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各(ge)(ge)高(gao)校(xiao)，各(ge)(ge)區教育(yu)局(ju)、各(ge)(ge)新區教育(yu)局(ju)（文體教育(yu)局(ju)、公共事業局(ju)），局(ju)機關各(ge)(ge)處室，市(shi)局(ju)直屬各(ge)(ge)單位（學校(xiao)）：

　　為貫徹落(luo)實(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)部印(yin)發的(de)《全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)(xi)統(tong)開展法(fa)治宣(xuan)傳教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)第七個(ge)五年(nian)規劃（2016-2020年(nian)）》和《青(qing)少年(nian)法(fa)治教(jiao)(jiao)育(yu)大(da)綱》，進一步提升(sheng)深(shen)(shen)圳市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)(xi)統(tong)領導干(gan)部、工作(zuo)人員和廣大(da)師(shi)生法(fa)治觀念和法(fa)律素養，全面推進依法(fa)治教(jiao)(jiao)、依法(fa)治校，我局研究制定了《深(shen)(shen)圳市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)(xi)統(tong)開展法(fa)治宣(xuan)傳教(jiao)(jiao)育(yu)第七個(ge)五年(nian)規劃（2016-2020年(nian)）》，現印(yin)發給你(ni)們，請結合實(shi)際，認(ren)真貫徹落(luo)實(shi)，深(shen)(shen)入開展法(fa)治宣(xuan)傳教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)，大(da)力弘揚社會(hui)主義法(fa)治精神，切實(shi)提升(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)治理體系(xi)(xi)和治理能力現代化水平。　

　　深圳市教育局

　　2016年11月25日

深圳(zhen)市教育系(xi)統開展法治宣傳教育第七個(ge)五年規劃(2016-2020年）

　　為進(jin)一步(bu)提升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統廣大(da)師(shi)生員(yuan)工法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)觀念和(he)(he)法(fa)(fa)(fa)律素(su)養，把法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)納入國(guo)民教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系，深入推(tui)進(jin)依(yi)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)、依(yi)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)校，大(da)力(li)弘(hong)揚社會主義法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)精神，切實提升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)治(zhi)(zhi)(zhi)理體(ti)系和(he)(he)治(zhi)(zhi)(zhi)理能力(li)現代化(hua)水平，切實做好深圳(zhen)(zhen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統第七(qi)個(ge)五(wu)年法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)宣傳教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作，根據《國(guo)家中長期教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革和(he)(he)發(fa)展(zhan)規(gui)劃(hua)綱要(yao)》、《全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統開展(zhan)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)宣傳教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的第七(qi)個(ge)五(wu)年規(gui)劃(hua)》、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部《依(yi)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)實施綱要(yao)》、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部《青(qing)少年法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大(da)綱》和(he)(he)《深圳(zhen)(zhen)市深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領域綜合改革方案》要(yao)求，制定本規(gui)劃(hua)。

　　一、指(zhi)導(dao)思想和(he)主要目標

　　（一）指導思想

　　高舉中國(guo)特色社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)的(de)偉大旗(qi)幟，全(quan)面貫徹黨的(de)十八大和十八屆(jie)三(san)(san)中、四中、五中、六中全(quan)會(hui)(hui)精(jing)(jing)神(shen)，以(yi)馬克思列寧(ning)主(zhu)義(yi)、毛澤東思想、鄧小平理(li)論、“三(san)(san)個代表”重(zhong)要思想、科學發(fa)展觀為(wei)(wei)指(zhi)導(dao)，深(shen)入貫徹習近平總書記系列重(zhong)要講話精(jing)(jing)神(shen)，堅(jian)持以(yi)人為(wei)(wei)本(ben),以(yi)用促學，堅(jian)持分(fen)類指(zhi)導(dao)，突(tu)出重(zhong)點，堅(jian)持系統(tong)規劃，內容(rong)全(quan)面，堅(jian)持開拓創(chuang)新(xin)，注重(zhong)實(shi)(shi)效，堅(jian)持問題導(dao)向(xiang)，注重(zhong)實(shi)(shi)踐，廣泛(fan)、深(shen)入、扎實(shi)(shi)地在全(quan)市教(jiao)育系統(tong)開展法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)宣傳教(jiao)育，推(tui)進依(yi)法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)、依(yi)法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)校，為(wei)(wei)全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育領域(yu)綜(zong)合(he)改革(ge)，構建充滿活(huo)力的(de)現代教(jiao)育治(zhi)(zhi)理(li)體系，率先實(shi)(shi)現教(jiao)育現代化(hua),建設現代化(hua)國(guo)際化(hua)創(chuang)新(xin)型(xing)城(cheng)市營造(zao)良好的(de)法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)環境。

　　（二）主要目標

　　教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系(xi)(xi)統法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)宣(xuan)傳教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)深入開展，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作者(zhe)和(he)青少年的(de)法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)觀念進(jin)一(yi)步增強(qiang)，法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)精神得以弘揚，法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)文化(hua)(hua)生態基本(ben)形(xing)成；法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)隊伍(wu)壯大，深圳特色法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課程體系(xi)(xi)初(chu)步建(jian)立；法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方式方法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷(duan)優化(hua)(hua)，法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)新(xin)實踐豐(feng)富多樣(yang)，法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)品牌得到彰(zhang)顯(xian)，青少年法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)素養整體提升；機關(guan)干部和(he)校(xiao)(xiao)長(chang)隊伍(wu)法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)建(jian)設(she)得到加強(qiang)，學校(xiao)(xiao)內部治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)理結構全面完善，依法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)長(chang)效機制形(xing)成，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)化(hua)(hua)管理水平不(bu)(bu)斷(duan)提升，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)理體系(xi)(xi)和(he)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)理能力現代化(hua)(hua)建(jian)設(she)整體推進(jin)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系(xi)(xi)統法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)成為深圳法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)城市建(jian)設(she)的(de)突出亮點。

　　二、主要任務

　　（一）深入學習宣傳(chuan)(chuan)憲(xian)法，樹立憲(xian)法權(quan)威。把憲(xian)法學習宣傳(chuan)(chuan)擺在(zai)突出(chu)位(wei)置，在(zai)全市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)系統深入開展憲(xian)法教(jiao)育(yu)(yu)，大力宣傳(chuan)(chuan)我國(guo)的(de)根本(ben)制度(du)、根本(ben)任務(wu)、公民的(de)基本(ben)權(quan)利和(he)義(yi)務(wu)以(yi)及國(guo)家(jia)生(sheng)活的(de)基本(ben)原則，認真(zhen)組織(zhi)好“12.4”國(guo)家(jia)憲(xian)法日集中學習宣傳(chuan)(chuan)活動，樹立憲(xian)法權(quan)威，提高(gao)廣大師生(sheng)員工特別是教(jiao)育(yu)(yu)行政部門領(ling)導干(gan)部和(he)工作人員的(de)憲(xian)法意(yi)識。注重(zhong)開展符合青少年身心(xin)特點(dian)的(de)憲(xian)法教(jiao)育(yu)(yu)課程實踐，培養(yang)法治精神。

