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各區（新區）教育行政部門，市局直屬(shu)各單位（學校）：

　　為加快建設(she)高(gao)(gao)素質專業(ye)化創新(xin)型(xing)高(gao)(gao)層次(ci)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研人(ren)才隊伍(wu)，更好地服務和推進我市普通高(gao)(gao)中新(xin)課(ke)程(cheng)新(xin)教(jiao)(jiao)材(cai)實施國家級示范區、智慧教(jiao)(jiao)育(yu)示范區和基(ji)于教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)、融合信息技術的(de)新(xin)型(xing)教(jiao)(jiao)與學(xue)模式實驗區建設(she)（以下簡稱“三區建設(she)”），促(cu)進基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)創新(xin)和高(gao)(gao)質量發展，根據《深圳(zhen)市基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)統“名師工程(cheng)”實施方案(an)（2020年修(xiu)訂(ding)）》相關要求，經研究，決定面向全(quan)市基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研機構(gou)、中小學(xue)校開展新(xin)一(yi)輪教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研專家和教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研骨干(gan)推薦(jian)工作。現將(jiang)有關事(shi)項通知如下：

　　一、主要職責

　　（一）教育科研專家的主要職責

　　教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)(yan)專家(jia)即為(wei)教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)(yan)專家(jia)工作(zuo)室主持人，主要(yao)負(fu)責在工作(zuo)室3年建(jian)設(she)周期內，圍繞當前中(zhong)小學教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)突出問題(ti)，帶領科(ke)研(yan)(yan)團隊深入開展高水平研(yan)(yan)究(jiu)，使工作(zuo)室成為(wei)我市基(ji)礎教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)(yan)骨干(gan)的集聚地和教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)(yan)專家(jia)的孵化地。具體職責如下(xia)：

　　1.結合本工作(zuo)(zuo)室特(te)點制定(ding)三年周期建(jian)設規(gui)劃(hua)和教育(yu)科研(yan)骨干培養計(ji)劃(hua)，有(you)計(ji)劃(hua)、系統地組(zu)織開展(zhan)工作(zuo)(zuo)室建(jian)設工作(zuo)(zuo)。

　　2.圍繞“三區”建設熱點(dian)難(nan)點(dian)問題開展課(ke)題研(yan)究，至少完成1項(xiang)市(shi)級以上重點(dian)課(ke)題，形成一批(pi)具有(you)先行示范價值的研(yan)究成果。

　　3.帶出一(yi)支教(jiao)育科研(yan)骨干隊伍，培(pei)養一(yi)批(pi)致力于基(ji)礎(chu)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革和教(jiao)育科研(yan)創新(xin)的高水平科研(yan)人才后備力量(liang)。

　　4.承擔教育科(ke)研(yan)骨干教師培訓任(ren)務(wu)，參與各級(ji)專業研(yan)討(tao)、專題講座和(he)對口幫扶等活動(dong)，提升(sheng)中小學骨干教師科(ke)研(yan)能力。

　　5.培育一(yi)批專業成(cheng)果，每年緊密圍繞(rao)工(gong)作室課題研究(jiu)(jiu)(jiu)完成(cheng)1篇高水平專題研究(jiu)(jiu)(jiu)報告(gao)、公開發(fa)表(biao)3篇以上研究(jiu)(jiu)(jiu)論文，并形成(cheng)一(yi)批可共享和推廣(guang)應用的優質教育資源。

　　6.舉辦區域和跨(kua)區域開(kai)放性專題講座(zuo)、報告會或(huo)研討會，輻(fu)射、推廣優秀科研成果，發揮工作室示范引領(ling)作用。

　　（二）教育科研骨干的主要職責

　　教育(yu)科(ke)研骨干即為教育(yu)科(ke)研專家(jia)培(pei)養(yang)對象，主要通過(guo)進入相應(ying)的教育(yu)科(ke)研專家(jia)工(gong)作室完(wan)成3年周期培(pei)養(yang)，成長(chang)為致力于中小學(xue)教育(yu)教學(xue)實(shi)踐創新的高水平科(ke)研型專家(jia)。其主要職責(ze)如下：

　　1.根據工作室(shi)培(pei)養(yang)計劃，確立(li)自身(shen)發展目標，制定周期(qi)內(nei)學習(xi)和研(yan)究(jiu)(jiu)計劃，并按要求積極參與課題(ti)研(yan)究(jiu)(jiu)。

