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　　（教(jiao)電〔2020〕363號）

各(ge)省、自治區、直轄市教育(yu)廳（教委），各(ge)計劃(hua)單列市教育(yu)局(ju)，新疆生(sheng)產建設兵團教育(yu)局(ju)，有關部門（單位）教育(yu)司(si)（局(ju)），部屬各(ge)高等學校：

　　今年(nian)以來(lai)，受新冠(guan)肺(fei)炎疫情和多地發生(sheng)的(de)嚴(yan)重洪澇災害(hai)影響(xiang)，部分群眾生(sheng)產生(sheng)活遭遇困(kun)難(nan)。在這種情況下(xia)，為確(que)保每一(yi)名家庭經(jing)濟困(kun)難(nan)學(xue)生(sheng)都能(neng)順利入學(xue)，現(xian)就做(zuo)好2020年(nian)秋季學(xue)期高校學(xue)生(sheng)資助工作通知(zhi)如下(xia)：

　　一、主動作為 做實做細各項資助工作

　　各(ge)地特別是受(shou)疫情(qing)或(huo)洪(hong)澇災(zai)害影(ying)響較(jiao)(jiao)重地區的(de)學生(sheng)資助(zhu)(zhu)部門，要(yao)發揮(hui)就近優勢，主動(dong)作為，加強政策宣(xuan)傳(chuan)，讓學生(sheng)和家庭了解國(guo)家資助(zhu)(zhu)政策，消(xiao)除(chu)后顧(gu)之憂。對(dui)于(yu)受(shou)疫情(qing)或(huo)洪(hong)澇災(zai)害影(ying)響較(jiao)(jiao)重的(de)家庭經濟困(kun)(kun)難(nan)學生(sheng)，要(yao)加強對(dui)他(ta)們(men)辦理(li)生(sheng)源地助(zhu)(zhu)學貸款(kuan)的(de)指導，切(qie)實落實本地出臺的(de)資助(zhu)(zhu)入學等幫扶政策，幫助(zhu)(zhu)學生(sheng)和家庭解決實際困(kun)(kun)難(nan)。

　　二、多措并舉 提前掌握學生有關情況

　　當前，2020年高(gao)校(xiao)招生(sheng)錄(lu)取(qu)(qu)工(gong)作(zuo)正在進(jin)行中。各高(gao)校(xiao)要多措并舉，加大(da)對(dui)國家、學(xue)校(xiao)資助政策(ce)的宣傳力度，確(que)保(bao)將資助政策(ce)隨錄(lu)取(qu)(qu)通知書發放到(dao)每一名被錄(lu)取(qu)(qu)的學(xue)生(sheng)手中。要充分利用(yong)現代化信息技術手段(duan)，對(dui)于受疫(yi)情(qing)或洪澇災害影響(xiang)較重等特殊(shu)困難學(xue)生(sheng)予以重點關注，主動摸排、提前掌握學(xue)生(sheng)有(you)關情(qing)況，有(you)針對(dui)性(xing)地(di)做好(hao)溝通、幫扶工(gong)作(zuo)。

　　三、強化組織 切實暢通“綠色通道”

　　各高校要強化組織領(ling)導和(he)部(bu)門配合，在(zai)新生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)報(bao)(bao)到現(xian)場設立(li)“綠色(se)通(tong)道”專區，簡化報(bao)(bao)到手續，提(ti)高辦事(shi)效率，保護(hu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)隱私(si)，確保所有(you)提(ti)出申(shen)請且符合條件的家(jia)庭經濟困難新生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)快速通(tong)過(guo)“綠色(se)通(tong)道”辦理入學(xue)注冊手續，安心開始新的學(xue)習和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活。

　　四、因地制宜 全面落實各項資助政策

　　各(ge)高校要(yao)(yao)因地制宜(yi)、實事求(qiu)是(shi)，在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后全面落實各(ge)項資助(zhu)政(zheng)策(ce)。要(yao)(yao)根(gen)據(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)家庭經(jing)濟(ji)變(bian)化情(qing)況(kuang)，適時(shi)調整國家助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金受(shou)助(zhu)檔次，并及(ji)時(shi)足(zu)額發放。要(yao)(yao)及(ji)時(shi)落實最新助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)貸(dai)(dai)款(kuan)政(zheng)策(ce)，關注(zhu)特殊時(shi)期貸(dai)(dai)款(kuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)還款(kuan)情(qing)況(kuang)，適時(shi)啟動還款(kuan)救(jiu)(jiu)(jiu)助(zhu)機制，減輕(qing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)還款(kuan)壓(ya)力。要(yao)(yao)完(wan)善(shan)特殊困難救(jiu)(jiu)(jiu)助(zhu)機制，對(dui)家庭出現重大變(bian)故的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)緊急救(jiu)(jiu)(jiu)助(zhu)，保(bao)障(zhang)其基本的(de)生(sheng)活和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。要(yao)(yao)引(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)以理性態度正確面對(dui)困難，幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)樹立(li)信(xin)心和勇(yong)氣(qi)。

　　請各(ge)地、各(ge)高校在(zai)工(gong)(gong)(gong)作中注重把握工(gong)(gong)(gong)作規律、創新工(gong)(gong)(gong)作方(fang)式(shi)、總結工(gong)(gong)(gong)作經(jing)驗(yan)(yan)，并請于9月30日前，將各(ge)地、各(ge)校工(gong)(gong)(gong)作中的好經(jing)驗(yan)(yan)好做法，特別(bie)是(shi)對(dui)于受(shou)疫情或洪澇災害影(ying)響(xiang)較重等特殊困難(nan)學生的關愛(ai)舉措，形成(cheng)總結報(bao)告報(bao)教育部財務(wu)司。

　　教育部辦公廳

　　2020年(nian)8月31日

內容來源：全國學生資助(zhu)管理中心(xin)