　　(二(er))學習社(she)(she)會(hui)(hui)主義(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)體系(xi)(xi)，法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)理(li)念深(shen)入(ru)人(ren)心(xin)(xin)。學習宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)中(zhong)國(guo)特(te)(te)色社(she)(she)會(hui)(hui)主義(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)體系(xi)(xi)的(de)基本(ben)構成、基本(ben)特(te)(te)征、基本(ben)經驗及其重(zhong)要意義(yi)，學習憲(xian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)相關法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、民商法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、行(xing)政(zheng)(zheng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、經濟法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、社(she)(she)會(hui)(hui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、刑法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、訴訟與(yu)非訴訟程序(xu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，大(da)(da)力宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、未成年人(ren)保(bao)護法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、預防未成年人(ren)犯罪法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)相關法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)(gui)，學習宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)深(shen)圳市地方法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)(gui)，充分(fen)發(fa)揮法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)(gui)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)事業發(fa)展中(zhong)的(de)規(gui)(gui)范(fan)(fan)、引導(dao)和保(bao)障(zhang)作(zuo)用(yong)，不斷增強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)(xi)統學法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)守(shou)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)用(yong)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)積極性和主動(dong)性，推動(dong)社(she)(she)會(hui)(hui)主義(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)理(li)念深(shen)入(ru)人(ren)心(xin)(xin)。以各(ge)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)行(xing)政(zheng)(zheng)部門領導(dao)干(gan)部和公(gong)務(wu)員為重(zhong)點，開展反腐倡廉法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，加(jia)大(da)(da)黨(dang)(dang)(dang)內(nei)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)(gui)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)力度，突出學習黨(dang)(dang)(dang)章，大(da)(da)力宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)《中(zhong)國(guo)共產(chan)黨(dang)(dang)(dang)廉潔(jie)自律(lv)(lv)準(zhun)則(ze)》、《中(zhong)國(guo)共產(chan)黨(dang)(dang)(dang)紀律(lv)(lv)處分(fen)條例(li)》、《關于新形勢下(xia)黨(dang)(dang)(dang)內(nei)政(zheng)(zheng)治(zhi)生活的(de)若干(gan)準(zhun)則(ze)》、《中(zhong)國(guo)共產(chan)黨(dang)(dang)(dang)黨(dang)(dang)(dang)內(nei)監(jian)督條例(li)》等各(ge)項黨(dang)(dang)(dang)內(nei)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)(gui)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)引導(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)(xi)統廣大(da)(da)黨(dang)(dang)(dang)員尊(zun)崇黨(dang)(dang)(dang)章，嚴格遵守(shou)黨(dang)(dang)(dang)內(nei)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)(gui)，做黨(dang)(dang)(dang)規(gui)(gui)黨(dang)(dang)(dang)紀和國(guo)家(jia)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)的(de)自覺尊(zun)崇者、模(mo)范(fan)(fan)遵守(shou)者和堅定捍(han)衛者。廣大(da)(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)樹(shu)立民主法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)、自由平(ping)等、公(gong)平(ping)公(gong)正的(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)精(jing)神，依(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)執教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、依(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)參(can)與(yu)學校管理(li)、依(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)維護自身和學生合法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)權益。廣大(da)(da)青少(shao)年尊(zun)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)守(shou)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)用(yong)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，積極參(can)與(yu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)實踐(jian)，自覺成為法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)公(gong)民。

　　（三）推(tui)進校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)文(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)設，形(xing)成校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)普(pu)法(fa)(fa)(fa)(fa)新(xin)常態。發(fa)揮法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)課程(cheng)的主渠道(dao)作用，加強(qiang)法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育課程(cheng)建(jian)(jian)設，落實(shi)國家課程(cheng)，優化(hua)地方課程(cheng)和校(xiao)(xiao)(xiao)本課程(cheng)。積極推(tui)進校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)文(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)設，利用升(sheng)旗儀式、宣(xuan)(xuan)(xuan)傳櫥窗、板報、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)網(wang)、微(wei)信微(wei)博(bo)、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)電視臺和廣播站、校(xiao)(xiao)(xiao)刊校(xiao)(xiao)(xiao)報、學(xue)生社(she)團等宣(xuan)(xuan)(xuan)傳陣地，做到法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育常態化(hua)、廣覆蓋。市、區教(jiao)(jiao)(jiao)育部門(men)推(tui)進“互(hu)聯網(wang)+”普(pu)法(fa)(fa)(fa)(fa)，突(tu)出雙微(wei)普(pu)法(fa)(fa)(fa)(fa)特色，建(jian)(jian)立(li)優質法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資源共享平(ping)臺。擴大(da)省、市法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)文(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)設示范(fan)點規模數(shu)量，提(ti)升(sheng)輻射影響(xiang)力(li)。實(shi)現日常普(pu)法(fa)(fa)(fa)(fa)工作規范(fan)化(hua)、經常化(hua)、系列化(hua)，法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳和法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)實(shi)踐活動不斷(duan)探索創新(xin)，打造特色品牌，形(xing)成校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)普(pu)法(fa)(fa)(fa)(fa)新(xin)常態。校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)普(pu)法(fa)(fa)(fa)(fa)方式方法(fa)(fa)(fa)(fa)不斷(duan)優化(hua)，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)文(wen)(wen)化(hua)的滲透力(li)和影響(xiang)力(li)不斷(duan)增強(qiang)，廣大(da)師生員工法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)素養不斷(duan)提(ti)升(sheng)，教(jiao)(jiao)(jiao)育系統(tong)尊法(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)守法(fa)(fa)(fa)(fa)用法(fa)(fa)(fa)(fa)的法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)氛圍日益濃厚。

