草莓视频在线下载

各(ge)區（新區、深(shen)汕特別合作區）教育行政(zheng)部(bu)門，市(shi)局直屬各(ge)高中學校，區屬各(ge)高中學校：

　　為學(xue)(xue)習貫徹習近平總(zong)書記(ji)關于新(xin)型(xing)冠(guan)狀病毒感染(ran)的肺炎(yan)疫情防控工(gong)作系列重要指示(shi)精神，根(gen)據國(guo)家、省、市有關工(gong)作的部署要求(qiu)，全市普(pu)通(tong)高中學(xue)(xue)校2020年春季延期(qi)開學(xue)(xue)。延期(qi)開學(xue)(xue)期(qi)間開展在線(xian)教學(xue)(xue)。為確保(bao)在線(xian)教學(xue)(xue)順利開展，切實(shi)做(zuo)到“停課不停學(xue)(xue)”，大力推進(jin)信息化教學(xue)(xue)，不斷(duan)深化我市普(pu)通(tong)高中學(xue)(xue)校教育教學(xue)(xue)改革，特(te)制定本(ben)指引。

　　一、組織領導與責任分工

　　（一）加(jia)強(qiang)組織領(ling)導與統籌(chou)協調。成立(li)由市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局領(ling)導牽頭，相關處室(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科院、信息中(zhong)心以及各(ge)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政部(bu)門(men)共同(tong)參與的全(quan)市(shi)(shi)普通高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校“在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)領(ling)導小組”，統籌(chou)協調在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)安排，保(bao)障資(zi)源供(gong)給，監(jian)督(du)管理(li)實(shi)施(shi)過程。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政部(bu)門(men)要加(jia)強(qiang)統籌(chou)協調，建立(li)工(gong)(gong)作(zuo)群(qun)，理(li)順(shun)市(shi)(shi)、區(qu)(qu)、校工(gong)(gong)作(zuo)機制。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)部(bu)門(men)要做好在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)研(yan)究和指導，努力提供(gong)線(xian)上(shang)優質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資(zi)源。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信息技(ji)(ji)術部(bu)門(men)要做好技(ji)(ji)術服務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)，及時解決各(ge)類技(ji)(ji)術問題，確保(bao)平臺(tai)安全(quan)穩(wen)定(ding)運行(xing)(xing)。各(ge)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政部(bu)門(men)要制定(ding)本區(qu)(qu)高(gao)中(zhong)在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)方案，加(jia)強(qiang)本區(qu)(qu)高(gao)中(zhong)在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)統籌(chou)和管理(li)。全(quan)市(shi)(shi)高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校黨員干部(bu)和黨員教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師要積極發(fa)揮先鋒模(mo)范作(zuo)用(yong)。

　　（二）明(ming)確各(ge)(ge)(ge)普通(tong)高中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)主(zhu)體責任(ren)。各(ge)(ge)(ge)高中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是本(ben)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)延期開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期間(jian)在(zai)(zai)線(xian)(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的責任(ren)主(zhu)體，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長是第一(yi)責任(ren)人(ren)。各(ge)(ge)(ge)高中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)結合學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實際，制定不少于一(yi)個月時間(jian)的在(zai)(zai)線(xian)(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作方案和(he)本(ben)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)課程(cheng)安排，明(ming)確本(ben)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)(zai)線(xian)(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作目(mu)標、任(ren)務(wu)、舉措與保障(zhang)；要(yao)根據(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)信息化基(ji)礎(chu)和(he)水平，自主(zhu)選擇在(zai)(zai)線(xian)(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)平臺；要(yao)根據(ju)不同年(nian)(nian)級、不同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)求，分年(nian)(nian)級安排在(zai)(zai)線(xian)(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)任(ren)務(wu)，加強(qiang)在(zai)(zai)線(xian)(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理，加強(qiang)家(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)溝通(tong)，切實做好在(zai)(zai)線(xian)(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)組織實施工(gong)作，確保在(zai)(zai)線(xian)(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效果。

