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　　2月24日上午，坪山區教育局組織召開坪山區中小學體育工作示范區建設暨課后服務工作部署會議，就日前發布的《坪山區中小學體育工作示范區建設暨“每天一節體育課”實施方案》《坪山區義務教育階段學校課后服務實施方案》兩個文件加以解讀，并由坪山區政協(xie)副(fu)主席、教育局局長(chang)彭堯對于兩項(xiang)工作的落(luo)地探索及落(luo)地推廣(guang)提出要求，區教育局領導，局機關各科室(shi)、院（中(zhong)心）負責人(ren)及全區中(zhong)小學校長(chang)出席了本(ben)次會議。

　　彭堯強調，“每天一(yi)節(jie)體(ti)育課”在(zai)坪(ping)山先(xian)行先(xian)試，不僅是(shi)市教育局對近年來坪(ping)山區(qu)校園體(ti)育工作的肯定，也是(shi)坪(ping)山教育繼續創新、特色發(fa)展的重(zhong)要抓手之一(yi)；課后服務是(shi)我市堅持以辦好人(ren)民滿意教育為(wei)出發(fa)點，堅持以“政府(fu)主導、學校主責(ze)”為(wei)原則推出的又一(yi)項(xiang)教育民生工程。

　　對于兩(liang)項工作的具體落實，提出4點要求：

　　01.統一思(si)想(xiang)、提高(gao)認識

　　要(yao)對標黨和(he)國(guo)家賦(fu)予(yu)深圳的新的歷史使命，對標“幼有(you)善育、學有(you)優教”，把(ba)實事辦(ban)實，把(ba)好事辦(ban)好。

　　02.準確定(ding)位、全(quan)面落(luo)實

　　不論是(shi)體育工作還是(shi)課后服(fu)務，都(dou)要把促進學生(sheng)健康成(cheng)長、全(quan)面(mian)發展(zhan)作為(wei)出發點和落腳點，落實(shi)立德(de)樹人根(gen)本任(ren)務。

　　03.遵循規(gui)律、深化改(gai)革(ge)

　　以(yi)改革為動力(li)，以(yi)創新為引擎，在“安全第一”的(de)前提下，加強兩項工(gong)作的(de)組織管理，制定工(gong)作規范、應急預案和(he)疫情防控(kong)措(cuo)施，確保師生身體健(jian)康和(he)生命安全。

　　04.完善(shan)機制、強(qiang)化督導(dao)

　　做好體(ti)育(yu)工(gong)作和課(ke)后服務(wu)的(de)組織協(xie)調和全(quan)程跟蹤，發(fa)揮教(jiao)育(yu)督導(dao)“指揮棒(bang)”“考量尺”的(de)作用，確保體(ti)育(yu)工(gong)作和課(ke)后服務(wu)穩步(bu)推進、落實(shi)到位。

　　官方解讀

解讀一：每天開設一節體育課

　　坪山區以(yi)“小(xiao)切口”推(tui)動(dong)“大(da)改革”，全區義務教育學校在全市率先開展“每天一節體育課”，高(gao)標準(zhun)建設中小學體育(yu)示(shi)范強區，形成學校體育(yu)高(gao)質量可持續發(fa)展嶄(zhan)新格(ge)局(ju)，為(wei)全市(shi)中小學體育(yu)工作提供(gong)“坪山樣板(ban)”、貢獻“坪山方(fang)案(an)”。

　　一、創(chuang)新落實體育課時，“一節不能少”

　　在保(bao)證國家(jia)課程標準要求的(de)(de)基礎(chu)上，坪山區探(tan)索構(gou)建義務教育(yu)三級(ji)課程一體化建設，通過(guo)科(ke)學開(kai)展課程整合實驗、科(ke)學調配作息時間等方式，以一校(xiao)一策、一校(xiao)一案的(de)(de)開(kai)放對策，確保(bao)小學在下午四點半前(qian)、初中五(wu)點半前(qian)每天開(kai)設一節體育(yu)課。

