草莓视频在线下载

各省（自治區、直(zhi)轄(xia)市）、計劃單列市、新疆生產建設(she)兵團(tuan)學生資助(zhu)管理部門(men)，各中央部門(men)所(suo)屬高等學校學生資助(zhu)管理部門(men)：

　　現將(jiang)《2021年學生資(zi)助工作要點》印發給(gei)你們，請結合本地(di)區(qu)實(shi)際認真組織落實(shi)。

　　全國學生資助管理中心

　　2021年2月1日(ri)

　　2021年學生(sheng)資助工作要(yao)點

　　2021年(nian)(nian)是“十四五(wu)”規劃開(kai)局之(zhi)年(nian)(nian)。學(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)工(gong)作要以習近平新時代(dai)中(zhong)國特色(se)社會主義思想(xiang)為指導，深入(ru)貫徹落實黨的十九(jiu)大和十九(jiu)屆二中(zhong)、三中(zhong)、四中(zhong)、五(wu)中(zhong)全(quan)(quan)會精(jing)神，堅持和加(jia)強(qiang)黨對學(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)工(gong)作的全(quan)(quan)面(mian)(mian)領導，緊(jin)緊(jin)圍繞立德樹人(ren)根本任(ren)務，全(quan)(quan)面(mian)(mian)落實精(jing)準資(zi)助(zhu)，深入(ru)推(tui)進資(zi)助(zhu)育人(ren)，持續加(jia)強(qiang)規范(fan)管理，加(jia)快提升學(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)信息化(hua)水(shui)平，開(kai)創學(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)工(gong)作新局面(mian)(mian)，以優異(yi)成績(ji)慶祝建黨100周年(nian)(nian)。

　　1. 推動(dong)完善(shan)(shan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)資(zi)助(zhu)政策(ce)。推動(dong)各(ge)地完善(shan)(shan)學(xue)前教(jiao)育(yu)資(zi)助(zhu)制度。推動(dong)將(jiang)城市(shi)低保家庭學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、城市(shi)特(te)困救助(zhu)供養學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)等納入義務教(jiao)育(yu)非寄宿(su)生(sheng)(sheng)(sheng)補助(zhu)范圍，完善(shan)(shan)助(zhu)學(xue)貸款政策(ce)。抓好退役士兵教(jiao)育(yu)資(zi)助(zhu)政策(ce)出臺后的落實工作。研究完善(shan)(shan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)資(zi)助(zhu)標準動(dong)態調整機制。

　　2. 推(tui)進精準資(zi)(zi)助(zhu)。強化省級統(tong)籌，推(tui)動各地根據(ju)所轄區縣經濟(ji)發(fa)展(zhan)水(shui)平(ping)、財政狀況和家(jia)庭經濟(ji)困難學(xue)生分布狀況，差別化確定資(zi)(zi)助(zhu)比例(li)、資(zi)(zi)助(zhu)標準。進一步鞏(gong)固和拓展(zhan)脫貧成果，在過(guo)渡期(qi)內(nei)保持學(xue)生資(zi)(zi)助(zhu)力度總體穩定，對易返(fan)貧致貧家(jia)庭子女給予重點關注和幫扶。積(ji)極應(ying)對疫情(qing)對學(xue)生資(zi)(zi)助(zhu)工(gong)作的影響，建立健(jian)全(quan)適應(ying)疫情(qing)防控常態化要求的學(xue)生資(zi)(zi)助(zhu)工(gong)作機制(zhi)(zhi)和災情(qing)應(ying)急保障機制(zhi)(zhi)。

　　3. 加(jia)強(qiang)營養改善計劃政策落(luo)實(shi)工作(zuo)。全面落(luo)實(shi)地方政府條件保(bao)障(zhang)責(ze)任，推(tui)進(jin)學校食堂建設。推(tui)行(xing)學校食堂供餐和食材(cai)集中統一采購配(pei)送。加(jia)強(qiang)食品安(an)全和資金安(an)全監管，試點推(tui)進(jin)以市(shi)或(huo)縣為(wei)單位(wei)建立(li)視頻監控網絡。

　　4. 深化資助(zhu)育人(ren)。堅(jian)持把促進(jin)家庭(ting)經濟(ji)困難學(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)長(chang)(chang)成(cheng)才作(zuo)為學(xue)生(sheng)(sheng)資助(zhu)工作(zuo)的(de)出發點(dian)和(he)落腳點(dian)，作(zuo)為學(xue)校立德樹(shu)人(ren)工作(zuo)的(de)重要組成(cheng)部分。形成(cheng)學(xue)校全(quan)員參與、各部門配(pei)合(he)、各教育教學(xue)環(huan)節統籌協(xie)調的(de)幫扶機(ji)制。加強對家庭(ting)經濟(ji)困難學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)思想政治教育、學(xue)業指導、心理疏導、就(jiu)(jiu)業幫扶。培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)愛黨(dang)愛國情懷、社會責任感、創新(xin)精神和(he)實踐(jian)能力，幫助(zhu)家庭(ting)經濟(ji)困難學(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)長(chang)(chang)成(cheng)才，積(ji)極促進(jin)就(jiu)(jiu)業創業。