　　2.積(ji)極協助主持人(ren)開展工作室(shi)建設和管理工作，在(zai)工作室(shi)全(quan)體成員、學員成長中(zhong)發(fa)揮示(shi)范引領(ling)作用。

　　3.在(zai)工(gong)作室3年(nian)周期內，完成(cheng)個人專業成(cheng)長(chang)報(bao)(bao)告，緊密圍(wei)繞(rao)工(gong)作室課題(ti)研(yan)究(jiu)(jiu)獨立撰(zhuan)寫(xie)1篇高水平研(yan)究(jiu)(jiu)報(bao)(bao)告、公開(kai)發(fa)表3篇論文。

　　二、申報范圍和條件

　　申報(bao)者應是我市基礎教(jiao)育科研(yan)機構和(he)中小(xiao)學校在職(zhi)在崗人員，同一人不得(de)同時申報(bao)教(jiao)育科研(yan)專家(jia)和(he)教(jiao)育科研(yan)骨干。以(yi)下申報(bao)條件(jian)中所有年(nian)限截止時間(jian)為2021年(nian)4月30日。

　　（一）教育科研專家申報基本條件

　　1.具有國家教育行(xing)政部門(men)認可的本科及以上學歷。 

　　2.連續從事教(jiao)育工(gong)作(zuo)8年以(yi)上(shang)，在(zai)深(shen)圳連續從事教(jiao)育工(gong)作(zuo)5年以(yi)上(shang)；對 2014 年以(yi)來引進的省級(ji)（含副省級(ji)城市）以(yi)上(shang)名校長、名教(jiao)師(shi)（或(huo)學科帶頭人）、特級(ji)教(jiao)師(shi)、正高級(ji)教(jiao)師(shi)在(zai)深(shen)任(ren)教(jiao)年限放寬至1年以(yi)上(shang)。

　　3.年齡(ling)不超過55周歲，且能夠完成一個周期的工作室建(jian)設(she)。

　　4.聘任副高級(ji)(ji)及(ji)以上(shang)專業(ye)技術(shu)職務或(huo)中小學三級(ji)(ji)正(zheng)、副校長(chang)職級(ji)(ji)。

　　5.近(jin)五年主持并(bing)完(wan)成1項市級(ji)及以上教(jiao)育行政部(bu)門或科研部(bu)門立項的(de)教(jiao)育科研課題(ti)。

　　6.近(jin)五年(nian)出版所屬(shu)研(yan)究領域(yu)教(jiao)育教(jiao)學專(zhuan)著１部（主(zhu)筆或(huo)第一(yi)作者），或(huo)發(fa)表(biao)5篇(pian)專(zhuan)業論文（獨立或(huo)第一(yi)作者完成），其中至少2篇(pian)在核心刊物上發(fa)表(biao)。

　　7.任教以來，沒(mei)有發生(sheng)教師行(xing)為(wei)(wei)準則和教育部《中小學教師違(wei)反職業(ye)道德行(xing)為(wei)(wei)處(chu)理辦法》規定禁止(zhi)行(xing)為(wei)(wei)，沒(mei)有過黨紀政紀處(chu)分、犯罪記錄(lu)以及被刑事拘留、違(wei)法違(wei)規立案調查，年度師德考核沒(mei)有基(ji)本(ben)合(he)(he)格(ge)或不(bu)合(he)(he)格(ge)。

　　8.任教以來，沒有抄襲、剽竊(qie)、侵(qin)犯(fan)知識產權、弄虛作假或與事實不相(xiang)符的學術不端行為。

　　9.近三年發生重大師德師風、安全(quan)責(ze)任(ren)事(shi)故，或違(wei)反收費、有償家教等規定的學校，其校長和有關責(ze)任(ren)人不得(de)申報。

　　10.近三年完成(cheng)規定的教師繼續教育任務，且經(jing)相(xiang)關主管部門驗證合格。

　　（二）教育科研骨干申報基本條件

　　1.具有國家(jia)教育行(xing)政部門認可的本科以(yi)上學(xue)歷。 

　　2.連(lian)續從(cong)事教育工作5年以上(shang)，在深(shen)圳連(lian)續從(cong)事教育工作3年以上(shang)。 

　　3.年(nian)齡在45周(zhou)歲(sui)以下(xia)。

　　4.聘任中級及以上專(zhuan)業技術職務(wu)。

　　5.近五年主持(chi)或(huo)作為主要成員（排名(ming)前3）參與1項區級以上(shang)教育(yu)(yu)行政部(bu)門或(huo)科(ke)研部(bu)門立項的教育(yu)(yu)科(ke)研課題。