　　二、課程安排與教學實(shi)施

　　（一）合理(li)安排(pai)(pai)課(ke)程內容(rong)(rong)。堅持立(li)德樹人(ren)和(he)(he)五育并(bing)舉，發(fa)展素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育。要(yao)(yao)綜合考慮在(zai)線(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)習特點和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生認知規(gui)律，科學(xue)(xue)(xue)(xue)安排(pai)(pai)在(zai)線(xian)(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容(rong)(rong)。文化課(ke)按(an)照國家(jia)課(ke)程標準要(yao)(yao)求(qiu)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)計劃，參照常規(gui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)安排(pai)(pai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)任務和(he)(he)內容(rong)(rong)。高度重視德育和(he)(he)美育，要(yao)(yao)以網(wang)絡選(xuan)修課(ke)方式統(tong)籌安排(pai)(pai)愛國主(zhu)義教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、疫(yi)情防護專業知識和(he)(he)防護技能、改革開放成就(jiu)、藝(yi)術欣賞等內容(rong)(rong)。各高中學(xue)(xue)(xue)(xue)校校長要(yao)(yao)親自主(zhu)講(jiang)在(zai)線(xian)(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)第一課(ke)，加(jia)強(qiang)疫(yi)情防控(kong)專題培訓。每(mei)周(zhou)要(yao)(yao)保(bao)證組(zu)織召開一次(ci)在(zai)線(xian)(xian)(xian)班會課(ke)。要(yao)(yao)切實(shi)加(jia)強(qiang)體育和(he)(he)勞(lao)動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，每(mei)天至少開展1次(ci)廣播(bo)體操(cao)、2次(ci)眼保(bao)健(jian)操(cao)，并(bing)指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生開展各類室內健(jian)身(shen)項目(mu)，每(mei)天整(zheng)理(li)自己(ji)房間并(bing)積極參加(jia)家(jia)務勞(lao)動(dong)。

　　（二）優化排(pai)(pai)課(ke)(ke)方式。各高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校要結合(he)在(zai)(zai)線教學(xue)(xue)(xue)特點(dian)，科學(xue)(xue)(xue)安(an)排(pai)(pai)在(zai)(zai)線教學(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)程(cheng)表。在(zai)(zai)線教學(xue)(xue)(xue)每節(jie)課(ke)(ke)不超(chao)過40分鐘(zhong)，文(wen)化課(ke)(ke)根(gen)據教學(xue)(xue)(xue)實際可以(yi)兩節(jie)課(ke)(ke)聯排(pai)(pai)，一(yi)節(jie)課(ke)(ke)集中(zhong)授(shou)課(ke)(ke)，一(yi)節(jie)課(ke)(ke)討論交(jiao)流和(he)答疑；網(wang)(wang)絡選修課(ke)(ke)控制在(zai)(zai)10-30分鐘(zhong)內。文(wen)化課(ke)(ke)與(yu)網(wang)(wang)絡選修課(ke)(ke)交(jiao)錯(cuo)安(an)排(pai)(pai)，以(yi)增加(jia)課(ke)(ke)程(cheng)豐富性。課(ke)(ke)程(cheng)安(an)排(pai)(pai)建議見附(fu)件。

　　（三）切實轉(zhuan)變教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式。各高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校要積極探(tan)索(suo)體現在(zai)線教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特點、適應本校實際的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式。集中(zhong)授(shou)課(ke)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容，可以任課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師直(zhi)播為(wei)主，也可以采用其他在(zai)線方(fang)式。其他學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)單(dan)元(yuan)可以采取直(zhi)播、錄播、網絡資(zi)源推送等方(fang)式。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)要大力倡導自(zi)(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)小組(zu)合(he)作學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)；積極探(tan)索(suo)任務式、問題式教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)翻轉(zhuan)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式，提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能力，確保在(zai)線教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要求的(de)落實。

　　（四）強化小組(zu)(zu)(zu)學習(xi)。各班(ban)(ban)級要根據本班(ban)(ban)實際(ji)情況(kuang)，組(zu)(zu)(zu)織(zhi)學生成立學習(xi)小組(zu)(zu)(zu)（5—7人一小組(zu)(zu)(zu)），采取學習(xi)小組(zu)(zu)(zu)長負責制，進行網格化學習(xi)管理。班(ban)(ban)主任通過微信、QQ等途徑(jing)組(zu)(zu)(zu)建班(ban)(ban)級學習(xi)指導(dao)(dao)群、家長群，并組(zu)(zu)(zu)織(zhi)本班(ban)(ban)任課教(jiao)師共(gong)同落實指導(dao)(dao)和(he)溝通工作。

