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深圳市2020年職業教育活動周(zhou)工作方案

信息來源: 深圳市教育(yu)局 [ 內容糾錯 ] 日期:2021-11-02 11:58:18

  根據《教(jiao)育部等十部門關于做好2020年職(zhi)業教(jiao)育活(huo)動(dong)周(zhou)相關工(gong)作的通知》(教(jiao)職(zhi)成函〔2020〕6號)精神,做好深圳市2020年職(zhi)業教(jiao)育活(huo)動(dong)周(zhou)(以下(xia)簡(jian)稱“活(huo)動(dong)周(zhou)”)有關工(gong)作,結合新冠疫情防(fang)控(kong)要求(qiu)和(he)我市實際,活(huo)動(dong)方案如下(xia):

  一、活動目的

  深(shen)入學習習近平總書記在深(shen)圳(zhen)經濟特區建(jian)立40周年慶祝大會上的(de)講話(hua)精神,貫徹落實《國家職(zhi)(zhi)業教(jiao)育改革實施方案》,推進(jin)產教(jiao)融合試點城市建(jian)設,宣傳展示職(zhi)(zhi)業教(jiao)育助力新冠肺炎疫情防控(kong)、支持(chi)復工復產、促進(jin)就(jiu)業創業等方面的(de)成效,弘揚勞動光榮、技能寶(bao)貴、創造(zao)偉大的(de)時代風(feng)尚,營造(zao)全(quan)社會關心(xin)支持(chi)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育的(de)良好氛圍。

  二、活動時間

  2020年11月8日至14日。

  三、活動主題

  人(ren)(ren)人(ren)(ren)出彩,技能強國。

  四、活動內容

  (一)開展線上宣傳展示活動。各職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)要緊(jin)扣活動(dong)主題,充分利(li)用大數據(ju)、云(yun)計算、人(ren)工智能等現代(dai)信息技術,通過主題網站、線上展(zhan)(zhan)廳、開放資源等形(xing)式舉辦“云(yun)上活動(dong)周”,面(mian)(mian)向學(xue)(xue)生(sheng)、家長和社區居民開展(zhan)(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)體驗、辦學(xue)(xue)成(cheng)果、校(xiao)(xiao)園(yuan)文化、大師技藝等方面(mian)(mian)展(zhan)(zhan)示。一是(shi)宣傳深圳(zhen)經濟(ji)特區建立40年職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)改革發展(zhan)(zhan)成(cheng)果;二是(shi)宣傳職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)在支撐我市(shi)產業(ye)轉(zhuan)型(xing)升級中(zhong)的重要作用和意(yi)義;三是(shi)宣傳我市(shi)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才故(gu)事(shi)、良(liang)師育(yu)人(ren)故(gu)事(shi)、校(xiao)(xiao)企協(xie)同育(yu)人(ren)故(gu)事(shi)等。

  (二)開展系列主題推介活動。各職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)要通過(guo)“線上逛校(xiao)園(yuan)(yuan)”“網(wang)上開放日”等,積極開展職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)招生宣傳。通過(guo)多種形式舉(ju)辦網(wang)上專(zhuan)題活動,充(chong)分(fen)展示職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)促進就業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)、開展校(xiao)企合作的創新成果和典型(xing)案例等。開展“大國(guo)工匠進校(xiao)園(yuan)(yuan)”“勞模進校(xiao)園(yuan)(yuan)”“優秀(xiu)職校(xiao)生校(xiao)園(yuan)(yuan)分(fen)享”等活動。

  (三)開展技術技能服務活動。各職業(ye)院校和行業(ye)企業(ye)要根據(ju)疫情防控要求,設(she)置開放場(chang)地,利用專(zhuan)業(ye)技術(shu)技能為社區(qu)居(ju)民、市民群眾提供防疫知識宣傳、健康(kang)護理、生活(huo)服務(wu)、家電維修保養(yang)、傳統(tong)工(gong)藝、職業(ye)禮儀(yi)、環境(jing)保護、進(jin)城務(wu)工(gong)常識普及等服務(wu)。