　　6.近(jin)五年內在(zai)市級以上(shang)(shang)公開刊物(wu)獨立(li)發表教(jiao)育(yu)教(jiao)學論文1篇以上(shang)(shang)，或(huo)正式出版獨立(li)撰寫(xie)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學類著作１部及(ji)以上(shang)(shang)，或(huo)在(zai)市級以上(shang)(shang)教(jiao)育(yu)行政、業務部門(men)舉(ju)辦(ban)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學專業學術交流會上(shang)(shang)獲獎。

　　7.任教以(yi)(yi)來，沒有(you)發生教師(shi)行為(wei)(wei)準則(ze)和教育(yu)部《中小學教師(shi)違(wei)反職(zhi)業(ye)道德行為(wei)(wei)處理辦法(fa)》規定禁止行為(wei)(wei)，沒有(you)過黨紀(ji)政紀(ji)處分、犯(fan)罪記錄以(yi)(yi)及被刑事拘留、違(wei)法(fa)違(wei)規立案調查，年度師(shi)德考核沒有(you)基本合格(ge)或不合格(ge)。

　　8.任教以來(lai)，沒有抄襲、剽竊、侵犯(fan)知識(shi)產權、弄虛作假(jia)或與事實不相符的學(xue)術不端行為。

　　9.近三年發生重大師德(de)師風、安全責(ze)任(ren)事故，或違反收費、有(you)償家教等規定(ding)的(de)學(xue)校，其校長和有(you)關責(ze)任(ren)人(ren)不得申報。

　　10.近三年完(wan)成規定的(de)教(jiao)師繼續教(jiao)育任務，且經相關主管部門驗(yan)證合格。

　　（三）申報優先條件

　　申報(bao)人在符合相(xiang)應(ying)的(de)申報(bao)基本條件基礎上，有以下情(qing)況之一(yi)的(de)可(ke)以優(you)先推薦：

　　1.省級(ji)(ji)（含副省級(ji)(ji)城(cheng)市）名校長(chang)、名教師（或學(xue)科帶頭人）、

　　特(te)級教(jiao)師、正(zheng)高級教(jiao)師，且當(dang)前無(wu)擔任(ren)市級及以上名(ming)校(xiao)長、名(ming)教(jiao)師、名(ming)班主任(ren)工(gong)作室主持人任(ren)務的(de)。

　　2.近五年獲(huo)得(de)市級及(ji)以上(shang)哲學(xue)(xue)社會科(ke)學(xue)(xue)獎或(huo)教育教學(xue)(xue)科(ke)研(yan)成果獎二等獎及(ji)以上(shang)，本學(xue)(xue)科(ke)領(ling)域研(yan)究在市內具有較高知(zhi)名(ming)度(du)和影響力的。

　　3.近(jin)五年獲得市級及(ji)以上教(jiao)育行政(zheng)部門(men)(men)或教(jiao)研部門(men)(men)組織的教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力大賽等專業比賽二(er)等獎及(ji)以上，且教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)業績(ji)在市內學(xue)(xue)科(ke)領域有較大影響力的。

　　4.近五年圍繞“三(san)區(qu)”建設某一領域探索(suo)形成了(le)具有一定區(qu)域影響(xiang)力的(de)教學實踐模型，并(bing)對學校教育教學質量發揮明顯的(de)提升作(zuo)用，在我市基礎教育領域發揮示范(fan)引領和輻射帶(dai)動作(zuo)用的(de)。

　　三、推薦名額

　　2021年，全市計劃評選教育科研專家40名左右(you)，評選教育科研骨(gu)干120名左右(you)。

　　全市教育科(ke)研(yan)專家共推(tui)薦(jian)80名。其(qi)中，各區(qu)共推(tui)薦(jian)66名，市局直(zhi)屬單位（學校）共推(tui)薦(jian)14名。

　　全市教(jiao)育科研骨(gu)干共(gong)推(tui)(tui)薦240名。其中，各區共(gong)推(tui)(tui)薦198名，市局直屬單(dan)位（學校）共(gong)推(tui)(tui)薦42名。