　　（四）將(jiang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)納(na)入國民(min)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)系，構建和完善(shan)家庭、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、社(she)(she)會(hui)“三位(wei)一體(ti)(ti)”青(qing)少(shao)年(nian)(nian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)格(ge)局。以(yi)(yi)培育(yu)(yu)(yu)和踐行社(she)(she)會(hui)主義核(he)心(xin)價值觀(guan)為主線，以(yi)(yi)憲(xian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為核(he)心(xin)，把法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)融入學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的各(ge)個階(jie)段、各(ge)個方面(mian)(mian)，全(quan)面(mian)(mian)提高青(qing)少(shao)年(nian)(nian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)觀(guan)念(nian)和法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)意識。按照(zhao)《青(qing)少(shao)年(nian)(nian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大(da)綱》關(guan)于義務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)階(jie)段、高中教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)階(jie)段、大(da)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)階(jie)段各(ge)學(xue)(xue)段法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的目標要求，全(quan)面(mian)(mian)夯實青(qing)少(shao)年(nian)(nian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)素養基礎。全(quan)面(mian)(mian)推進多方協同普法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，扎實開展警校(xiao)(xiao)共建、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)官(guan)進校(xiao)(xiao)園和各(ge)類法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)專才進校(xiao)(xiao)園等工作(zuo)。法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)輔導(dao)員、校(xiao)(xiao)園法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)官(guan)、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)顧問聘請(qing)率達100%，營(ying)造全(quan)民(min)推進青(qing)少(shao)年(nian)(nian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)環境。各(ge)類學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要通過(guo)家長(chang)委員會(hui)、家長(chang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)平(ping)臺，引導(dao)廣大(da)家長(chang)自(zi)覺加強對教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、義務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、未成年(nian)(nian)人(ren)保護法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、預防未成年(nian)(nian)人(ren)犯罪法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)以(yi)(yi)及(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部《學(xue)(xue)生傷害事故處理(li)辦法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)》、《深圳市校(xiao)(xiao)園安全(quan)管理(li)條(tiao)例》等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相關(guan)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)的學(xue)(xue)習，增強家校(xiao)(xiao)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)共建、立(li)德樹人(ren)的共識與(yu)合力，建立(li)和完善(shan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、家庭、社(she)(she)會(hui)“三位(wei)一體(ti)(ti)”的法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)系。營(ying)造全(quan)社(she)(she)會(hui)重視(shi)和推動(dong)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)環境，維(wei)護學(xue)(xue)生、家長(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)師和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)合法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)權益。

　　（五）推(tui)進(jin)依(yi)(yi)(yi)(yi)法(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)、依(yi)(yi)(yi)(yi)法(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，促進(jin)現(xian)代(dai)(dai)教(jiao)育(yu)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)理(li)體(ti)系(xi)(xi)建(jian)設(she)。以普法(fa)教(jiao)育(yu)促進(jin)教(jiao)育(yu)系(xi)(xi)統法(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)建(jian)設(she)，以宣傳貫徹《依(yi)(yi)(yi)(yi)法(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)實(shi)施綱(gang)要（2016-2020年）》為重(zhong)點，推(tui)進(jin)教(jiao)育(yu)系(xi)(xi)統依(yi)(yi)(yi)(yi)法(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)、依(yi)(yi)(yi)(yi)法(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。深入推(tui)進(jin)教(jiao)育(yu)依(yi)(yi)(yi)(yi)法(fa)行(xing)(xing)政(zheng)，按照優(you)化調整政(zheng)府(fu)、學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和社會(hui)的(de)(de)關系(xi)(xi)，遵循(xun)管辦評分離的(de)(de)總體(ti)思路，制定并公布權力清單(dan)、責任清單(dan)，依(yi)(yi)(yi)(yi)法(fa)清理(li)、精(jing)簡行(xing)(xing)政(zheng)權力，加強權力運行(xing)(xing)風險防控，切實(shi)提(ti)高監(jian)管能力和服(fu)務水平(ping)，保障學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)依(yi)(yi)(yi)(yi)法(fa)自主辦學(xue)。持續推(tui)進(jin)依(yi)(yi)(yi)(yi)法(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)工作，完善師生權益保護機制。大(da)力推(tui)進(jin)現(xian)代(dai)(dai)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)制度(du)建(jian)設(she)，完善學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)法(fa)律顧問制度(du)，構建(jian)充滿(man)活力的(de)(de)教(jiao)育(yu)現(xian)代(dai)(dai)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)理(li)體(ti)系(xi)(xi)。形成政(zheng)府(fu)依(yi)(yi)(yi)(yi)法(fa)行(xing)(xing)政(zheng)、學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)依(yi)(yi)(yi)(yi)法(fa)辦學(xue)、教(jiao)師依(yi)(yi)(yi)(yi)法(fa)執教(jiao)、社會(hui)依(yi)(yi)(yi)(yi)法(fa)評價、支持和監(jian)督教(jiao)育(yu)發展的(de)(de)教(jiao)育(yu)法(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)實(shi)施機制和監(jian)督體(ti)系(xi)(xi)。

　　三、工作舉措

　　以全市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統(tong)領導(dao)干部和工(gong)作人員、廣大(da)(da)師生為(wei)法(fa)治(zhi)宣傳教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主要對象，延伸開(kai)(kai)展面(mian)向廣大(da)(da)學(xue)(xue)生家長的法(fa)治(zhi)宣傳教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。努力營造(zao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)(xing)政部門作表率(lv)，學(xue)(xue)校(xiao)成為(wei)主陣地，社(she)會(hui)作為(wei)大(da)(da)課堂，學(xue)(xue)生影響家庭，家庭影響社(she)會(hui)的良好法(fa)治(zhi)局(ju)面(mian)，積極(ji)開(kai)(kai)展法(fa)治(zhi)宣傳教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“八大(da)(da)行(xing)(xing)動”。

　　（一(yi)）教育(yu)系統法(fa)治觀(guan)念(nian)提升(sheng)行(xing)動。

　　全面加(jia)強青少(shao)(shao)(shao)年(nian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。把加(jia)強青少(shao)(shao)(shao)年(nian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、提升學生(sheng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)觀(guan)念，放在法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的重(zhong)要位置。重(zhong)點抓好學生(sheng)學法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)守法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)和預防(fang)違法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)犯(fan)罪教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，有針對性的宣傳防(fang)范校(xiao)(xiao)園欺凌(ling)、預防(fang)未成年(nian)人犯(fan)罪法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、民法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、刑法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)等(deng)社會(hui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)，著力提高中小學生(sheng)自(zi)我保護(hu)、分辨是非(fei)和行為(wei)(wei)自(zi)控的意識(shi)和能力，引導青少(shao)(shao)(shao)年(nian)樹(shu)立崇尚法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)、遵守法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)的意識(shi)，成為(wei)(wei)具(ju)有現代法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)理念的合(he)格人才。爭取各(ge)級人民法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院支持，各(ge)區（新(xin)區）建立青少(shao)(shao)(shao)年(nian)模擬法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)庭，各(ge)校(xiao)(xiao)開展青少(shao)(shao)(shao)年(nian)模擬法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)庭活動。