  五、宣傳重點

  全市(shi)各職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校和行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)要緊扣“活(huo)動(dong)周”主(zhu)題,凝聚各方(fang)力量,把握時代方(fang)位,充分(fen)依(yi)托各級(ji)各類媒(mei)體,特別是網(wang)絡(luo)(luo)新媒(mei)體、社(she)交(jiao)平臺,充分(fen)利用短視頻(pin)、微動(dong)漫、網(wang)絡(luo)(luo)直播(bo)、H5小程序、VR(虛擬(ni)現(xian)實)、AR(增(zeng)強現(xian)實)、MR(混(hun)合現(xian)實)等形式(shi),突(tu)出(chu)宣(xuan)傳(chuan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展成果、典型經驗和重要貢獻。組(zu)織策劃網(wang)絡(luo)(luo)互動(dong)話(hua)題,吸(xi)引公眾(zhong)參與,深入挖掘、報送、宣(xuan)傳(chuan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)基層一線(xian)的好(hao)(hao)經驗、好(hao)(hao)做法、好(hao)(hao)文章,講好(hao)(hao)職(zhi)(zhi)教故事,唱響職(zhi)(zhi)教聲音(yin)。

  (一)宣傳黨和國家職業教育方針政策。宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)黨的(de)(de)十九大(da)和十九屆二(er)中(zhong)、三中(zhong)、四中(zhong)全會精(jing)(jing)神(shen),宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)習(xi)近平(ping)總書記等中(zhong)央領導(dao)同志關于(yu)職業(ye)教育的(de)(de)重要(yao)指(zhi)示精(jing)(jing)神(shen),宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)《國(guo)家(jia)職業(ye)教育改革實(shi)施(shi)方案》,深度闡(chan)述并宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)政策釋放的(de)(de)紅利。大(da)力(li)倡(chang)導(dao)勞動(dong)光榮(rong)、技能寶貴、創造(zao)偉大(da)的(de)(de)時(shi)代(dai)風尚,大(da)力(li)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)“幸福都是(shi)奮斗出來的(de)(de)”理念,大(da)力(li)弘揚(yang)勞模(mo)精(jing)(jing)神(shen)、勞動(dong)精(jing)(jing)神(shen)、工匠精(jing)(jing)神(shen)。

  (二)宣傳職業教育改革發展重要成果。宣傳近年來職(zhi)(zhi)業教育改(gai)革(ge)發(fa)(fa)展取得的(de)(de)成績,及為經濟社會發(fa)(fa)展和人(ren)的(de)(de)全(quan)面(mian)發(fa)(fa)展作出的(de)(de)重要貢獻。重點(dian)突(tu)出職(zhi)(zhi)業教育在(zai)決勝全(quan)面(mian)小康(kang)、支撐產業轉型(xing)升級、決戰脫貧攻堅、服務鄉村(cun)振(zhen)興等方(fang)面(mian)的(de)(de)重要貢獻,充分展示新(xin)時代職(zhi)(zhi)業教育的(de)(de)新(xin)風貌。積極(ji)宣傳各地貫徹落實(shi)“職(zhi)(zhi)教20條”、推(tui)進(jin)(jin)“雙(shuang)高(gao)”計劃建(jian)設、職(zhi)(zhi)教創(chuang)新(xin)發(fa)(fa)展高(gao)地建(jian)設、深(shen)化產教融合(he)、促(cu)進(jin)(jin)就業創(chuang)業等方(fang)面(mian)的(de)(de)成果和典型(xing)案例。

  (三)宣傳職業院校抗疫典型事跡。重點宣傳(chuan)各類職業院校師生(sheng)、畢業生(sheng)參與抗疫一線,助力(li)企(qi)業復(fu)工(gong)復(fu)產,積極開(kai)展線上教育教學方面優秀(xiu)事跡和(he)典型案例的征集宣傳(chuan)。

  (四)宣傳新時代職業教育典型集體和人物。全面展(zhan)示職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育系統師生風貌,突出(chu)(chu)宣傳(chuan)高(gao)職(zhi)(zhi)擴招、職(zhi)(zhi)教(jiao)扶貧等(deng)重大(da)政策為退役(yi)軍人(ren)(ren)、下崗職(zhi)(zhi)工、農民工和(he)高(gao)素質(zhi)農民等(deng)群(qun)體帶來的變化和(he)影響。以培養擔(dan)當民族復(fu)興(xing)大(da)任的時代新人(ren)(ren)為著眼點,以職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)精神和(he)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)素養為落腳點,講述職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校學(xue)生成長成才、良師育人(ren)(ren)、大(da)國工匠事(shi)跡、創新創業(ye)(ye)(ye)、精準扶貧、社會捐資(zi)助學(xue)等(deng)故事(shi),突出(chu)(chu)宣傳(chuan)作出(chu)(chu)重要(yao)貢獻的一線集體和(he)個人(ren)(ren)。

  附件:1.職業教(jiao)育(yu)活動周(zhou)標識

        2.職業教育活(huo)動周宣傳海(hai)報

  深圳市教育局

  2020年10月22日(ri)

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