shi)(shi)，提高(gao)學(xue)生(sheng)自主(zhu)學(xue)習(xi)能力，確保在線(xian)教(jiao)學(xue)要求的落實。

　　（四）強化(hua)小(xiao)組(zu)學習(xi)。各班(ban)級(ji)要根據本班(ban)實(shi)際情況，組(zu)織(zhi)學生成立學習(xi)小(xiao)組(zu)（5—7人一(yi)小(xiao)組(zu)），采取學習(xi)小(xiao)組(zu)長(chang)負責制，進(jin)行網格化(hua)學習(xi)管(guan)理(li)。班(ban)主任通(tong)過微(wei)信、QQ等途徑組(zu)建(jian)班(ban)級(ji)學習(xi)指導(dao)群、家長(chang)群，并組(zu)織(zhi)本班(ban)任課教(jiao)師(shi)共同(tong)落(luo)實(shi)指導(dao)和溝(gou)通(tong)工(gong)作。

　　（五）精(jing)心布置作業。控(kong)制作業總(zong)量(liang)(liang)，每天每門文化課作業量(liang)(liang)不(bu)超(chao)過30分鐘，一天作業總(zong)量(liang)(liang)不(bu)宜超(chao)過2個小時。減少機械訓練(lian)性練(lian)習，增加問題討論(lun)、總(zong)結歸納、資料收集等作業形式。

　　（六）多渠道(dao)匯聚優(you)質課程(cheng)(cheng)資源(yuan)。各高中學(xue)校(xiao)要根據教(jiao)(jiao)學(xue)計(ji)劃，利用國(guo)家、省、市各類在(zai)線資源(yuan)平臺(tai)，積極(ji)匯聚并精選適合本(ben)校(xiao)學(xue)生實際(ji)的優(you)質課程(cheng)(cheng)資源(yuan)。市教(jiao)(jiao)科(ke)院和信息(xi)中心要積極(ji)推送各類優(you)質在(zai)線教(jiao)(jiao)學(xue)資源(yuan)，并為(wei)資源(yuan)缺(que)乏(fa)和不足的高中學(xue)校(xiao)提供(gong)必要的課程(cheng)(cheng)資源(yuan)支持。

　　（七）保持(chi)身(shen)心(xin)(xin)健(jian)(jian)康。各高(gao)中學(xue)校要(yao)根據《深圳(zhen)市教育(yu)局關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間師生線(xian)上心(xin)(xin)理支持(chi)和輔(fu)導(dao)服務(wu)工作的通(tong)知(zhi)》要(yao)求，加強(qiang)對學(xue)生心(xin)(xin)理健(jian)(jian)康指導(dao)，引導(dao)學(xue)生合(he)理安排作息時(shi)間，形成健(jian)(jian)康生活方式，做到勞(lao)逸(yi)結合(he)，消除學(xue)生緊(jin)張(zhang)和恐懼心(xin)(xin)理，加強(qiang)人文關懷，保持(chi)積極(ji)樂觀學(xue)習(xi)心(xin)(xin)態。

　　三、教學(xue)組織(zhi)與(yu)管理(li)

　　（一）科學(xue)制(zhi)定(ding)教(jiao)學(xue)管(guan)(guan)(guan)理制(zhi)度。各(ge)高中(zhong)學(xue)校要(yao)(yao)針對(dui)在(zai)線(xian)教(jiao)學(xue)特點，制(zhi)定(ding)專(zhuan)門的在(zai)線(xian)教(jiao)學(xue)管(guan)(guan)(guan)理制(zhi)度。要(yao)(yao)明(ming)確(que)學(xue)校領導、教(jiao)務部門、學(xue)生管(guan)(guan)(guan)理部門、信息技術部門、年級組、學(xue)科組、班主任和學(xue)科教(jiao)師等對(dui)在(zai)線(xian)教(jiao)學(xue)的管(guan)(guan)(guan)理職責，加強(qiang)統(tong)籌(chou)和協調，形(xing)成管(guan)(guan)(guan)理合(he)力。學(xue)校各(ge)級領導要(yao)(yao)深入教(jiao)學(xue)一線(xian)，及時解決在(zai)線(xian)教(jiao)學(xue)中(zhong)存(cun)在(zai)的問題。

