美國過(guo)程寫作教學的(de)原理(li)、實施及其(qi)啟示
信息來源： 深圳(zhen)市教(jiao)科院 [ 內容糾錯 ] 日期：2018-02-28 16:36:00
【摘(zhai)要】本文簡姿(zi)闡(chan)述美國(guo)過程寫作(zuo)教(jiao)學(xue)的內(nei)涵和原理、實施的依據和做法.并指出其對我國(guo)當常作(zuo)文(wen)教學(xue)帶來的二方面(mian)啟示：應該重點關(guan)注學(xue)生寫(xie)作過程本身(shen)而非寫(xie)作結果(guo)，強(qiang)調以"學(xue)"為(wei)本；嘗試(shi)開發有教學(xue)生在(zai)介.提(ti)升"教"與"學(xue)"的效能；轉交評(ping)價理(li)念(nian)和許價方式；發(fa)揮評(ping)估促進學(xue)習的功能。
