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（教財司函〔2020〕30號(hao)）

各省、自治區(qu)、直轄市教育(yu)(yu)廳（教委(wei)）、財(cai)政(zheng)(zheng)廳（局(ju)(ju)），各計劃單列(lie)市教育(yu)(yu)局(ju)(ju)、財(cai)政(zheng)(zheng)局(ju)(ju)，新疆生(sheng)產建設兵(bing)團教育(yu)(yu)局(ju)(ju)、財(cai)政(zheng)(zheng)局(ju)(ju)，各中央部門所(suo)屬(shu)高(gao)等學校：

       近期正值(zhi)新型冠狀病(bing)毒(du)感染(ran)肺(fei)炎疫(yi)情(qing)防控(kong)的關鍵時期，為(wei)深(shen)入貫徹習(xi)近平總(zong)書記(ji)重(zhong)要(yao)指示精神，落實(shi)中央應(ying)對疫(yi)情(qing)工作(zuo)領導小組會議部署，切(qie)實(shi)保障家庭經濟困難(nan)學生(sheng)基本學習(xi)生(sheng)活需求，全(quan)面助力打贏(ying)疫(yi)情(qing)防控(kong)阻擊(ji)戰，現就做(zuo)好(hao)疫(yi)情(qing)防控(kong)期間(jian)學生(sheng)資助工作(zuo)有關要(yao)求通知(zhi)如下(xia)：

      一、高(gao)度重(zhong)視疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)控(kong)期間(jian)(jian)學生資(zi)(zi)助(zhu)工作(zuo)(zuo)。做好疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)控(kong)期間(jian)(jian)學生資(zi)(zi)助(zhu)工作(zuo)(zuo)，保(bao)障家庭經濟困難學生的基本學習生活需求，是學生資(zi)(zi)助(zhu)戰線(xian)全(quan)面參與打贏疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)控(kong)阻擊戰的重(zhong)要(yao)內容，是全(quan)面貫徹(che)中央有關決策部署的具體體現。各(ge)地(di)各(ge)校(xiao)學生資(zi)(zi)助(zhu)管理部門要(yao)高(gao)度重(zhong)視，既要(yao)按照統(tong)一要(yao)求，落實好疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)控(kong)相關職責，也要(yao)加強(qiang)組(zu)織領導，制定周(zhou)密方案，全(quan)面謀劃和部署好新學期學生資(zi)(zi)助(zhu)的各(ge)項工作(zuo)(zuo)。

      二、積極(ji)資(zi)(zi)(zi)助(zhu)患(huan)病家(jia)庭(ting)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)困(kun)(kun)難(nan)(nan)(nan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。各地(di)各校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)資(zi)(zi)(zi)助(zhu)管理部(bu)門要根(gen)據(ju)有(you)關部(bu)門及學(xue)校(xiao)(xiao)掌握的(de)疫(yi)情信息，及時(shi)了解本地(di)本校(xiao)(xiao)家(jia)庭(ting)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)困(kun)(kun)難(nan)(nan)(nan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)身體和生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)等(deng)(deng)情況(kuang)。要重(zhong)(zhong)點聚焦(jiao)疫(yi)情嚴重(zhong)(zhong)地(di)區、貧困(kun)(kun)地(di)區、農村(cun)地(di)區、邊遠地(di)區，重(zhong)(zhong)點關注建(jian)檔立卡、低保、特困(kun)(kun)救助(zhu)供養、殘疾等(deng)(deng)特殊困(kun)(kun)難(nan)(nan)(nan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)群體。對受到疫(yi)情影響的(de)家(jia)庭(ting)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)困(kun)(kun)難(nan)(nan)(nan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，應及時(shi)對其(qi)予以資(zi)(zi)(zi)助(zhu)。在本人(ren)或家(jia)人(ren)感(gan)染疫(yi)病的(de)家(jia)庭(ting)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)困(kun)(kun)難(nan)(nan)(nan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)入校(xiao)(xiao)后，各校(xiao)(xiao)要根(gen)據(ju)其(qi)家(jia)庭(ting)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)困(kun)(kun)難(nan)(nan)(nan)程(cheng)度，在國家(jia)資(zi)(zi)(zi)助(zhu)的(de)基礎上，使用學(xue)校(xiao)(xiao)按事業(ye)收入或學(xue)費(fei)(fei)收入一定(ding)比(bi)例提取的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)資(zi)(zi)(zi)助(zhu)基金，采(cai)取減免學(xue)費(fei)(fei)或臨時(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)補助(zhu)等(deng)(deng)方式(shi)，保障他們(men)的(de)正常(chang)學(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。

      三、全面落實好(hao)(hao)各(ge)項(xiang)學(xue)生(sheng)資助(zhu)(zhu)政(zheng)策。疫(yi)情(qing)(qing)防控(kong)(kong)期(qi)間，各(ge)地各(ge)校要妥(tuo)善(shan)安(an)排好(hao)(hao)寒(han)假(jia)留校家(jia)(jia)庭(ting)經(jing)濟(ji)困(kun)難學(xue)生(sheng)的(de)(de)生(sheng)活和學(xue)習。各(ge)地各(ge)校應充分考慮(lv)疫(yi)情(qing)(qing)期(qi)間家(jia)(jia)庭(ting)經(jing)濟(ji)困(kun)難學(xue)生(sheng)的(de)(de)實際需(xu)求(qiu)，及時足(zu)額(e)發放(fang)國家(jia)(jia)助(zhu)(zhu)學(xue)金等資助(zhu)(zhu)資金，幫助(zhu)(zhu)他們(men)順利度過疫(yi)情(qing)(qing)難關。對于(yu)已經(jing)畢(bi)業且處(chu)于(yu)還(huan)款(kuan)(kuan)期(qi)的(de)(de)國家(jia)(jia)助(zhu)(zhu)學(xue)貸款(kuan)(kuan)借款(kuan)(kuan)學(xue)生(sheng)，在疫(yi)情(qing)(qing)防控(kong)(kong)期(qi)間因(yin)受疫(yi)情(qing)(qing)影響(xiang)不能(neng)正常還(huan)本付(fu)息(xi)(xi)的(de)(de)，按《中(zhong)國人民銀(yin)行(xing) 財政(zheng)部 銀(yin)保監會 證監會 外(wai)匯(hui)局關于(yu)進(jin)一(yi)步強化金融(rong)支持防控(kong)(kong)新(xin)型冠狀病毒感(gan)染肺炎疫(yi)情(qing)(qing)的(de)(de)通知》（銀(yin)發〔2020〕29號）精神(shen)，可(ke)合理延(yan)后還(huan)款(kuan)(kuan)期(qi)限；如因(yin)患新(xin)型冠狀病毒感(gan)染肺炎失去還(huan)款(kuan)(kuan)能(neng)力的(de)(de)，要協調經(jing)辦(ban)銀(yin)行(xing)啟動救助(zhu)(zhu)機制，為其(qi)辦(ban)理代(dai)償應還(huan)本息(xi)(xi)相關手續，減輕他們(men)的(de)(de)還(huan)款(kuan)(kuan)壓(ya)力。

教育(yu)部(bu)財務司    財政部(bu)科教和文化司

2020年2月6日