　　（二）加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)科(ke)教研(yan)和(he)教學(xue)(xue)合作(zuo)。學(xue)(xue)科(ke)組要加(jia)強(qiang)在線(xian)(xian)集體備課和(he)教研(yan)活動，分工(gong)合作(zuo)完成教學(xue)(xue)準備工(gong)作(zuo)。集中教學(xue)(xue)時，同學(xue)(xue)科(ke)任課教師應(ying)同步(bu)參與直播聽課，做(zuo)好學(xue)(xue)生上(shang)課的(de)考(kao)勤和(he)學(xue)(xue)習管理，配合主講(jiang)教師指導好本班學(xue)(xue)生本學(xue)(xue)科(ke)的(de)學(xue)(xue)習，做(zuo)好線(xian)(xian)上(shang)任務安排(pai)、答疑(yi)交流(liu)、作(zuo)業批閱、線(xian)(xian)上(shang)反饋評價等(deng)工(gong)作(zuo)。

　　（三）強化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)在線教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管理(li)(li)。各學(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要以(yi)高(gao)度的責任心(xin)認真做好線上(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的準(zhun)備、組(zu)織與實(shi)施工作，精選在線課(ke)程資源(yuan)，優(you)化(hua)在線教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)流程和(he)方式，加(jia)強學(xue)生管理(li)(li)，密切(qie)學(xue)科配合，切(qie)實(shi)提(ti)高(gao)在線教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成效。各學(xue)校要加(jia)強對教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)在線教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)情況的考勤和(he)管理(li)(li)。

　　（四(si)）加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生組(zu)(zu)(zu)(zu)織與培訓。各(ge)高(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)務部門(men)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生管理(li)部門(men)以及各(ge)班主任等要以班級(ji)為單位組(zu)(zu)(zu)(zu)織好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生參(can)加在線(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，并(bing)做好(hao)在線(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)軟件使用與課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)組(zu)(zu)(zu)(zu)織等相關培訓。要引導學(xue)(xue)(xue)(xue)生自(zi)覺學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，嚴格(ge)按照課(ke)程安排上(shang)下課(ke)，不(bu)遲(chi)到，不(bu)早(zao)退，認(ren)真聽講，主動交流。要自(zi)覺參(can)加小(xiao)組(zu)(zu)(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，積極(ji)參(can)加小(xiao)組(zu)(zu)(zu)(zu)討論(lun)，積極(ji)完成小(xiao)組(zu)(zu)(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)任務，加強(qiang)小(xiao)組(zu)(zu)(zu)(zu)相互(hu)檢查和督(du)促，不(bu)斷提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)效果。

　　（五）重(zhong)視發(fa)揮(hui)家(jia)(jia)長(chang)積極作用。各(ge)高中學校(xiao)要(yao)加(jia)(jia)強對家(jia)(jia)庭教(jiao)育的(de)指導工作，班主任、導師和(he)任課(ke)教(jiao)師要(yao)加(jia)(jia)強與家(jia)(jia)長(chang)的(de)及時溝通，增強家(jia)(jia)長(chang)對在線教(jiao)學的(de)認同，引導家(jia)(jia)長(chang)密切與孩子的(de)交(jiao)流與溝通，合理安排(pai)飲食，保持(chi)營養平衡和(he)膳食結構合理，督(du)促孩子閱讀(du)優秀書籍，參加(jia)(jia)體育煅煉(lian)及完成家(jia)(jia)務勞動，防(fang)止孩子沉溺網絡與游(you)戲，并切實做(zuo)好(hao)家(jia)(jia)庭防(fang)疫工作。

　　（六）加強總(zong)(zong)結與反思。學(xue)(xue)(xue)校要實施(shi)在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作日記制度，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)處負責匯總(zong)(zong)當天出現(xian)的(de)在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)問題并提出解決建議，學(xue)(xue)(xue)生處負責及時處理學(xue)(xue)(xue)生在(zai)(zai)線(xian)學(xue)(xue)(xue)習出現(xian)的(de)紀律和(he)管理問題。對在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)存(cun)在(zai)(zai)的(de)問題，學(xue)(xue)(xue)校要認(ren)真研(yan)究解決。各學(xue)(xue)(xue)校要通(tong)過在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)簡報讓校內教(jiao)師了(le)解在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)情況，并將每周在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)基(ji)本情況、問題與困(kun)難匯總(zong)(zong)后報市教(jiao)育局基(ji)教(jiao)處。市教(jiao)科(ke)院要及時發現(xian)、總(zong)(zong)結、推廣在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)先進典型和(he)經驗。