　　（五(wu)）精(jing)心布置作(zuo)(zuo)業(ye)。控制作(zuo)(zuo)業(ye)總量，每天每門文化(hua)課作(zuo)(zuo)業(ye)量不(bu)超過30分鐘(zhong)，一(yi)天作(zuo)(zuo)業(ye)總量不(bu)宜超過2個(ge)小(xiao)時(shi)。減(jian)少機械訓練性練習，增加問題討論、總結歸納、資料收集等作(zuo)(zuo)業(ye)形式。

　　（六）多渠道匯(hui)聚(ju)優質課程資(zi)源(yuan)。各(ge)高(gao)中(zhong)學(xue)校要(yao)根據教學(xue)計劃，利用國家、省(sheng)、市各(ge)類在線資(zi)源(yuan)平臺，積(ji)極(ji)匯(hui)聚(ju)并(bing)(bing)精選適合本校學(xue)生實(shi)際的優質課程資(zi)源(yuan)。市教科院和信息(xi)中(zhong)心要(yao)積(ji)極(ji)推送(song)各(ge)類優質在線教學(xue)資(zi)源(yuan)，并(bing)(bing)為資(zi)源(yuan)缺乏和不足的高(gao)中(zhong)學(xue)校提供必要(yao)的課程資(zi)源(yuan)支持。

　　（七）保(bao)持身心健康。各高中學(xue)校要根據《深圳市教(jiao)育局(ju)關于做(zuo)好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間(jian)師生(sheng)線(xian)上心理支持和輔(fu)導(dao)服務工(gong)作的通知》要求，加強對學(xue)生(sheng)心理健康指導(dao)，引導(dao)學(xue)生(sheng)合(he)理安排作息時間(jian)，形成健康生(sheng)活方式，做(zuo)到勞(lao)逸結合(he)，消除學(xue)生(sheng)緊張(zhang)和恐懼(ju)心理，加強人文(wen)關懷，保(bao)持積極(ji)樂(le)觀學(xue)習(xi)心態(tai)。

　　三、教(jiao)學組織與管(guan)理

　　（一）科學(xue)制(zhi)(zhi)定(ding)教(jiao)學(xue)管理(li)(li)制(zhi)(zhi)度(du)。各(ge)高中學(xue)校要(yao)針對(dui)在線教(jiao)學(xue)特點(dian)，制(zhi)(zhi)定(ding)專門的(de)在線教(jiao)學(xue)管理(li)(li)制(zhi)(zhi)度(du)。要(yao)明確學(xue)校領導、教(jiao)務部(bu)門、學(xue)生管理(li)(li)部(bu)門、信息技術部(bu)門、年級組、學(xue)科組、班主任和學(xue)科教(jiao)師等(deng)對(dui)在線教(jiao)學(xue)的(de)管理(li)(li)職(zhi)責，加強統(tong)籌(chou)和協調(diao)，形成管理(li)(li)合力。學(xue)校各(ge)級領導要(yao)深入(ru)教(jiao)學(xue)一線，及(ji)時(shi)解(jie)決在線教(jiao)學(xue)中存在的(de)問題。