　　加強(qiang)各級各類(lei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)干部(bu)教(jiao)師(shi)法(fa)治教(jiao)育(yu)。深入實施中小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)和(he)(he)(he)干部(bu)、教(jiao)師(shi)法(fa)治素養(yang)提升(sheng)工(gong)程，建立校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)憲法(fa)宣誓(shi)制度(du)，開(kai)展校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)廉潔警(jing)示(shi)教(jiao)育(yu)，把(ba)法(fa)治學(xue)(xue)(xue)習培(pei)(pei)訓(xun)(xun)作為中小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)任(ren)職培(pei)(pei)訓(xun)(xun)和(he)(he)(he)崗(gang)位培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)必(bi)修內容，把(ba)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)學(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)(he)掌握相關法(fa)律知(zhi)識(shi)情況作為任(ren)用考察和(he)(he)(he)年度(du)考核的(de)(de)重要(yao)內容，增強(qiang)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領導干部(bu)依(yi)(yi)法(fa)治校(xiao)(xiao)、依(yi)(yi)法(fa)保(bao)障學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)(he)(he)師(shi)生合法(fa)權益的(de)(de)意識(shi)和(he)(he)(he)能(neng)力。深入實施中小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)、干部(bu)教(jiao)師(shi)全員法(fa)治培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，通過市、區分級培(pei)(pei)訓(xun)(xun)等形式(shi)，全體(ti)教(jiao)師(shi)接受不同層次、不同形式(shi)的(de)(de)法(fa)治教(jiao)育(yu)，全市學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)依(yi)(yi)法(fa)辦學(xue)(xue)(xue)，廣(guang)大(da)教(jiao)師(shi)依(yi)(yi)法(fa)從教(jiao)。

　　加強教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)部(bu)門(men)工(gong)作人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)。會(hui)同普法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)主(zhu)管部(bu)門(men)，落實(shi)公務員(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制度，加強公務員(yuan)(yuan)(yuan)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)知識培(pei)訓(xun)(xun)，定期(qi)開展(zhan)社會(hui)主(zhu)義(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)理念教(jiao)育(yu)、教(jiao)育(yu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)知識輪(lun)訓(xun)(xun)和(he)(he)新(xin)頒布法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規專題(ti)培(pei)訓(xun)(xun)。重(zhong)點(dian)加強對領(ling)導干部(bu)任職(zhi)和(he)(he)新(xin)公務員(yuan)(yuan)(yuan)入(ru)職(zhi)前(qian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)知識培(pei)訓(xun)(xun)和(he)(he)廉政(zheng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)，預防職(zhi)務犯罪。把學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)用法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)情況(kuang)列入(ru)公務員(yuan)(yuan)(yuan)年(nian)(nian)度考核重(zhong)要(yao)內容。結合依法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)行(xing)政(zheng)，每年(nian)(nian)組織開展(zhan)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)專題(ti)培(pei)訓(xun)(xun)。貫徹《依法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)實(shi)施綱要(yao)（2016-2020）》，深入(ru)推進教(jiao)育(yu)部(bu)門(men)依法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)行(xing)政(zheng)。進一步(bu)明確職(zhi)能(neng)權(quan)限(xian)與責任，切實(shi)按(an)照法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)定職(zhi)責必(bi)須為、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)無授權(quan)不可為的原則(ze)，重(zhong)點(dian)梳(shu)理在行(xing)政(zheng)許可、行(xing)政(zheng)處罰、學(xue)校管理等方面(mian)的職(zhi)責。依法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)查處侵害(hai)受教(jiao)育(yu)者權(quan)益(yi)、擾亂(luan)教(jiao)育(yu)秩序等違反教(jiao)育(yu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規行(xing)為，依法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)維(wei)護學(xue)校、學(xue)生、教(jiao)師、校長和(he)(he)舉(ju)辦(ban)者的權(quan)益(yi)。

　　（二）法(fa)治教師隊伍建設行(xing)動

　　按照中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)校法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課程(cheng)和全(quan)(quan)面開展普法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)工作要求(qiu)，打(da)造(zao)一(yi)支政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)過硬業務精良的(de)專兼職法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍。完善全(quan)(quan)體教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律學(xue)(xue)(xue)習培(pei)訓(xun)(xun)制度，組織(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)系(xi)(xi)統學(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，每個教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)繼續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)周期內(nei)，必修法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課程(cheng)6學(xue)(xue)(xue)時以(yi)上。重點加(jia)(jia)強法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)師(shi)(shi)(shi)資(zi)隊伍建設，按照法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國家課程(cheng)開設要求(qiu)配備法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，各(ge)(ge)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)至少(shao)聘用(yong)2名專任或(huo)兼任法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，鼓(gu)(gu)勵學(xue)(xue)(xue)校聘請法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課程(cheng)兼職教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，鼓(gu)(gu)勵錄用(yong)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律專業畢業生擔任法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，鼓(gu)(gu)勵中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)（法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)）教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)參加(jia)(jia)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律專業的(de)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。完成全(quan)(quan)市(shi)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)專、兼職教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)輪訓(xun)(xun)。創造(zao)條(tiao)件(jian)組織(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)參加(jia)(jia)各(ge)(ge)類(lei)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)知識培(pei)訓(xun)(xun)、教(jiao)(jiao)研活(huo)動、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)競(jing)賽(sai)、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課觀(guan)摩交流、課件(jian)評選(xuan)等活(huo)動，切實提升(sheng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)課教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)知識教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)素(su)養(yang)(yang)，培(pei)養(yang)(yang)一(yi)批具有較(jiao)高法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律素(su)養(yang)(yang)、較(jiao)高法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)及研究(jiu)能力(li)的(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)名師(shi)(shi)(shi)，納入市(shi)、區骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、名師(shi)(shi)(shi)培(pei)養(yang)(yang)和管理體系(xi)(xi)。加(jia)(jia)強市(shi)、區法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究(jiu)人才隊伍建設。到2020年，共(gong)建立(li)5個市(shi)級以(yi)上“道德(de)與法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)”名師(shi)(shi)(shi)工作室(shi)。

