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深圳市2020年職業教育活動周工作方案

信息來源: 深圳(zhen)市教(jiao)育局 [ 內容糾錯 ] 日期:2021-11-02 11:58:18

  根據《教育部等十部門關于做好2020年職(zhi)業教育活(huo)(huo)動周(zhou)相(xiang)關工作(zuo)的通知(zhi)》(教職(zhi)成(cheng)函〔2020〕6號(hao))精(jing)神,做好深(shen)圳市(shi)2020年職(zhi)業教育活(huo)(huo)動周(zhou)(以下(xia)簡(jian)稱(cheng)“活(huo)(huo)動周(zhou)”)有關工作(zuo),結合新冠(guan)疫情防控要求(qiu)和(he)我(wo)市(shi)實際,活(huo)(huo)動方案如下(xia):

  一、活動目的

  深入(ru)學習(xi)習(xi)近(jin)平總書記在深圳經濟特區建立40周(zhou)年慶祝大會(hui)上(shang)的(de)(de)講話精神,貫徹落實(shi)《國家職業(ye)教(jiao)育改革實(shi)施方案》,推進產(chan)(chan)教(jiao)融合試(shi)點城市建設,宣傳展示職業(ye)教(jiao)育助力新(xin)冠肺炎疫情防控、支持(chi)復(fu)工復(fu)產(chan)(chan)、促進就(jiu)業(ye)創業(ye)等方面的(de)(de)成效,弘揚勞動光榮、技(ji)能寶貴、創造偉大的(de)(de)時代風尚,營造全社(she)會(hui)關心支持(chi)職業(ye)教(jiao)育的(de)(de)良(liang)好氛圍。

  二、活動時間

  2020年11月8日(ri)至14日(ri)。

  三、活動主題

  人人出彩,技能強國。

  四、活動內容

  (一)開展線上宣傳展示活動。各職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)要(yao)緊扣活(huo)動主(zhu)題,充分(fen)利用大數據、云計算、人(ren)(ren)工智(zhi)能等(deng)現(xian)代信息技術,通過主(zhu)題網站、線上展(zhan)廳、開放資源等(deng)形式舉辦“云上活(huo)動周”,面向學生(sheng)、家長(chang)和社區居民開展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)體驗、辦學成果、校(xiao)園文(wen)化(hua)、大師(shi)技藝等(deng)方面展(zhan)示。一是宣(xuan)傳深圳經濟(ji)特(te)區建立(li)40年職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育改革(ge)發展(zhan)成果;二是宣(xuan)傳職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育在(zai)支撐我市(shi)產業(ye)轉型升級中的重要(yao)作用和意義;三是宣(xuan)傳我市(shi)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)學生(sheng)成長(chang)成才(cai)故(gu)事(shi)、良師(shi)育人(ren)(ren)故(gu)事(shi)、校(xiao)企協同育人(ren)(ren)故(gu)事(shi)等(deng)。

  (二)開展系列主題推介活動。各職業院(yuan)校要通過“線(xian)上逛(guang)校園”“網上開放日(ri)”等(deng),積(ji)極開展(zhan)職業院(yuan)校招(zhao)生宣傳。通過多種形式舉辦網上專題活動,充(chong)分展(zhan)示(shi)職業教育促(cu)進(jin)就業創(chuang)業、開展(zhan)校企合作的創(chuang)新成果和典型案例等(deng)。開展(zhan)“大(da)國(guo)工匠(jiang)進(jin)校園”“勞模進(jin)校園”“優(you)秀(xiu)職校生校園分享”等(deng)活動。

  (三)開展技術技能服務活動。各職業(ye)院校和行業(ye)企業(ye)要(yao)根據疫(yi)情防控要(yao)求,設置開放場地,利用專業(ye)技術技能(neng)為社區居民(min)、市民(min)群眾提供防疫(yi)知識宣傳、健康護(hu)理、生活(huo)服務(wu)、家電維修保(bao)養、傳統工(gong)藝、職業(ye)禮(li)儀(yi)、環境保(bao)護(hu)、進城務(wu)工(gong)常(chang)識普及等(deng)服務(wu)。

