草莓视频在线下载

國教督辦函〔2020〕13號

各省(sheng)、自治區、直(zhi)轄(xia)市教育(yu)廳（教委）、人(ren)民政(zheng)府教育(yu)督(du)(du)導部門，新疆生產建設(she)兵團(tuan)教育(yu)局、教育(yu)督(du)(du)導部門：

    自2013年(nian)(nian)以(yi)來，責(ze)任(ren)(ren)(ren)督(du)(du)(du)(du)學(xue)掛(gua)牌督(du)(du)(du)(du)導(dao)(dao)(dao)制度已在全(quan)國(guo)(guo)中(zhong)小學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)實施近(jin)(jin)7年(nian)(nian)。2019年(nian)(nian)，教育(yu)部印發《幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)責(ze)任(ren)(ren)(ren)督(du)(du)(du)(du)學(xue)掛(gua)牌督(du)(du)(du)(du)導(dao)(dao)(dao)辦法》，至(zhi)當年(nian)(nian)底(di)已有近(jin)(jin)90%的幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)實現(xian)了責(ze)任(ren)(ren)(ren)督(du)(du)(du)(du)學(xue)掛(gua)牌督(du)(du)(du)(du)導(dao)(dao)(dao)。目前，各地責(ze)任(ren)(ren)(ren)督(du)(du)(du)(du)學(xue)對(dui)中(zhong)小學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)開(kai)展日常督(du)(du)(du)(du)導(dao)(dao)(dao)，對(dui)規(gui)范辦學(xue)（園(yuan)）行為、保障校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)安全(quan)、提升教育(yu)教學(xue)質(zhi)量發揮了積極(ji)作用，也在工作過程中(zhong)形成(cheng)了一些(xie)好經(jing)驗(yan)(yan)、好做法。為總結推(tui)廣這些(xie)經(jing)驗(yan)(yan)做法，我辦組織開(kai)展了責(ze)任(ren)(ren)(ren)督(du)(du)(du)(du)學(xue)掛(gua)牌督(du)(du)(du)(du)導(dao)(dao)(dao)典型(xing)案例征集活動，經(jing)各省（區、市）推(tui)薦和多輪遴選，確(que)定(ding)了50篇全(quan)國(guo)(guo)中(zhong)小學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)責(ze)任(ren)(ren)(ren)督(du)(du)(du)(du)學(xue)掛(gua)牌督(du)(du)(du)(du)導(dao)(dao)(dao)典型(xing)案例。

    請各(ge)地認真學習借(jie)鑒(jian)典(dian)型案(an)例的經驗做(zuo)(zuo)法(fa)，結合落(luo)實(shi)《關于(yu)深化新(xin)時(shi)代教育(yu)督導體制(zhi)機(ji)制(zhi)改革(ge)的意(yi)見(jian)》有關要求，不斷提(ti)升責(ze)任督學掛牌督導工作(zuo)水平(ping)，重點做(zuo)(zuo)好(hao)以下幾項(xiang)工作(zuo)：

    一(yi)、進一(yi)步配齊配強責(ze)任督(du)(du)學(xue)。結合(he)(he)本區域(yu)實際，完善督(du)(du)學(xue)責(ze)任區制度，建設一(yi)支數(shu)量充足、結構合(he)(he)理(li)、業(ye)務精湛(zhan)、廉(lian)潔高效、專兼結合(he)(he)的掛牌督(du)(du)導責(ze)任督(du)(du)學(xue)隊伍。

    二、進一(yi)步提高責任督學(xue)業(ye)務水平。完善督學(xue)培(pei)訓(xun)(xun)機(ji)制，制定(ding)培(pei)訓(xun)(xun)規劃，豐富培(pei)訓(xun)(xun)形式，開展理論與實踐相結合(he)、線上和(he)線下相結合(he)的專(zhuan)業(ye)化培(pei)訓(xun)(xun)，提高督學(xue)隊(dui)伍專(zhuan)業(ye)水平和(he)工(gong)作(zuo)能(neng)力。

    三、進一步聚焦掛(gua)牌督(du)(du)導(dao)(dao)主責(ze)主業。指導(dao)(dao)責(ze)任(ren)督(du)(du)學(xue)嚴格按(an)照《中(zhong)小學(xue)校責(ze)任(ren)督(du)(du)學(xue)掛(gua)牌督(du)(du)導(dao)(dao)辦法》和(he)《幼兒園(yuan)責(ze)任(ren)督(du)(du)學(xue)掛(gua)牌督(du)(du)導(dao)(dao)辦法》規定的(de)職責(ze)、督(du)(du)導(dao)(dao)事項和(he)程序，加強對中(zhong)小學(xue)校和(he)幼兒園(yuan)的(de)日常督(du)(du)導(dao)(dao)。

    四、進(jin)一步強化(hua)結果運(yun)用(yong)。高度重視督(du)導結果運(yun)用(yong)，完(wan)善督(du)導報(bao)告制度，規范反饋，強化(hua)整(zheng)改，提(ti)高責任督(du)學掛牌(pai)督(du)導權威(wei)性(xing)。

    五、進一步強(qiang)化督(du)(du)導(dao)條件保(bao)(bao)障。按規(gui)定妥善解決督(du)(du)學(xue)因教育督(du)(du)導(dao)工作產生的通(tong)信、交通(tong)、食宿(su)、勞務等費(fei)用，在辦(ban)公用房、設(she)備(bei)等方面提(ti)供必(bi)要條件，保(bao)(bao)證教育督(du)(du)導(dao)各項工作有效(xiao)開展。

    各省(sheng)（區、市）要(yao)對入選2019年度責(ze)任(ren)督(du)(du)(du)學掛牌督(du)(du)(du)導典型案例的督(du)(du)(du)學給予適當表彰鼓勵。同時(shi)，請繼續收集(ji)和整理責(ze)任(ren)督(du)(du)(du)學掛牌督(du)(du)(du)導工作中(zhong)新發(fa)(fa)現的典型經驗做法(fa)，嚴格遴(lin)選一批取(qu)材于責(ze)任(ren)督(du)(du)(du)學個(ge)體(ti)常規督(du)(du)(du)導實際，聚焦主責(ze)主業(ye)，體(ti)現督(du)(du)(du)導發(fa)(fa)現問題、診斷問題、督(du)(du)(du)促(cu)整改全過程的原創優(you)秀案例，于每年11月中(zhong)旬(xun)前報送我辦。

    附件：2019年度責任(ren)督(du)學掛(gua)牌督(du)導典型案例(li)

國務院教育督導委員(yuan)會辦公室

2020年3月(yue)17日