　　5. 提高資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)信(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)水平(ping)。扎實推(tui)進(jin)學(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)管理(li)信(xin)(xin)息(xi)(xi)系統全面(mian)應用和數據(ju)質(zhi)量全面(mian)提升(sheng)，確(que)保所有資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)項(xiang)目、所有資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)信(xin)(xin)息(xi)(xi)準(zhun)確(que)填報。推(tui)動將資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)信(xin)(xin)息(xi)(xi)系統中的受助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)生(sheng)數據(ju)作(zuo)為下達資(zi)金預(yu)算的重要依據(ju)。不斷優化(hua)學(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)管理(li)信(xin)(xin)息(xi)(xi)系統功能。開發(fa)國(guo)家獎學(xue)金網上(shang)評審系統。做好與扶貧、民政(zheng)、殘(can)聯、人(ren)社、銀(yin)行等部(bu)門相關信(xin)(xin)息(xi)(xi)交換與比對工作(zuo)。推(tui)動完(wan)善省級數據(ju)中心運維保障機制(zhi)。組(zu)織開展(zhan)學(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)信(xin)(xin)息(xi)(xi)系統應用培訓。強化(hua)網絡安全保障。

　　6. 廣泛開(kai)展資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)宣傳工作。持續加強國(guo)家學生(sheng)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)政(zheng)策宣傳，全面展示資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)政(zheng)策落實成效，講(jiang)好(hao)(hao)中(zhong)國(guo)學生(sheng)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)故事。高(gao)度重視新媒體的應用，豐富宣傳途徑和方式(shi)。繼續印發(fa)(fa)致初中(zhong)畢業(ye)生(sheng)、高(gao)中(zhong)畢業(ye)生(sheng)的兩封信，開(kai)好(hao)(hao)學生(sheng)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)新聞發(fa)(fa)布會，開(kai)通暑期高(gao)校(xiao)學生(sheng)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)熱線電話(hua)，推廣“中(zhong)國(guo)學生(sheng)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)”微信公眾(zhong)號。指導各(ge)地各(ge)校(xiao)加強防詐騙(pian)警示等教育，做(zuo)好(hao)(hao)學生(sheng)資(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)輿情應對與(yu)應急處(chu)置工作，積極穩妥(tuo)應對突發(fa)(fa)事件。

　　7. 嚴格資(zi)(zi)(zi)助(zhu)(zhu)資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)監管(guan)。將學(xue)生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助(zhu)(zhu)資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)落實(shi)、資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)發放等情況納入教育督導范圍。定期(qi)組織開展學(xue)生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助(zhu)(zhu)專項審計(ji)和(he)監督核查工(gong)作，加強資(zi)(zi)(zi)助(zhu)(zhu)資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)支付和(he)使用的動態監控和(he)審計(ji)稽察，確保中央預算及時下達，地方應承擔資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)足額到位。建立健(jian)全學(xue)生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助(zhu)(zhu)資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)管(guan)理責任追(zhui)究制度，協(xie)助(zhu)(zhu)有關(guan)部門加強學(xue)生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助(zhu)(zhu)投訴舉報受理工(gong)作，嚴肅(su)查處違(wei)規違(wei)紀行為。

　　8. 加(jia)強(qiang)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)機(ji)(ji)構(gou)與隊伍(wu)建設。推(tui)動建立學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)管理隊伍(wu)激勵(li)保(bao)障機(ji)(ji)制，探索實(shi)行(xing)專(zhuan)職(zhi)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)工(gong)作(zuo)人(ren)員職(zhi)務職(zhi)級“雙線”晉(jin)升、專(zhuan)業技術職(zhi)務（職(zhi)稱）評聘(pin)注(zhu)重考察工(gong)作(zuo)業績(ji)和資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)育人(ren)實(shi)效(xiao)。分學(xue)(xue)(xue)段、多形(xing)式(shi)組織(zhi)開展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)業務培訓，鼓(gu)勵(li)各(ge)地(di)各(ge)校(xiao)開展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)理論和實(shi)踐研究，提高資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)工(gong)作(zuo)隊伍(wu)水平。推(tui)動各(ge)地(di)各(ge)校(xiao)加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)標準(zhun)化建設，進一步加(jia)強(qiang)規(gui)范管理。