  五、宣傳重點

  全市各職(zhi)業院校(xiao)和(he)行(xing)業企業要緊扣“活動(dong)(dong)(dong)周”主題,凝聚各方(fang)力量,把握時(shi)代方(fang)位,充(chong)分(fen)依托各級(ji)各類媒體,特別是網絡新媒體、社交(jiao)平臺,充(chong)分(fen)利用短視頻、微動(dong)(dong)(dong)漫、網絡直(zhi)播、H5小程序(xu)、VR(虛(xu)擬(ni)現(xian)實(shi))、AR(增強現(xian)實(shi))、MR(混合現(xian)實(shi))等形式,突出宣傳職(zhi)業教育發展成果、典型經驗和(he)重要貢獻(xian)。組織(zhi)策劃網絡互動(dong)(dong)(dong)話(hua)題,吸引公(gong)眾參與(yu),深入挖掘、報(bao)送(song)、宣傳職(zhi)業教育基層(ceng)一線的好(hao)經驗、好(hao)做法(fa)、好(hao)文章,講好(hao)職(zhi)教故事,唱(chang)響職(zhi)教聲音。

  (一)宣傳黨和國家職業教育方針政策。宣傳(chuan)黨(dang)的十九大(da)(da)和十九屆(jie)二中、三中、四中全會精(jing)神(shen),宣傳(chuan)習近平總書記等(deng)中央領導同志關于職業教育的重(zhong)要指示精(jing)神(shen),宣傳(chuan)《國家(jia)職業教育改革實(shi)施方案》,深度闡述并宣傳(chuan)政策釋放的紅利(li)。大(da)(da)力(li)倡導勞(lao)動光(guang)榮(rong)、技能寶貴、創造偉大(da)(da)的時代風(feng)尚,大(da)(da)力(li)宣傳(chuan)“幸福都是奮斗出來的”理念(nian),大(da)(da)力(li)弘揚(yang)勞(lao)模精(jing)神(shen)、勞(lao)動精(jing)神(shen)、工(gong)匠精(jing)神(shen)。

  (二)宣傳職業教育改革發展重要成果。宣(xuan)傳近(jin)年來職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)發(fa)展(zhan)(zhan)取得的(de)成績,及為經濟社會發(fa)展(zhan)(zhan)和人的(de)全面發(fa)展(zhan)(zhan)作(zuo)出的(de)重要(yao)貢獻。重點突出職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)在決(jue)勝全面小康、支撐產業(ye)(ye)(ye)轉型升(sheng)級、決(jue)戰脫(tuo)貧(pin)攻堅、服務鄉村振(zhen)興(xing)等(deng)(deng)方面的(de)重要(yao)貢獻,充(chong)分展(zhan)(zhan)示(shi)新(xin)(xin)時代職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)新(xin)(xin)風貌。積(ji)極宣(xuan)傳各地貫徹落實“職(zhi)教(jiao)(jiao)20條”、推進“雙高(gao)”計劃建設、職(zhi)教(jiao)(jiao)創(chuang)新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)高(gao)地建設、深化產教(jiao)(jiao)融合、促進就業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)方面的(de)成果和典型案例。

  (三)宣傳職業院校抗疫典型事跡。重點宣傳(chuan)各(ge)類職業(ye)院(yuan)校師生、畢業(ye)生參(can)與抗疫一線,助力企業(ye)復工復產,積極(ji)開展線上教育教學方面優(you)秀(xiu)事跡和典型(xing)案例的征集宣傳(chuan)。

  (四)宣傳新時代職業教育典型集體和人物。全面展示(shi)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育系(xi)統師生(sheng)風貌(mao),突出宣傳高職(zhi)(zhi)擴招、職(zhi)(zhi)教(jiao)扶貧(pin)等重大政策(ce)為(wei)退役軍人(ren)、下崗職(zhi)(zhi)工(gong)、農(nong)民工(gong)和高素質農(nong)民等群體帶來的(de)變(bian)化和影響。以培(pei)養擔當民族復興大任的(de)時代新人(ren)為(wei)著眼點(dian),以職(zhi)(zhi)業精(jing)神和職(zhi)(zhi)業素養為(wei)落腳(jiao)點(dian),講(jiang)述(shu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)學生(sheng)成長成才(cai)、良(liang)師育人(ren)、大國工(gong)匠事跡、創新創業、精(jing)準扶貧(pin)、社會捐資助學等故事,突出宣傳作(zuo)出重要貢獻的(de)一線(xian)集體和個人(ren)。

  附件:1.職業(ye)教育活動周標識

        2.職業教育活動周宣傳海報

  深圳市教育局

  2020年10月22日

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