教育(yu)(yu)部辦公廳關于進一(yi)步規范義務(wu)教育(yu)(yu)階段家庭經濟困難學生(sheng)生(sheng)活(huo)補助工作的通知(教財廳函〔2019〕20號)
信息來源： 深圳市教(jiao)育局 [ 內容糾錯 ] 日期：2021-01-08 16:17:00
各省、自治區、直轄市(shi)教育廳（教委(wei)），各計(ji)劃單列市(shi)教育局，新疆生(sheng)產建設兵團(tuan)教育局：
為進一步(bu)規范義務教(jiao)(jiao)育(yu)階段家庭經(jing)濟困難學生(sheng)生(sheng)活補助(zhu)（以(yi)下簡稱“一補”）工作(zuo)，提高資金(jin)使用效(xiao)益，根據《國務院關于(yu)進一步(bu)完善(shan)城鄉(xiang)義務教(jiao)(jiao)育(yu)經(jing)費保(bao)障機(ji)制的(de)通(tong)知(zhi)》（國發〔2015〕67號）和(he)《財(cai)政部 教(jiao)(jiao)育(yu)部關于(yu)印發〈城鄉(xiang)義務教(jiao)(jiao)育(yu)補助(zhu)經(jing)費管(guan)理辦(ban)法(fa)〉的(de)通(tong)知(zhi)》（財(cai)教(jiao)(jiao)〔2019〕121號）等文件規定(ding)，現(xian)就有關要(yao)求通(tong)知(zhi)如(ru)下。
一(yi)(yi)、高(gao)度重(zhong)(zhong)視“一(yi)(yi)補”工(gong)作(zuo)。“一(yi)(yi)補”政(zheng)策(ce)(ce)是義(yi)(yi)務教育階段學生(sheng)資助政(zheng)策(ce)(ce)體(ti)系(xi)的重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)組成(cheng)部分，是黨和政(zheng)府(fu)幫助家庭經濟困難學生(sheng)接受義(yi)(yi)務教育、防止學生(sheng)因貧失(shi)學輟(chuo)學的重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)措(cuo)施。確(que)保“一(yi)(yi)補”政(zheng)策(ce)(ce)不折不扣落(luo)實到位(wei)，事(shi)關(guan)廣大中小學生(sheng)切(qie)身利益，事(shi)關(guan)黨和國家惠(hui)民政(zheng)策(ce)(ce)落(luo)地生(sheng)根。各地要(yao)(yao)高(gao)度重(zhong)(zhong)視、提(ti)高(gao)站位(wei)，落(luo)實主(zhu)體(ti)責任(ren)，采取有(you)效措(cuo)施，做好“一(yi)(yi)補”各項工(gong)作(zuo)。
二(er)、確(que)(que)保(bao)家(jia)庭經濟困難學生(sheng)應助(zhu)(zhu)盡助(zhu)(zhu)。各地(di)要按照報(bao)財(cai)政部、教育部備案的貧困面，結合(he)(he)實際合(he)(he)理確(que)(que)定(ding)“一補(bu)”政策覆蓋范圍(wei)，精準識別資助(zhu)(zhu)對(dui)象。在確(que)(que)定(ding)資助(zhu)(zhu)對(dui)象時，要與脫貧攻堅工作(zuo)任務(wu)相(xiang)結合(he)(he)，向(xiang)深度貧困地(di)區和(he)建檔立卡等重點人群(qun)傾斜。積極溝通協調有關部門，做好信息(xi)共享與比(bi)對(dui)工作(zuo)，全面、準確(que)(que)摸清家(jia)庭經濟困難學生(sheng)人數，確(que)(que)保(bao)應助(zhu)(zhu)盡助(zhu)(zhu)。
三(san)、規(gui)范資(zi)(zi)金使用管(guan)(guan)理(li)。省(sheng)級教(jiao)育行(xing)(xing)政(zheng)部門(men)要加強省(sheng)級統籌，會同財(cai)政(zheng)部門(men)及時足額保障應(ying)承擔(dan)資(zi)(zi)金，加強資(zi)(zi)金管(guan)(guan)理(li)，規(gui)范發放(fang)程序。各地應(ying)將補助資(zi)(zi)金直接發放(fang)至學生本人(ren)或(huo)監護人(ren)銀(yin)行(xing)(xing)卡(ka)，鼓勵有條件的地區實行(xing)(xing)統一發放(fang)。確(que)因特殊(shu)情(qing)況(kuang)無法通過銀(yin)行(xing)(xing)卡(ka)方(fang)式(shi)發放(fang)的，經同級學生資(zi)(zi)助管(guan)(guan)理(li)部門(men)批準(zhun)后，可(ke)轉入學生校園卡(ka)或(huo)以(yi)現金形式(shi)發放(fang)。
四、建(jian)立監管(guan)長效機制(zhi)。各(ge)地教(jiao)育行政部門要進一(yi)(yi)步完(wan)善管(guan)理制(zhi)度，健全監管(guan)機制(zhi)，推進學(xue)生資助(zhu)工(gong)作(zuo)規(gui)范管(guan)理建(jian)設常態化(hua)，堅(jian)決防范截留克扣、擠占(zhan)挪用“一(yi)(yi)補”資金等行為的發生。各(ge)級(ji)各(ge)類學(xue)校要加強學(xue)生學(xue)籍、學(xue)生資助(zhu)信息系統應(ying)用，加強檔案管(guan)理，不斷規(gui)范相關(guan)工(gong)作(zuo)，確保將黨(dang)和(he)政府的惠民政策落到實處。
教育部辦公廳
2019年(nian)12月11日