　　（三）法治教育課程建設(she)行動

　　落實(shi)《青(qing)(qing)少年(nian)法(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)(da)綱》，開(kai)(kai)足開(kai)(kai)齊(qi)開(kai)(kai)好法(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)國家課(ke)程(cheng)，開(kai)(kai)發(fa)實(shi)施法(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)深圳地(di)方(fang)課(ke)程(cheng)，鼓勵學校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)施法(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)本課(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學，發(fa)揮(hui)課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學的主渠道作(zuo)用。定期舉(ju)行全市法(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學大(da)(da)賽。推(tui)進“學科(ke)滲透”式法(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，將(jiang)法(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)有機融入學科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，融入開(kai)(kai)學第一(yi)課(ke)、法(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)周、第二課(ke)堂(tang)(tang)、畢業儀式、成(cheng)人儀式和(he)社會實(shi)踐(jian)中，豐(feng)富法(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)載體(ti)(ti)和(he)平(ping)臺，形成(cheng)為學生喜聞(wen)樂見的法(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)動課(ke)程(cheng)，征集獎(jiang)勵優秀青(qing)(qing)少年(nian)法(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)動案(an)例。2017年(nian)，完(wan)成(cheng)《深圳市青(qing)(qing)少年(nian)法(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)讀本》編寫、出(chu)版，納入免費(fei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)書(shu)范圍。鼓勵學校(xiao)(xiao)(xiao)推(tui)出(chu)法(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材。注重(zhong)法(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與學校(xiao)(xiao)(xiao)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)及學科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)相結合(he)，充分發(fa)揮(hui)現有德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工作(zuo)隊伍(wu)、德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)課(ke)程(cheng)和(he)全體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師對于(yu)青(qing)(qing)少年(nian)法(fa)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的重(zhong)要作(zuo)用。

　　（四(si)）青少年法(fa)治教(jiao)育實踐行動

　　全面(mian)推動(dong)青(qing)(qing)少年法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實踐(jian)(jian)基地建設。市青(qing)(qing)少年法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)全面(mian)提(ti)質，規模進一步擴大(da)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)(huo)動(dong)更加豐(feng)富，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參(can)與(yu)性(xing)強。各(ge)(ge)(ge)區(qu)(qu)（新(xin)區(qu)(qu)）均(jun)建立1個以上法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基地（專門或合作(zuo)），增強基地的(de)憲法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)功(gong)能和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實踐(jian)(jian)、體驗和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)自測等(deng)(deng)功(gong)能，鼓勵(li)各(ge)(ge)(ge)基地積極申報(bao)省(sheng)、市法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)文化示范點。各(ge)(ge)(ge)區(qu)(qu)（新(xin)區(qu)(qu)）要積極與(yu)公檢(jian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)部(bu)門和(he)(he)律師協會(hui)等(deng)(deng)社(she)會(hui)組織(zhi)開展法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)合作(zuo)，共建法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基地和(he)(he)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)隊(dui)伍(wu)。各(ge)(ge)(ge)區(qu)(qu)、校保證(zheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在小學(xue)(xue)(xue)、初(chu)中、高中階段分別到(dao)基地接受1次以上的(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。每年12月(yue)，開展法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)宣傳月(yue)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，包括舉行法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)文化節、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)官進校園(yuan)、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律知識競賽(sai)、青(qing)(qing)少年模擬(ni)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)庭、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)宣作(zuo)品創作(zuo)、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)微(wei)電影比(bi)賽(sai)、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)社(she)會(hui)調查(cha)等(deng)(deng)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，評選各(ge)(ge)(ge)類(lei)獎項和(he)(he)優秀組織(zhi)單位(wei)。注(zhu)重結(jie)合學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)與(yu)社(she)會(hui)實踐(jian)(jian)普法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，更多使(shi)用(yong)憲法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專題(ti)、模擬(ni)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)庭、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)社(she)會(hui)調查(cha)、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)動(dong)漫畫、卡通人物創作(zuo)、微(wei)電影等(deng)(deng)形(xing)式，使(shi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)更加為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)喜聞樂見。資助(zhu)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)普法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)講師團等(deng)(deng)青(qing)(qing)少年法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)實踐(jian)(jian)社(she)團活(huo)(huo)(huo)動(dong)。

　　（五）社會協同普法行(xing)動(dong)

　　繼續完善教(jiao)育(yu)(yu)系(xi)統與公安、法(fa)院(yuan)、檢察院(yuan)、稅務(wu)等部門和律協(xie)等單位密切合作(zuo)的(de)協(xie)同普法(fa)機制(zhi)，繼續推(tui)進(jin)(jin)“一(yi)(yi)校(xiao)(xiao)一(yi)(yi)警(jing)”，加強(qiang)警(jing)校(xiao)(xiao)共建，，進(jin)(jin)一(yi)(yi)步促進(jin)(jin)法(fa)治(zhi)(zhi)副校(xiao)(xiao)長(chang)、法(fa)治(zhi)(zhi)輔導(dao)員工作(zuo)規范化(hua)，增(zeng)強(qiang)實效性。新建校(xiao)(xiao)在一(yi)(yi)年內配齊法(fa)治(zhi)(zhi)副校(xiao)(xiao)長(chang)、法(fa)治(zhi)(zhi)輔導(dao)員。全面(mian)落實“一(yi)(yi)校(xiao)(xiao)一(yi)(yi)法(fa)官(guan)”，實現校(xiao)(xiao)園(yuan)法(fa)官(guan)聘請率100%。建立校(xiao)(xiao)園(yuan)法(fa)官(guan)網上(shang)咨(zi)詢陣地，組織(zhi)學(xue)生參加“法(fa)院(yuan)（法(fa)庭(ting)）開(kai)放日”活動，開(kai)展優秀(xiu)校(xiao)(xiao)園(yuan)法(fa)官(guan)評比表彰活動。加強(qiang)與深圳律師協(xie)會(hui)的(de)溝通(tong)，探索建立教(jiao)育(yu)(yu)系(xi)統提出(chu)專題普法(fa)需求，面(mian)向社會(hui)購買(mai)專項服(fu)務(wu)的(de)機制(zhi)，招募青少(shao)年法(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)志愿者，建立法(fa)律教(jiao)育(yu)(yu)志愿服(fu)務(wu)機制(zhi)。與公共媒體(ti)合作(zuo)開(kai)設教(jiao)育(yu)(yu)普法(fa)專欄。

　　創造條件讓(rang)律(lv)(lv)師志(zhi)愿者走(zou)進(jin)學(xue)校(xiao)，走(zou)進(jin)課堂(tang)，擔(dan)任法(fa)(fa)律(lv)(lv)知(zhi)識授課教師。充分(fen)利用(yong)國稅(shui)部門與學(xue)校(xiao)合作建(jian)立的稅(shui)法(fa)(fa)學(xue)校(xiao)，促進(jin)稅(shui)法(fa)(fa)知(zhi)識進(jin)入(ru)學(xue)生(sheng)家(jia)庭。開展(zhan)學(xue)生(sheng)參觀法(fa)(fa)院、檢察院、看守所、禁毒教育基(ji)地等(deng)社會實(shi)踐活動(dong)，并(bing)邀請(qing)警察、法(fa)(fa)官(guan)、律(lv)(lv)師、法(fa)(fa)律(lv)(lv)專家(jia)和大學(xue)生(sheng)普法(fa)(fa)講師團到各級各類(lei)學(xue)校(xiao)開展(zhan)普法(fa)(fa)活動(dong)，鼓勵家(jia)長陪同(tong)參加(jia)各項法(fa)(fa)治教育活動(dong)，提升(sheng)法(fa)(fa)律(lv)(lv)素(su)養。

