全國學生(sheng)資助(zhu)管理中心(xin)關于印發(fa)《2021年(nian)學生(sheng)資助(zhu)工作要點》的通知(教助(zhu)中心(xin)〔2021〕7號)
信息來源: 深(shen)圳市教育局 [ 內容糾錯 ] 日期:2022-03-29 15:16:01
各省(自(zi)治區(qu)、直轄市)、計劃單列市、新疆生產建設兵團學(xue)生資助管理(li)部門,各中(zhong)央(yang)部門所屬高等學(xue)校(xiao)學(xue)生資助管理(li)部門:
現將《2021年(nian)學生(sheng)資助工作要點》印(yin)發給你們,請結合本地區實際(ji)認真組織落實。
全國學生資(zi)助管理(li)中(zhong)心(xin)
2021年2月1日(ri)
2021年學生資助(zhu)工作要點
2021年(nian)是“十(shi)(shi)四五(wu)”規劃(hua)開局之年(nian)。學生(sheng)資(zi)助工作要以習近平新(xin)時(shi)代中國特色社會主義思想(xiang)為指導(dao),深(shen)(shen)入貫徹落實(shi)黨(dang)的(de)十(shi)(shi)九大和十(shi)(shi)九屆二(er)中、三中、四中、五(wu)中全(quan)會精神,堅持和加強(qiang)黨(dang)對學生(sheng)資(zi)助工作的(de)全(quan)面(mian)領(ling)導(dao),緊(jin)緊(jin)圍繞立德樹人(ren)根本任(ren)務(wu),全(quan)面(mian)落實(shi)精準資(zi)助,深(shen)(shen)入推進(jin)資(zi)助育人(ren),持續加強(qiang)規范管理,加快提升學生(sheng)資(zi)助信息化(hua)水平,開創學生(sheng)資(zi)助工作新(xin)局面(mian),以優異成績慶(qing)祝建黨(dang)100周年(nian)。
1. 推(tui)(tui)動(dong)完善(shan)(shan)(shan)學生資助政策。推(tui)(tui)動(dong)各地完善(shan)(shan)(shan)學前(qian)教育資助制度(du)。推(tui)(tui)動(dong)將城市低(di)保(bao)家(jia)庭學生、城市特(te)困救(jiu)助供養學生等(deng)納入義務教育非寄宿生補助范圍,完善(shan)(shan)(shan)助學貸款(kuan)政策。抓好退役(yi)士兵教育資助政策出臺后(hou)的落實工作(zuo)。研究完善(shan)(shan)(shan)學生資助標準動(dong)態(tai)調整機制。
2. 推(tui)(tui)進(jin)精準資助(zhu)(zhu)。強化(hua)(hua)省級統籌,推(tui)(tui)動各地根據所(suo)轄區縣(xian)經濟(ji)發(fa)展(zhan)(zhan)水平、財政狀況和家(jia)庭經濟(ji)困難(nan)學(xue)(xue)生(sheng)分布狀況,差別化(hua)(hua)確(que)定(ding)(ding)資助(zhu)(zhu)比例、資助(zhu)(zhu)標準。進(jin)一步鞏固和拓展(zhan)(zhan)脫貧成果,在過渡期內保(bao)持學(xue)(xue)生(sheng)資助(zhu)(zhu)力度總體穩定(ding)(ding),對易返貧致貧家(jia)庭子女給予(yu)重點關注(zhu)和幫(bang)扶。積極應(ying)對疫情對學(xue)(xue)生(sheng)資助(zhu)(zhu)工(gong)(gong)作(zuo)的影(ying)響,建立健全適(shi)應(ying)疫情防控常態化(hua)(hua)要求的學(xue)(xue)生(sheng)資助(zhu)(zhu)工(gong)(gong)作(zuo)機(ji)制和災情應(ying)急保(bao)障機(ji)制。
3. 加(jia)強營養改善(shan)計劃政策落實工作。全面落實地方政府條(tiao)件(jian)保障責任,推(tui)(tui)進(jin)學校食(shi)堂(tang)(tang)建(jian)設。推(tui)(tui)行(xing)學校食(shi)堂(tang)(tang)供餐和食(shi)材集中統一采購(gou)配送。加(jia)強食(shi)品安(an)全和資(zi)金安(an)全監管(guan),試點推(tui)(tui)進(jin)以市或縣為單位建(jian)立視頻監控網絡(luo)。
4. 深(shen)化資(zi)助育人(ren)。堅持把促進(jin)家(jia)庭(ting)經濟困(kun)難學生成(cheng)長成(cheng)才(cai)作(zuo)為(wei)學生資(zi)助工作(zuo)的(de)出發(fa)點和落腳點,作(zuo)為(wei)學校立德樹人(ren)工作(zuo)的(de)重要組成(cheng)部分。形成(cheng)學校全員參與、各(ge)部門(men)配(pei)合、各(ge)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學環節統籌協調的(de)幫扶機制(zhi)。加強對家(jia)庭(ting)經濟困(kun)難學生的(de)思想政治教(jiao)(jiao)育、學業指導、心理(li)疏導、就業幫扶。培養學生愛(ai)黨愛(ai)國情懷、社會責任(ren)感、創(chuang)新精神(shen)和實踐能力(li),幫助家(jia)庭(ting)經濟困(kun)難學生成(cheng)長成(cheng)才(cai),積極促進(jin)就業創(chuang)業。
5. 提(ti)高資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)信(xin)息(xi)(xi)(xi)化水(shui)平。扎實(shi)推進學(xue)生(sheng)資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)管(guan)理(li)信(xin)息(xi)(xi)(xi)系(xi)統(tong)全(quan)面(mian)(mian)應用(yong)和數(shu)據(ju)質量(liang)全(quan)面(mian)(mian)提(ti)升,確(que)保所有(you)資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)項目(mu)、所有(you)資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)信(xin)息(xi)(xi)(xi)準(zhun)確(que)填報。