　　（二）加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。學(xue)(xue)(xue)科(ke)組要加強(qiang)在線集體備課和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活動(dong)，分工(gong)合(he)(he)作(zuo)(zuo)完(wan)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)準備工(gong)作(zuo)(zuo)。集中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)時，同學(xue)(xue)(xue)科(ke)任(ren)課教(jiao)(jiao)(jiao)師應同步參(can)與直播(bo)聽課，做(zuo)好學(xue)(xue)(xue)生上(shang)課的考勤和(he)學(xue)(xue)(xue)習管理，配合(he)(he)主講(jiang)教(jiao)(jiao)(jiao)師指(zhi)導(dao)好本班學(xue)(xue)(xue)生本學(xue)(xue)(xue)科(ke)的學(xue)(xue)(xue)習，做(zuo)好線上(shang)任(ren)務安(an)排、答疑(yi)交流、作(zuo)(zuo)業批閱、線上(shang)反饋評價等(deng)工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　（三）強化教(jiao)(jiao)師在(zai)線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)管(guan)理(li)。各學(xue)科教(jiao)(jiao)師要以(yi)高度的(de)責任(ren)心(xin)認真(zhen)做好(hao)線(xian)(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)準備(bei)、組(zu)織與實施工(gong)作，精選在(zai)線(xian)(xian)課(ke)程資源，優化在(zai)線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)流程和方式，加強學(xue)生管(guan)理(li)，密切學(xue)科配合，切實提(ti)高在(zai)線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)成效。各學(xue)校要加強對(dui)教(jiao)(jiao)師在(zai)線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)情況(kuang)的(de)考勤和管(guan)理(li)。

　　（四(si)）加(jia)強學(xue)(xue)(xue)生組(zu)(zu)織(zhi)與培訓。各(ge)高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)務部門、學(xue)(xue)(xue)生管理部門以及各(ge)班(ban)主(zhu)任等要以班(ban)級為(wei)單位組(zu)(zu)織(zhi)好學(xue)(xue)(xue)生參(can)(can)加(jia)在線(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，并做好在線(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)軟件使用與課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)組(zu)(zu)織(zhi)等相關培訓。要引導學(xue)(xue)(xue)生自(zi)覺學(xue)(xue)(xue)習(xi)，嚴格按照課(ke)(ke)程安排上下課(ke)(ke)，不(bu)遲(chi)到(dao)，不(bu)早(zao)退，認真聽講，主(zhu)動交流(liu)。要自(zi)覺參(can)(can)加(jia)小組(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，積極(ji)參(can)(can)加(jia)小組(zu)(zu)討論，積極(ji)完成小組(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)任務，加(jia)強小組(zu)(zu)相互檢查和督促，不(bu)斷提高學(xue)(xue)(xue)習(xi)效果(guo)。

　　（五(wu)）重視發揮(hui)家(jia)長積極(ji)作用(yong)。各高中學(xue)校要加(jia)強對家(jia)庭教育的指導(dao)工作，班主任、導(dao)師(shi)和任課教師(shi)要加(jia)強與家(jia)長的及時(shi)溝(gou)通(tong)，增強家(jia)長對在線教學(xue)的認同，引導(dao)家(jia)長密(mi)切(qie)(qie)與孩子的交流與溝(gou)通(tong)，合理(li)安排飲(yin)食，保持營養平衡和膳(shan)食結構合理(li)，督促(cu)孩子閱(yue)讀優秀書籍，參加(jia)體育煅(duan)煉(lian)及完成(cheng)家(jia)務勞動，防(fang)止孩子沉(chen)溺(ni)網(wang)絡(luo)與游戲，并切(qie)(qie)實做好家(jia)庭防(fang)疫工作。

　　（六(liu)）加強總(zong)結與(yu)反思。學(xue)(xue)(xue)(xue)校要實(shi)施在(zai)(zai)(zai)線教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作日記制度，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)處負責匯總(zong)當天出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)在(zai)(zai)(zai)線教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)問(wen)(wen)題并提出(chu)解(jie)決建(jian)議，學(xue)(xue)(xue)(xue)生處負責及(ji)時處理學(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)(zai)(zai)線學(xue)(xue)(xue)(xue)習出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)紀(ji)律和管(guan)理問(wen)(wen)題。對在(zai)(zai)(zai)線教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題，學(xue)(xue)(xue)(xue)校要認真研究解(jie)決。各學(xue)(xue)(xue)(xue)校要通過(guo)在(zai)(zai)(zai)線教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)簡報(bao)讓校內教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)了(le)解(jie)在(zai)(zai)(zai)線教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)情況，并將每周在(zai)(zai)(zai)線教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)基(ji)本情況、問(wen)(wen)題與(yu)困難匯總(zong)后報(bao)市教(jiao)(jiao)(jiao)育局基(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)處。市教(jiao)(jiao)(jiao)科院要及(ji)時發現(xian)、總(zong)結、推廣在(zai)(zai)(zai)線教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)先(xian)進典型(xing)和經驗。