　　（六）“互聯網+” 法治教育(yu)創新行動

　　深圳市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局門(men)戶網站(zhan)、深圳教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)微博、微信(xin)堅持(chi)開展(zhan)(zhan)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)微訪談、有獎競(jing)賽(sai)等法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)主題活動(dong)。各(ge)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)政部門(men)和各(ge)級(ji)各(ge)類學(xue)校(xiao)(xiao)要依(yi)托深圳教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)云加(jia)強普(pu)法(fa)(fa)(fa)網絡(luo)建(jian)(jian)設，開設法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)欄，建(jian)(jian)立(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、學(xue)生(sheng)參與、成果(guo)展(zhan)(zhan)示的優質法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)平臺，開展(zhan)(zhan)網絡(luo)普(pu)法(fa)(fa)(fa)、雙微普(pu)法(fa)(fa)(fa)，積極組織師(shi)生(sheng)參加(jia)青少年(nian)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)課件大賽(sai)、青少年(nian)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)知識網絡(luo)競(jing)賽(sai)、模擬法(fa)(fa)(fa)庭(ting)、法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)微電影等各(ge)項普(pu)法(fa)(fa)(fa)活動(dong)。各(ge)區根據(ju)普(pu)法(fa)(fa)(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作實際，可開發網絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)課程，建(jian)(jian)立(li)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan)庫(ku)，推(tui)進遠程普(pu)法(fa)(fa)(fa)，進一步推(tui)動(dong)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作的開展(zhan)(zhan)。各(ge)學(xue)校(xiao)(xiao)利用校(xiao)(xiao)園(yuan)網或(huo)學(xue)校(xiao)(xiao)微博微信(xin)開通(tong)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)欄，向(xiang)師(shi)生(sheng)和家長傳播法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)文(wen)化。和市內媒體深度合作，常年(nian)開設青少年(nian)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)題、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)欄。

　　（七）民辦學校法治教育(yu)提升(sheng)行動

　　開展(zhan)民(min)(min)(min)(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育提升行動，實現市區聯(lian)動，督(du)促指導民(min)(min)(min)(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)舉辦(ban)(ban)者做到法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育經費、教(jiao)師、課程(cheng)、課時(shi)、考核(he)“五落實”。保障(zhang)民(min)(min)(min)(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)、校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)、教(jiao)師合法(fa)(fa)(fa)權(quan)益(yi)，開展(zhan)民(min)(min)(min)(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)、校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)、教(jiao)師法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育全(quan)員培(pei)訓。開展(zhan)民(min)(min)(min)(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育工作(zuo)專(zhuan)項檢(jian)查，舉辦(ban)(ban)民(min)(min)(min)(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)青少年法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育專(zhuan)題活動，豐富各學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育內容形式。實現民(min)(min)(min)(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)法(fa)(fa)(fa)制副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)（法(fa)(fa)(fa)制輔導員）、“校(xiao)(xiao)園法(fa)(fa)(fa)官”全(quan)覆蓋，有效(xiao)預(yu)防校(xiao)(xiao)園欺(qi)凌(ling)及未(wei)成年人(ren)(ren)違法(fa)(fa)(fa)犯罪。舉行民(min)(min)(min)(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育專(zhuan)題展(zhan)，推(tui)出一批依(yi)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)、依(yi)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)和法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育民(min)(min)(min)(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)典(dian)型。

　　（八）教育治(zhi)理(li)現代化水平提升(sheng)行動

　　加(jia)快現代(dai)學校(xiao)(xiao)(xiao)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度建(jian)(jian)(jian)(jian)設。貫徹落(luo)實《深圳市中(zhong)小(xiao)學校(xiao)(xiao)(xiao)深入推進(jin)(jin)現代(dai)學校(xiao)(xiao)(xiao)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度建(jian)(jian)(jian)(jian)設指導意(yi)見》，加(jia)快建(jian)(jian)(jian)(jian)設依法辦學、自主(zhu)管理、民(min)主(zhu)監(jian)督、社(she)會(hui)參與(yu)的現代(dai)學校(xiao)(xiao)(xiao)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度。持續開展推進(jin)(jin)現代(dai)學校(xiao)(xiao)(xiao)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度建(jian)(jian)(jian)(jian)設先(xian)進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)創建(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，研制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)示范學校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)(jian)設評估指標體系(xi)，到2020年，創建(jian)(jian)(jian)(jian)一(yi)批市、區(qu)現代(dai)學校(xiao)(xiao)(xiao)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度建(jian)(jian)(jian)(jian)設示范校(xiao)(xiao)(xiao)。每年定期開展學校(xiao)(xiao)(xiao)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度建(jian)(jian)(jian)(jian)設工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)調研與(yu)指導，組織全市各區(qu)和市局直屬學校(xiao)(xiao)(xiao)進(jin)(jin)行工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗交(jiao)流。2016年，全市所有(you)中(zhong)小(xiao)學建(jian)(jian)(jian)(jian)立家長(chang)委員會(hui)。2017年，完善落(luo)實家長(chang)委員會(hui)章程和工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度，落(luo)實家長(chang)對中(zhong)小(xiao)學校(xiao)(xiao)(xiao)辦學的知情權、參與(yu)權和監(jian)督權。

　　全(quan)面(mian)推(tui)進(jin)學(xue)校(xiao)章(zhang)(zhang)(zhang)程(cheng)建設。加強(qiang)對全(quan)市中小學(xue)校(xiao)章(zhang)(zhang)(zhang)程(cheng)建設工作的(de)指導，嚴把審核(he)(he)關，在(zai)2016年(nian)所有學(xue)校(xiao)完成章(zhang)(zhang)(zhang)程(cheng)核(he)(he)準并公布實施。健全(quan)章(zhang)(zhang)(zhang)程(cheng)核(he)(he)準后的(de)實施、完善和(he)監(jian)督評價機制，督促學(xue)校(xiao)依(yi)章(zhang)(zhang)(zhang)程(cheng)完善內部(bu)治理結構(gou)和(he)規(gui)章(zhang)(zhang)(zhang)制度，自主辦(ban)學(xue)。