　　二、特(te)色構(gou)建體育課程，“悅動嗨起來”

　　以坪山(shan)區“品質(zhi)系列(lie)課程”為主抓手，構建(jian)富(fu)有坪山(shan)特(te)(te)色的悅動(dong)體育“嗨”課程。圍繞教會、勤練、常賽(sai)的要求(qiu)，完善“健康知(zhi)識(shi)+基本運(yun)動(dong)技能(neng)+專(zhuan)項(xiang)運(yun)動(dong)技能(neng)”，形成“一(yi)校多(duo)品”學(xue)校體育特(te)(te)色，激勵每一(yi)個學(xue)生掌握多(duo)項(xiang)運(yun)動(dong)技能(neng)，至(zhi)少擁有2項(xiang)以上體育特(te)(te)長，并能(neng)收獲(huo)運(yun)動(dong)競賽(sai)高峰(feng)體驗。

　　三、配(pei)齊(qi)配(pei)強(qiang)體育(yu)教師(shi)，“一師(shi)一專班”

　　公(gong)辦學(xue)校由區級統籌，著眼長(chang)期、長(chang)遠，科學(xue)配(pei)置教(jiao)師(shi)編制(zhi)，根(gen)據每(mei)天開設(she)一(yi)節體(ti)(ti)育(yu)課(ke)的要求，有(you)計劃(hua)招(zhao)聘、配(pei)齊(qi)、配(pei)強體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)師(shi)；民(min)辦學(xue)校發(fa)(fa)揮自身靈活(huo)辦學(xue)機制(zhi)，結合(he)(he)自身實際補(bu)齊(qi)、補(bu)足(zu)體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)師(shi)。支(zhi)持和鼓勵學(xue)校按照(zhao)“一(yi)校多(duo)品”發(fa)(fa)展思路，打造(zao)學(xue)校特色體(ti)(ti)育(yu)項目(mu)(mu)，根(gen)據項目(mu)(mu)聘請符(fu)合(he)(he)資質(zhi)(zhi)條(tiao)件的優秀退役(yi)運動(dong)員(yuan)(yuan)、教(jiao)練員(yuan)(yuan)或購買優質(zhi)(zhi)課(ke)時(shi)服務等方式進行授課(ke)，高標準打造(zao)高質(zhi)(zhi)量體(ti)(ti)育(yu)課(ke)堂(tang)。

　　四、完善體(ti)育場(chang)地設施，“天高任爾(er)飛”

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)通過(guo)優(you)化課(ke)時(shi)安排、最大(da)化利用現有場(chang)(chang)地(di)(di)，區(qu)教育(yu)(yu)主(zhu)管部(bu)門加(jia)強(qiang)頂層設(she)計，研(yan)究制(zhi)定(ding)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)(yu)場(chang)(chang)地(di)(di)設(she)施(shi)建(jian)設(she)行動計劃，協調解(jie)決(jue)體(ti)育(yu)(yu)場(chang)(chang)地(di)(di)設(she)施(shi)不足(zu)的實際困難。一(yi)方面，挖(wa)潛學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)內(nei)部(bu)場(chang)(chang)地(di)(di)資源進行升(sheng)級(ji)改造，鼓勵(li)和(he)支持(chi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)利用地(di)(di)下、樓頂等空間(jian)建(jian)設(she)體(ti)育(yu)(yu)場(chang)(chang)地(di)(di)；另(ling)一(yi)方面，支持(chi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)租用就近合適場(chang)(chang)所作為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)(yu)場(chang)(chang)地(di)(di)設(she)施(shi)，或與(yu)周邊學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、社區(qu)等共(gong)享(xiang)共(gong)用公共(gong)體(ti)育(yu)(yu)場(chang)(chang)館。

　　五、建立健(jian)全評價機(ji)制，“保量又保質”