推薦名額分配表

　　四、申報推薦要求

　　各(ge)基(ji)礎教(jiao)育(yu)科(ke)研機構、各(ge)中小學(xue)校應認真審核申報人材料，確認申報人符合相應的申報基(ji)本條件(jian)后(hou)，方可推薦參加教(jiao)育(yu)科(ke)研專(zhuan)家和教(jiao)育(yu)科(ke)研骨干(gan)評選。

　　（一）個人申報

　　1.自本通知發(fa)布之日起，由符合條件的(de)全市(shi)基礎教育科研機構(gou)和中小(xiao)學校在職在崗人員自愿申報。

　　2.申(shen)(shen)報人(ren)必須按(an)要(yao)求認真填寫(xie)相應的(de)申(shen)(shen)報表（見附件(jian)1、2），并(bing)提交相應的(de)佐證材(cai)料（要(yao)求見附件(jian)3），申(shen)(shen)報教育(yu)科(ke)研(yan)(yan)專(zhuan)家(jia)還需要(yao)撰寫(xie)深圳市教育(yu)科(ke)研(yan)(yan)專(zhuan)家(jia)工作室建設(she)方案（編制指南(nan)見附件(jian)4）。

　　3.2021年(nian)5月10日(ri)前，申報(bao)(bao)人(ren)將申報(bao)(bao)表、佐證材料(liao)和(he)建設方案（含(han)紙(zhi)質(zhi)材料(liao)和(he)電子(zi)材料(liao)），報(bao)(bao)送所在(zai)單位（學校）科研(yan)管理(li)部門。

　　（二）單位推薦

　　1.所在單位須按(an)《深圳市基(ji)礎(chu)教育系統“名師工(gong)程”實(shi)施方案（2020年修訂）》的(de)有關(guan)要求，成(cheng)立推薦委員會，審核申報材料并(bing)提出推薦意見。

　　2.所在單(dan)(dan)位須經集(ji)體研究確(que)定推薦人(ren)選(xuan)，并在本單(dan)(dan)位公示5個工(gong)作日。

　　3.經公示無異議后，由所在單位于2021年5月20日前(qian)將有關申報人的評審(shen)材料報送所屬教育(yu)科研主管部門。

　　（三）區級選送

　　1.材料(liao)審核。區教育科研(yan)主(zhu)管部門應(ying)對(dui)照資(zi)(zi)格(ge)(ge)條件，逐項審核所在區申報(bao)者(zhe)的(de)申報(bao)資(zi)(zi)格(ge)(ge)，認真(zhen)核查申報(bao)材料(liao)的(de)真(zhen)實性(xing)。

　　2.推薦評(ping)選。區教育(yu)科研主管部門應(ying)組織專家對申報人員提交的相(xiang)關(guan)材料(liao)進(jin)行(xing)初評(ping)，經集體研究確定推薦人選。

　　3.審查公示。推薦名單(dan)經區教(jiao)育紀檢(jian)部(bu)門審查合格后，在(zai)本區進行公示，公示期不(bu)少于(yu)5個工作日。

　　4.材料(liao)報(bao)送(song)。2021年5月31日前(qian)，各區教育科研(yan)主管部(bu)門、市局(ju)直屬各單位(wei)（學校）統一(yi)將紙質(zhi)版(ban)申報(bao)材料(liao)報(bao)送(song)市教科院(yuan)603室(shi)，并(bing)相應(ying)的全部(bu)電子版(ban)材料(liao)分類打包發(fa)送(song)至郵箱：zjgzs@sz.edu.cn。

　　聯系人：余淳子，聯系電話(hua)：13006878454，地址(zhi)：深圳(zhen)市羅湖(hu)區(qu)泥(ni)崗(gang)西路1068號(hao)深圳(zhen)市教育科學研究(jiu)院603室，郵編：518029。

　　附件：1.深圳市(shi)教(jiao)育(yu)科研(yan)專家申報表(biao)

　　          2.深圳(zhen)市教育科研骨干申報表

　　          3.申報(bao)人報(bao)送(song)材(cai)料要(yao)求

　　          4.深圳市教育科研(yan)專家工作室(shi)建設方案編(bian)制指(zhi)南

　　          5.推(tui)薦人選匯總表

　　深圳市教育局

　　2021年4月30日