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　　根據(ju)《教育部(bu)等九(jiu)部(bu)門關(guan)于(yu)做(zuo)(zuo)好2019年職(zhi)業教育活(huo)動(dong)周相關(guan)工(gong)作(zuo)的(de)通(tong)知(zhi)(zhi)》和《深(shen)圳市(shi)教育局(ju)深(shen)圳市(shi)人力資源和社(she)會(hui)保障局(ju)關(guan)于(yu)做(zuo)(zuo)好深(shen)圳市(shi)2019年職(zhi)業教育活(huo)動(dong)周相關(guan)工(gong)作(zuo)的(de)通(tong)知(zhi)(zhi)》文件要求，我校(xiao)決定(ding)開展(zhan)“深(shen)圳市(shi)第三(san)職(zhi)業技術學校(xiao)2019年職(zhi)業教育活(huo)動(dong)周”活(huo)動(dong)。為(wei)確(que)保活(huo)動(dong)有效開展(zhan)，結合我校(xiao)實際(ji)情況，特制定(ding)本次活(huo)動(dong)方(fang)案。

　　一、活動周時間

　　2019年(nian) 5月 5日(ri)(ri)-11日(ri)(ri)。

　　二、活動周主題

　　迎(ying)新中國七(qi)十華誕，展新時代職教風采

　　三、活動內容

　　(一）開(kai)展職業體驗活動。

　　以建設雙創街為契機，在職(zhi)業教(jiao)育活動(dong)周期(qi)間，面向中(zhong)

　　小學生及其(qi)家長、社區群眾開(kai)放校(xiao)園，開(kai)展(zhan)職業(ye)體(ti)驗、成果

　　展示和校園文化展示，以及開展“大國工匠進(jin)(jin)校園”、“勞模進(jin)(jin)校園”、“優秀職(zhi)(zhi)(zhi)校生(sheng)校園分(fen)享”等活動(dong)，讓(rang)中小學生(sheng)感受現(xian)代(dai)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育特色(se)與魅(mei)力，充(chong)分(fen)發現(xian)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)樂趣，為未來(lai)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)啟智啟蒙；讓(rang)家(jia)長(chang)親身體驗職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育內涵與功能，讓(rang)群眾全面了(le)解職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)和職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校，提升社會各界對我校的(de)認同度。每個(ge)系至少報一個(ge)活動(dong)項目。

　　（二(er)）開展校企合作(zuo)主題推介活動(dong)。

　　在職(zhi)業教育活動周期間，學校合作企業要(yao)面(mian)向職(zhi)業院校

　　學生、中小學生及(ji)其家長、社區(qu)群眾，開辟通道或(huo)展區(qu)，開

　　展(zhan)工作現場體驗觀摩活動，介紹(shao)產(chan)業發展(zhan)前(qian)景和工作流(liu)程(cheng)，

　　展(zhan)示工匠（大師(shi)）技(ji)藝絕(jue)活(huo)，激發全社(she)會尊重勞動(dong)、崇尚技(ji)

　　術技能，弘(hong)揚工(gong)匠(jiang)精神，營(ying)造人人皆可(ke)成(cheng)才、人人盡展(zhan)其才

　　的良好(hao)環境。每個系至少報一個活動項(xiang)目(mu)。

　　（三(san)）開放實訓(xun)基地。

　　我校校外公共實訓(xun)基地面(mian)向社會開放，讓學(xue)生(sheng)、家長和

　　社區居民進(jin)行職業(ye)體驗和實踐活動，為“大眾(zhong)創業(ye)、萬(wan)眾(zhong)創

　　新”和技(ji)術技(ji)能(neng)人才培養(yang)營造良(liang)好社(she)會氛圍，促進就業、創

　　新、創業，全面提(ti)升職業教(jiao)育服(fu)務(wu)經濟社會(hui)發(fa)展的能力。有

　　校外(wai)實訓基地的系至(zhi)少報一個(ge)活動(dong)項目。

　　（四(si)）走進(jin)社區、服務(wu)市民(min)。

　　組織師生積極走進田(tian)頭社區，充分發揮專業優(you)勢，利用

　　社區、廣場、公(gong)園、展館等場所，開(kai)展緊貼居民生活的(de)健康

　　飲食咨詢、家政服務(wu)、形象設計(ji)、園藝插花(hua)、家用(yong)物品(pin)使用(yong)

　　與保養、民族文(wen)化、傳統工(gong)藝、職業禮儀、環境保護(hu)、進城

　　務工(gong)常識(shi)、子(zi)女職業生涯規劃(hua)等(deng)服務活動(dong)，讓人民群眾感知

　　職(zhi)業教育服務現代(dai)美好生活。此活動由校(xiao)團(tuan)委(wei)負責組織各系

　　配合實施。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導，高度重視認真落實。

　　成(cheng)立2019年職業教育活動周領導小組，組長(chang)：靖建瑞（校長(chang)），副(fu)組長(chang)：鄭光永（副(fu)校長(chang)）、劉(liu)瑞斌（副(fu)校長(chang)），成(cheng)員：各(ge)系部負責人。

　　各(ge)系部及全校師生對此次活動(dong)(dong)需高(gao)度重視(shi)，結合實際情(qing)況，強化具(ju)體措施(shi)，認(ren)真組織實施(shi)，確保活動(dong)(dong)順(shun)利開(kai)展并取得實際成效。

　　（二）加強(qiang)宣傳策劃，營(ying)造良好氛圍。

　　在活動(dong)周期間，各系(xi)、校團委應及時(shi)將活動(dong)周有關稿件、

　　照片和(he)視頻(pin)報教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)組(zu)，由教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)組(zu)組(zu)織(zhi)在學(xue)(xue)校(xiao)廣播、官(guan)網、官(guan)微、海報等(deng)(deng)多渠道宣(xuan)傳(chuan)報道。同(tong)時，學(xue)(xue)校(xiao)積極爭取新(xin)聞單位等(deng)(deng)部門的(de)合(he)作(zuo)與支持，圍繞本次活動(dong)周主題，對我校(xiao)活動(dong)的(de)開展(zhan)、辦學(xue)(xue)情(qing)況、學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才故事、良師育(yu)人事跡以及(ji)校(xiao)企合(he)作(zuo)情(qing)況等(deng)(deng)進行系統宣(xuan)傳(chuan)，進一步擴(kuo)大學(xue)(xue)校(xiao)的(de)社會影響(xiang)力。

　　深(shen)圳市第(di)三職業技術學校

　　2019年4月28日(ri)