推動(dong)將資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)信(xin)息(xi)(xi)(xi)系(xi)統(tong)中的(de)受(shou)助(zhu)學(xue)生(sheng)數(shu)據(ju)作(zuo)為下達資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)預算的(de)重(zhong)要依據(ju)。不斷優化學(xue)生(sheng)資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)管(guan)理(li)信(xin)息(xi)(xi)(xi)系(xi)統(tong)功(gong)能。開發國家(jia)獎(jiang)學(xue)金(jin)網上評審系(xi)統(tong)。做好(hao)與(yu)扶貧、民政、殘(can)聯、人社、銀行等部門相(xiang)關信(xin)息(xi)(xi)(xi)交換與(yu)比對工作(zuo)。推動(dong)完善省(sheng)級(ji)數(shu)據(ju)中心運維保障機制。組織(zhi)開展學(xue)生(sheng)資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)信(xin)息(xi)(xi)(xi)系(xi)統(tong)應用(yong)培訓。強化網絡(luo)安(an)全(quan)保障。
6. 廣泛(fan)開展(zhan)資(zi)(zi)助(zhu)宣傳工作(zuo)。持續(xu)加(jia)強國家(jia)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)政策宣傳,全面展(zhan)示資(zi)(zi)助(zhu)政策落實成效,講好(hao)(hao)中國學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)故事。高(gao)度重視新媒體的應(ying)用(yong),豐富(fu)宣傳途(tu)徑(jing)和(he)方式。繼續(xu)印發(fa)致初中畢業生(sheng)(sheng)、高(gao)中畢業生(sheng)(sheng)的兩封信,開好(hao)(hao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)新聞發(fa)布(bu)會,開通暑期高(gao)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)熱線電話(hua),推廣“中國學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)”微信公眾(zhong)號。指導各地各校(xiao)加(jia)強防詐騙警示等教育,做(zuo)好(hao)(hao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)輿(yu)情應(ying)對與(yu)應(ying)急處(chu)置工作(zuo),積極穩(wen)妥應(ying)對突發(fa)事件。
7. 嚴格(ge)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)資(zi)金(jin)(jin)(jin)監(jian)管。將學(xue)(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)資(zi)金(jin)(jin)(jin)落實、資(zi)金(jin)(jin)(jin)發放等情況納入教育督導范(fan)圍。定(ding)期組織開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)專項審計(ji)和監(jian)督核查(cha)工(gong)作(zuo),加強資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)資(zi)金(jin)(jin)(jin)支付和使用的動態監(jian)控和審計(ji)稽察,確保(bao)中央預算(suan)及(ji)時下達,地(di)方應承擔資(zi)金(jin)(jin)(jin)足額(e)到位。建立健全學(xue)(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)資(zi)金(jin)(jin)(jin)管理(li)責任追究制度,協(xie)助(zhu)(zhu)(zhu)有關部(bu)門加強學(xue)(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)投訴(su)舉(ju)報受理(li)工(gong)作(zuo),嚴肅查(cha)處違規違紀行為(wei)。
8. 加強資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)機構與隊伍建(jian)設(she)(she)。推動(dong)建(jian)立學(xue)(xue)生(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)管理(li)隊伍激(ji)勵保障機制,探索(suo)實行專(zhuan)職(zhi)(zhi)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)工作(zuo)(zuo)人員(yuan)職(zhi)(zhi)務職(zhi)(zhi)級“雙線”晉升(sheng)、專(zhuan)業技術職(zhi)(zhi)務(職(zhi)(zhi)稱(cheng))評聘注重考察工作(zuo)(zuo)業績和(he)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)育人實效(xiao)。分學(xue)(xue)段、多形式組(zu)織開展學(xue)(xue)生(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)業務培訓(xun),鼓勵各(ge)(ge)地各(ge)(ge)校開展學(xue)(xue)生(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)理(li)論和(he)實踐研(yan)究,提高(gao)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)工作(zuo)(zuo)隊伍水平(ping)。推動(dong)各(ge)(ge)地各(ge)(ge)校加強學(xue)(xue)生(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)標準化(hua)建(jian)設(she)(she),進一步加強規范(fan)管理(li)。