　　持續(xu)深入推進(jin)依法(fa)治(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設。依據廣(guang)東省和深圳市“依法(fa)治(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”考核(he)(he)標(biao)準（試行），持續(xu)開展“依法(fa)治(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”創建和復核(he)(he)工作(zuo)，定期(qi)復核(he)(he)不達(da)標(biao)的學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，限(xian)期(qi)整改，整改期(qi)滿仍未(wei)達(da)標(biao)的學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)取(qu)消(xiao)稱號。“七(qi)五”普法(fa)期(qi)間，省市依法(fa)治(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)達(da)到200所，為(wei)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展提(ti)供法(fa)治(zhi)(zhi)保障。

　　建(jian)立深(shen)(shen)圳教(jiao)(jiao)育法(fa)規(gui)規(gui)章體(ti)(ti)系(xi)。構(gou)建(jian)覆蓋廣泛(fan)、內(nei)容完(wan)備的(de)深(shen)(shen)圳教(jiao)(jiao)育法(fa)規(gui)規(gui)章體(ti)(ti)系(xi)，形成推進(jin)教(jiao)(jiao)育全面協調可持續發展的(de)制度保障。用好較大(da)市立法(fa)權(quan)(quan)和經(jing)(jing)(jing)濟特區(qu)立法(fa)權(quan)(quan)，2020年前(qian)建(jian)立完(wan)善(shan)終身(shen)學(xue)習(xi)、高等(deng)教(jiao)(jiao)育、學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育、普(pu)通(tong)高中教(jiao)(jiao)育、民辦教(jiao)(jiao)育和家庭教(jiao)(jiao)育法(fa)規(gui)規(gui)章體(ti)(ti)系(xi)，會(hui)同公安、交(jiao)通(tong)部(bu)門(men)(men)，并報請(qing)立法(fa)部(bu)門(men)(men)，制定或修(xiu)訂(ding)《校車管(guan)理辦法(fa)》修(xiu)訂(ding)《深(shen)(shen)圳經(jing)(jing)(jing)濟特區(qu)教(jiao)(jiao)育督導條例》、《深(shen)(shen)圳經(jing)(jing)(jing)濟特區(qu)中小學(xue)校管(guan)理條例》、《深(shen)(shen)圳經(jing)(jing)(jing)濟特區(qu)學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育條例》、《深(shen)(shen)圳經(jing)(jing)(jing)濟特區(qu)終身(shen)教(jiao)(jiao)育促進(jin)條例》、《教(jiao)(jiao)育法(fa)律法(fa)規(gui)規(gui)章規(gui)范性文件匯(hui)編(bian)》，完(wan)善(shan)有深(shen)(shen)圳特色的(de)教(jiao)(jiao)育法(fa)規(gui)規(gui)章。全面提高規(gui)范性文件質量(liang)，進(jin)一步健全規(gui)范性文件起草程序，涉及群眾切身(shen)利(li)益或者重(zhong)大(da)利(li)益調整的(de)，要采取座談會(hui)、論證會(hui)、聽(ting)證會(hui)等(deng)方式(shi)廣泛(fan)聽(ting)取意見，規(gui)范性文件出臺前(qian)須由法(fa)治機構(gou)進(jin)行合(he)法(fa)性審查。

　　健全(quan)中(zhong)小(xiao)(xiao)學校(xiao)法(fa)(fa)律顧問制(zhi)度。2016年底以(yi)前，全(quan)市中(zhong)小(xiao)(xiao)學校(xiao)全(quan)部聘請法(fa)(fa)律顧問，建(jian)立和完善(shan)校(xiao)園法(fa)(fa)律顧問制(zhi)度，“法(fa)(fa)官(guan)進校(xiao)園活動(dong)”成(cheng)為校(xiao)園法(fa)(fa)律顧問制(zhi)度的重要(yao)補充(chong)。

　　四、工作步驟

　　本規劃(hua)從2016年(nian)開始實施，到2020年(nian)結束。共分三(san)個階段：

　　（一）宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)動員階段（2016年12月底以(yi)前）。市(shi)(shi)、區教(jiao)育行政部(bu)門和(he)(he)市(shi)(shi)教(jiao)育局直屬(shu)各學校，根據國家和(he)(he)廣東省、深圳(zhen)市(shi)(shi)法治(zhi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)育規(gui)劃(hua)，結合我市(shi)(shi)教(jiao)育系(xi)統(tong)和(he)(he)本單位實(shi)際研究制定(ding)“七五(wu)(wu)”法治(zhi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)育規(gui)劃(hua)或法治(zhi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)育行動計劃(hua)，及時報(bao)市(shi)(shi)教(jiao)育系(xi)統(tong)“七五(wu)(wu)”法治(zhi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)育領導小(xiao)組備案，并(bing)成立“七五(wu)(wu)”法治(zhi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)育工作(zuo)領導組織機構(gou)，做好頒布(bu)實(shi)施“七五(wu)(wu)”法治(zhi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)育規(gui)劃(hua)的(de)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)、動員和(he)(he)部(bu)署工作(zuo)。

　　（二(er)）組織(zhi)實施(shi)階段（2016年9月至2020年）。全市各(ge)(ge)級教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行政(zheng)部(bu)門、各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類學(xue)校(xiao)依(yi)據本(ben)規劃和各(ge)(ge)自規劃確(que)定的目(mu)標、任(ren)務和要(yao)求，制定年度(du)法治宣(xuan)(xuan)傳(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)計劃，突出年度(du)工作重點，認真組織(zhi)實施(shi)，做到部(bu)署及(ji)時、措施(shi)有效、指導有力(li)、督促到位，確(que)保我(wo)市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統“七五”規劃全面貫(guan)徹落實。2018年開(kai)展(zhan)法治宣(xuan)(xuan)傳(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中期檢(jian)查(cha)督導、工作經驗交流。

　　（三）總結驗(yan)(yan)收階段(duan)（2020年(nian)）。上半年(nian)，各區教(jiao)(jiao)育(yu)局和新(xin)區公共事業局，各級各類學校(xiao)要按照本(ben)規劃(hua)確定(ding)的目標(biao)、任務(wu)和要求，對本(ben)區和本(ben)單(dan)位(wei)法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)進行(xing)自查。下(xia)半年(nian)，以區（新(xin)區）為單(dan)位(wei)組織開展檢查驗(yan)(yan)收工(gong)作(zuo)(zuo)。考核(he)(he)驗(yan)(yan)收的重點：法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員、經費及裝備的落(luo)實情況；法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)規劃(hua)制定(ding)、落(luo)實情況；領導(dao)學法(fa)(fa)情況和法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)情況；學法(fa)(fa)及考試(shi)、考核(he)(he)情況、法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)的檔案(an)管(guan)理(li)情況；學校(xiao)法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)目標(biao)責任制考核(he)(he)情況；學用結合，依法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)理(li)情況等。