　　四、教學支持與保障

　　（一(yi)）做好技(ji)術(shu)保障工作。市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信息中(zhong)(zhong)(zhong)心制定全市普通(tong)高中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)在(zai)(zai)線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)技(ji)術(shu)指(zhi)引(yin)，指(zhi)導各(ge)高中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)選擇在(zai)(zai)線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)平臺，指(zhi)導學(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師和(he)學(xue)生(sheng)應用(yong)在(zai)(zai)線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)平臺，并加強(qiang)與(yu)在(zai)(zai)線(xian)(xian)平臺機構合作，對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師開展各(ge)類(lei)應用(yong)技(ji)術(shu)培訓。各(ge)高中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)要(yao)實時監控在(zai)(zai)線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)平臺運(yun)行情況，及(ji)時解答(da)和(he)聯(lian)絡平臺服務公司解決各(ge)類(lei)技(ji)術(shu)問(wen)題。學(xue)校(xiao)要(yao)為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師配備(bei)必要(yao)的在(zai)(zai)線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設備(bei)設施。學(xue)校(xiao)一(yi)律不準向(xiang)學(xue)生(sheng)收取線(xian)(xian)上學(xue)習(xi)費用(yong)。

　　（二）加(jia)強(qiang)專業指導。市區教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)部門要把在線教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)作為重大教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)項目(mu)，加(jia)強(qiang)研(yan)究，大力推進，要通過(guo)網(wang)上(shang)(shang)(shang)直播(bo)課(ke)堂講座、線上(shang)(shang)(shang)問題討(tao)論交流、骨干團隊(dui)答疑支招(zhao)等方(fang)式開(kai)展網(wang)上(shang)(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活動(dong)，加(jia)強(qiang)指導學(xue)(xue)校的(de)集體備課(ke)及教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動(dong)。教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)員每天按照正(zheng)常(chang)的(de)上(shang)(shang)(shang)班(ban)時間在家(jia)網(wang)絡上(shang)(shang)(shang)崗。

　　（三）做好薄弱學(xue)校幫扶(fu)工作。對(dui)于(yu)教育信息技術(shu)基礎薄弱和(he)在(zai)(zai)線教學(xue)資(zi)源嚴(yan)重不足的(de)民辦學(xue)校，可(ke)以在(zai)(zai)2月8號前經所在(zai)(zai)區教育行(xing)政部門(men)向市(shi)教育局基礎教育處提出幫扶(fu)申請(qing)，將通過(guo)定點幫扶(fu)或公辦帶民辦結(jie)對(dui)幫扶(fu)等(deng)方(fang)式(shi)，確保全市(shi)每(mei)一所普通高中都能夠按要求在(zai)(zai)延期開(kai)學(xue)期間正常開(kai)展在(zai)(zai)線教學(xue)。

　　（四(si)）全(quan)力做好(hao)疫情防控工(gong)作。延(yan)期(qi)開學(xue)期(qi)間，教師(shi)備課、上課和教研活動原則上以居(ju)家在線(xian)為主，如確需返校(xiao)的(de)，要向學(xue)校(xiao)申請并報學(xue)校(xiao)領導批準。學(xue)生一律(lv)不準返校(xiao)。作業一律(lv)采(cai)用線(xian)上作業。延(yan)期(qi)開學(xue)期(qi)間，各(ge)高中學(xue)校(xiao)不準發放或借用紙(zhi)質教材(cai)，紙(zhi)質教材(cai)到正式開學(xue)后(hou)發放。

　　（五）明確在線教學(xue)時間。高中(zhong)學(xue)校在線教學(xue)原(yuan)則(ze)上從(cong)2月(yue)10日（原(yuan)定(ding)開學(xue)時間）開始，結(jie)束日期以市(shi)教育局公布的正式開學(xue)時間為準。

　　附件(jian)：高(gao)中學校(xiao)在線學習(xi)課程安(an)排建議

　　深圳市教育局

　　2020年(nian)2月6日