　　四、教(jiao)學(xue)支持與保障

　　（一(yi)）做好技術(shu)保障工作。市(shi)教育信息中心制定(ding)全市(shi)普通高中學(xue)校(xiao)在(zai)(zai)線教學(xue)技術(shu)指(zhi)(zhi)(zhi)引，指(zhi)(zhi)(zhi)導各(ge)高中學(xue)校(xiao)選擇在(zai)(zai)線教學(xue)平臺(tai)，指(zhi)(zhi)(zhi)導學(xue)科(ke)教師和(he)學(xue)生(sheng)應用在(zai)(zai)線教學(xue)平臺(tai)，并加強與在(zai)(zai)線平臺(tai)機構合作，對(dui)教師開展各(ge)類應用技術(shu)培訓。各(ge)高中學(xue)校(xiao)要(yao)實時(shi)監控在(zai)(zai)線教學(xue)平臺(tai)運行情況，及時(shi)解答和(he)聯絡平臺(tai)服務公司解決各(ge)類技術(shu)問題(ti)。學(xue)校(xiao)要(yao)為(wei)教師配(pei)備必要(yao)的(de)在(zai)(zai)線教學(xue)設(she)備設(she)施。學(xue)校(xiao)一(yi)律(lv)不準向學(xue)生(sheng)收取線上學(xue)習費用。

　　（二）加強(qiang)專(zhuan)業(ye)指(zhi)導。市區教研部(bu)門要(yao)(yao)把在線教學(xue)作(zuo)為重大教學(xue)改革項目，加強(qiang)研究，大力推進，要(yao)(yao)通過網上直播(bo)課堂講(jiang)座、線上問題討論交流(liu)、骨干團隊答疑支(zhi)招等方式(shi)開展網上教研活動，加強(qiang)指(zhi)導學(xue)校的集體備課及教學(xue)活動。教研員(yuan)每天按照正常的上班時(shi)間在家網絡上崗。

　　（三）做(zuo)好薄弱學(xue)(xue)校(xiao)幫(bang)扶工作。對(dui)于教育(yu)信息技術基(ji)礎薄弱和(he)在(zai)線教學(xue)(xue)資源(yuan)嚴重不足(zu)的民辦學(xue)(xue)校(xiao)，可以在(zai)2月(yue)8號前經(jing)所在(zai)區教育(yu)行政部門向(xiang)市教育(yu)局基(ji)礎教育(yu)處提(ti)出幫(bang)扶申請，將(jiang)通過定點(dian)幫(bang)扶或公辦帶(dai)民辦結對(dui)幫(bang)扶等方(fang)式，確(que)保(bao)全市每一所普通高中都能夠按(an)要(yao)求在(zai)延期(qi)開學(xue)(xue)期(qi)間正常(chang)開展在(zai)線教學(xue)(xue)。

　　（四）全力做(zuo)好疫情防控工作(zuo)(zuo)。延期(qi)(qi)開學(xue)期(qi)(qi)間，教(jiao)(jiao)(jiao)師備課(ke)、上(shang)課(ke)和教(jiao)(jiao)(jiao)研活(huo)動原(yuan)則上(shang)以(yi)居家在線為(wei)主(zhu)，如確需返校(xiao)(xiao)的(de)，要(yao)向(xiang)學(xue)校(xiao)(xiao)申請并(bing)報(bao)學(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導批準(zhun)。學(xue)生一(yi)律不準(zhun)返校(xiao)(xiao)。作(zuo)(zuo)業(ye)一(yi)律采用線上(shang)作(zuo)(zuo)業(ye)。延期(qi)(qi)開學(xue)期(qi)(qi)間，各高中學(xue)校(xiao)(xiao)不準(zhun)發(fa)放(fang)或借用紙質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)材，紙質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)材到(dao)正式開學(xue)后發(fa)放(fang)。

　　（五）明確(que)在線教(jiao)學(xue)時間(jian)。高中學(xue)校在線教(jiao)學(xue)原則(ze)上從(cong)2月10日（原定開(kai)學(xue)時間(jian)）開(kai)始，結束日期以市(shi)教(jiao)育局公布(bu)的正式(shi)開(kai)學(xue)時間(jian)為(wei)準(zhun)。

　　附件：高中學校在線(xian)學習課程安排建議

　　深圳市教育局

　　2020年2月(yue)6日