　　五、組織保障

　　（一）健全(quan)領導機制(zhi)

　　成(cheng)立深圳市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)(xi)統(tong)七(qi)五普法(fa)(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)，由市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局(ju)局(ju)長(chang)(chang)(chang)(chang)擔任組(zu)長(chang)(chang)(chang)(chang)，分管(guan)副局(ju)長(chang)(chang)(chang)(chang)為(wei)副組(zu)長(chang)(chang)(chang)(chang)，市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局(ju)有關(guan)處(chu)(chu)室和直(zhi)屬單位(wei)(wei)負責(ze)人(ren)，各(ge)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局(ju)和新區(qu)公共(gong)事(shi)業局(ju)局(ju)長(chang)(chang)(chang)(chang)為(wei)成(cheng)員(yuan)，負責(ze)統(tong)籌(chou)協調、領(ling)導(dao)、指(zhi)導(dao)、監督全(quan)(quan)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)(xi)統(tong)法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作；領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)辦事(shi)機構設(she)在市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局(ju)政策法(fa)(fa)規(gui)處(chu)(chu)，配備和安排(pai)專人(ren)負責(ze)日(ri)常(chang)工(gong)作，制(zhi)定(ding)法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)規(gui)劃(hua)和年度工(gong)作計劃(hua)，抓好全(quan)(quan)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)(xi)統(tong)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作日(ri)常(chang)管(guan)理(li)。各(ge)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局(ju)和各(ge)級(ji)各(ge)類學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)立領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)，安排(pai)專人(ren)負責(ze)法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作，切(qie)實抓好規(gui)劃(hua)落實。市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局(ju)直(zhi)屬學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、各(ge)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)(xi)統(tong)要(yao)設(she)立青(qing)少年法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)專干1名(ming)，做到人(ren)員(yuan)相(xiang)對穩(wen)定(ding)，考核機制(zhi)健全(quan)(quan)。各(ge)級(ji)法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)每年至少要(yao)召開1次工(gong)作會(hui)議，認真(zhen)研究(jiu)部(bu)署年度宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和依(yi)法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)理(li)工(gong)作，主動(dong)與宣傳(chuan)、法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、司法(fa)(fa)、公安、綜合治(zhi)(zhi)理(li)、共(gong)青(qing)團等部(bu)門加強溝通協調，整合法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)資源，統(tong)籌(chou)安排(pai)，科學(xue)(xue)、合理(li)地制(zhi)定(ding)本單位(wei)(wei)年度工(gong)作計劃(hua)或實施(shi)方案，認真(zhen)組(zu)織開展法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和推進依(yi)法(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)作。

　　（二(er)）完善工作機制

　　完善(shan)經(jing)費(fei)保障(zhang)機(ji)制，各(ge)(ge)級(ji)教(jiao)育(yu)行政(zheng)部門(men)和(he)(he)各(ge)(ge)級(ji)各(ge)(ge)類學(xue)校，要(yao)將法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)經(jing)費(fei)納入業務經(jing)費(fei)統一(yi)預(yu)算和(he)(he)管理(li)，保障(zhang)使用。完善(shan)目標責任機(ji)制，明確(que)負責法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)機(ji)構及(ji)(ji)其(qi)職責與任務，將法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)宣傳(chuan)(chuan)和(he)(he)依(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)，依(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)校工(gong)作(zuo)(zuo)納入單位和(he)(he)學(xue)校目標管理(li)體系。完善(shan)信息工(gong)作(zuo)(zuo)機(ji)制，及(ji)(ji)時做好信息報送工(gong)作(zuo)(zuo)，努力探索運用現代信息技術豐(feng)富法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)宣傳(chuan)(chuan)教(jiao)育(yu)手(shou)段，為(wei)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)宣傳(chuan)(chuan)教(jiao)育(yu)創(chuang)新創(chuang)設良好信息條件(jian)和(he)(he)信息環境。完善(shan)隊伍建設機(ji)制。提(ti)高專職法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)宣傳(chuan)(chuan)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)的政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)素質和(he)(he)能力。建立法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)宣傳(chuan)(chuan)教(jiao)育(yu)人才資源庫(ku)。積極鼓勵法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)職業者(zhe)、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)院校（系）教(jiao)師、學(xue)生和(he)(he)具有一(yi)定法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)知識(shi)的其(qi)他人員加入教(jiao)育(yu)普(pu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)隊伍，加強(qiang)組(zu)織培訓。進一(yi)步加強(qiang)普(pu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)講(jiang)師團(tuan)建設，充分發(fa)揮(hui)講(jiang)師團(tuan)作(zuo)(zuo)用，提(ti)供高質量的教(jiao)育(yu)普(pu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)理(li)論輔導(dao)和(he)(he)實踐指(zhi)導(dao)。

　　（三(san)）強化評估監督機制

　　將依(yi)法(fa)治(zhi)(zhi)理、法(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)納(na)入(ru)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)督導體系(xi)(xi)，強(qiang)化評估考(kao)(kao)核機制(zhi)。開展法(fa)治(zhi)(zhi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)評優創先(xian)活動(dong)，把法(fa)治(zhi)(zhi)學(xue)(xue)習和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部門公務員、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師上(shang)崗資(zi)格聯系(xi)(xi)起(qi)來。把學(xue)(xue)法(fa)守法(fa)、依(yi)法(fa)治(zhi)(zhi)理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)情況作(zuo)(zuo)為年度(du)考(kao)(kao)核、獎勵和(he)干部選拔任用的重(zhong)要依(yi)據。把學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)法(fa)治(zhi)(zhi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)水平和(he)任務完(wan)成情況，與學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)質(zhi)量評估、督導檢(jian)查(cha)(cha)等工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)結(jie)合起(qi)來進(jin)行考(kao)(kao)核。把法(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)德育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)結(jie)合起(qi)來，營造(zao)全員法(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)環境。組(zu)織(zhi)對各區(qu)、校(xiao)(xiao)法(fa)治(zhi)(zhi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)狀況進(jin)行定期與不定期檢(jian)查(cha)(cha)，發(fa)現問題(ti)，及時整改。完(wan)善檢(jian)查(cha)(cha)監督機制(zhi)，市區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)系(xi)(xi)統宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領導小組(zu)要對各單位法(fa)治(zhi)(zhi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)依(yi)法(fa)治(zhi)(zhi)理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)情況進(jin)行階(jie)段性檢(jian)查(cha)(cha)和(he)專項督查(cha)(cha)。調動(dong)各方(fang)面的積極性，推動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)系(xi)(xi)統法(fa)治(zhi)(zhi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)創新發(fa)展。