　　建立學(xue)校體(ti)(ti)育(yu)(yu)課程管(guan)理機(ji)制，制定體(ti)(ti)育(yu)(yu)課程評(ping)價(jia)監測指標(biao)體(ti)(ti)系，將評(ping)價(jia)導向(xiang)從(cong)“教了多少(shao)”轉向(xiang)“教會了多少(shao)”，完成課時數量轉向(xiang)教育(yu)(yu)教學(xue)質(zhi)量。在辦學(xue)水平評(ping)估、體(ti)(ti)育(yu)(yu)專項(xiang)督(du)導、體(ti)(ti)育(yu)(yu)一小時飛行檢查(cha)、經常性督(du)導等項(xiang)目中，增加并細化學(xue)校“每天開設一節(jie)體(ti)(ti)育(yu)(yu)課”指標(biao)，切實加強(qiang)對學(xue)校的(de)督(du)導評(ping)估，強(qiang)化督(du)導評(ping)估結(jie)果運用。

　　解讀二：提供優(you)質課后服(fu)務(wu)工(gong)作(zuo)

　　中小學(xue)生課后服務(wu)(wu)工作(zuo)是(shi)市、區(qu)教育部門為(wei)進一步滿足新時期廣大家長(chang)對中小學(xue)課后服務(wu)(wu)的迫(po)切需求而推出的重要行動，是(shi)實實在(zai)在(zai)有利于學(xue)生、家長(chang)的民生舉(ju)措。坪山區(qu)結合自身實際，印(yin)發了《坪山區義務教育階段學校課后服務實施方案》，初衷(zhong)和(he)目標就是要實現(xian)“讓家長(chang)滿意(yi)、學(xue)生喜歡”，該方(fang)案聚(ju)焦于“一個中心，七個方面”，以減輕學(xue)生學(xue)業負擔為原則，結合學(xue)校自身特(te)色及實際，做到“一校一案”“一生一課表”，義務教育學(xue)(xue)校在(zai)課后服(fu)務時間段(duan)每周安排4-5節作(zuo)業答疑(yi)，小學(xue)(xue)階段(duan)學(xue)(xue)生作(zuo)業爭取在(zai)校內解(jie)決(jue)，同時結合學(xue)(xue)生個(ge)性特(te)長、興趣愛好(hao)、實踐能力培養等，開展豐(feng)富多彩的(de)特(te)色社(she)團活動，讓學(xue)(xue)生有(you)機會進行多元化的(de)興趣嘗試及個(ge)性化專業培養。

　　成果清單

　　01.在深圳市2019年校園體育一小時“飛行檢(jian)查”體質測試及(ji)抽查復(fu)核工作中，我區學生優良率為50.35%，位(wei)列全市第一名；合格率為96.74％，位(wei)列全市第二名。

　　02.連續(xu)4年(nian)體育中考成績(ji)穩定在全市先(xian)進水平。

　　03.國家學生體質(zhi)健康水平合格率始終保(bao)持在95%以上，優良率均達40%以上(shang)，兩個數據均(jun)超過廣東省(sheng)中小學(xue)體育工(gong)作專項督導標準。

　　04.現(xian)有全(quan)國校園足球(qiu)特色學校（幼兒園）11所；全國校(xiao)園籃(lan)球特(te)色學校(xiao)3所；全(quan)國校(xiao)園網(wang)球(qiu)特(te)色學(xue)校(xiao)1所(suo)；省、市校園(yuan)足球(qiu)特(te)色學校19所。

　　05.20個(ge)體育項(xiang)目被評為(wei)深圳市體育傳統項(xiang)目（其中2項(xiang)高(gao)水平項目）。

　　06.3名(ming)教師(shi)榮(rong)獲省、市體育教師(shi)教學技能大賽的個(ge)人和團體一等獎(jiang)。

　　07.3名學生入選校(xiao)園足球國家(jia)隊(dui)。

　　08.學校體育(yu)工作呈現“校校有(you)特(te)色(se)，人人會特(te)長”的嶄新格局。

內容來源：深圳坪山教(jiao)育