草莓视频在线下载

　　一、２０１５年的(de)工作

　　２０１５年，基金會緊緊圍繞市教育局的(de)(de)中心工(gong)作，堅(jian)持“匯聚(ju)社會資源，服務深圳教育”的(de)(de)宗旨，按照年初(chu)理事(shi)(shi)會的(de)(de)計劃安排，認真扎實開展(zhan)工(gong)作，教育基金事(shi)(shi)業(ye)取得長足發展(zhan)。

　　（一）加快建設現代(dai)化教育基(ji)金(jin)會，得到社會各界(jie)、省市有關部門認可，獲評(ping)廣(guang)東省５Ａ基(ji)金(jin)會。

　　２００８年以(yi)來，特別是三屆理事會(hui)(hui)(hui)在２０１４年成立以(yi)后(hou)，基(ji)金(jin)會(hui)(hui)(hui)著力建(jian)(jian)設(she)依法治(zhi)會(hui)(hui)(hui)的長效機制，根據章(zhang)程(cheng)要(yao)求(qiu)建(jian)(jian)立和(he)(he)完善各項規(gui)章(zhang)制度，促進(jin)形成了樸實的工(gong)作(zuo)作(zuo)風，全面(mian)推進(jin)服務型組織建(jian)(jian)設(she)，基(ji)金(jin)會(hui)(hui)(hui)各方面(mian)工(gong)作(zuo)進(jin)一步得到規(gui)范、發展(zhan)和(he)(he)提高。在２０１４至２０１５年廣(guang)東省(sheng)民政(zheng)廳的社會(hui)(hui)(hui)組織等級評(ping)估(gu)工(gong)作(zuo)中，基(ji)金(jin)會(hui)(hui)(hui)的基(ji)礎條件、內(nei)部治(zhi)理、工(gong)作(zuo)績效和(he)(he)社會(hui)(hui)(hui)評(ping)價等１１６項評(ping)分指標均達到要(yao)求(qiu)，獲評(ping)基(ji)金(jin)會(hui)(hui)(hui)評(ping)估(gu)最高５Ａ等級。

　　（二）召(zhao)開基(ji)金(jin)(jin)會創新(xin)發展座談(tan)會，探索基(ji)金(jin)(jin)會未來(lai)工作(zuo)的創新(xin)思路。

　　在獲評廣東省５Ａ級基(ji)金(jin)會(hui)后，２０１５年１０月，基(ji)金(jin)會(hui)召(zhao)開創新發展座談(tan)會(hui)，邀請理事和各專(zhuan)項基(ji)金(jin)以及(ji)項目(mu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方的(de)代表，進(jin)(jin)一(yi)步探(tan)討(tao)今(jin)后基(ji)金(jin)會(hui)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)創新的(de)思(si)(si)路。座談(tan)會(hui)上，與(yu)(yu)會(hui)代表結合(he)自(zi)身實際(ji)，以及(ji)近年來與(yu)(yu)基(ji)金(jin)會(hui)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)開展教育公益(yi)活動(dong)的(de)體會(hui)，展開了討(tao)論和交流(liu)，在不同(tong)的(de)層面從不同(tong)的(de)角(jiao)度提(ti)出了新思(si)(si)維、新想(xiang)法。這(zhe)是一(yi)次成(cheng)果(guo)豐(feng)碩的(de)座談(tan)會(hui)，起到了啟迪(di)思(si)(si)想(xiang)、交流(liu)探(tan)索(suo)的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用。陳(chen)觀光理事長對座談(tan)會(hui)做(zuo)了總結：一(yi)是基(ji)金(jin)會(hui)現階段首要還(huan)是找項目(mu)，把(ba)項目(mu)做(zuo)出成(cheng)果(guo)，對社會(hui)產生影(ying)響；二是要以項目(mu)創品牌，把(ba)各個項目(mu)在５Ａ基(ji)金(jin)會(hui)的(de)這(zhe)塊大牌子(zi)下面進(jin)(jin)一(yi)步做(zuo)實、做(zuo)大、做(zuo)出影(ying)響；三(san)是基(ji)金(jin)會(hui)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)要進(jin)(jin)一(yi)步狠抓服務，抓落實；四(si)是基(ji)金(jin)會(hui)要進(jin)(jin)一(yi)步提(ti)高透明(ming)度，透明(ming)才能讓(rang)人放心，放心才有公信力。

　　（三）加(jia)強教育(yu)基金(jin)管理(li)，加(jia)大力(li)度(du)清理(li)龍崗區、福田(tian)區及寶安區基金(jin)會(hui)往來款３０４４萬元。

　　原龍崗區(qu)(qu)(qu)教育發展基(ji)金(jin)會(hui)有一筆２０６４萬(wan)元的結余款(kuan)(kuan)(kuan)一直(zhi)掛在(zai)我會(hui)往來款(kuan)(kuan)(kuan)中(zhong)(zhong)，須解(jie)(jie)決納稅問題后才(cai)能順利轉(zhuan)為(wei)專項(xiang)基(ji)金(jin)，經(jing)與(yu)羅湖區(qu)(qu)(qu)地稅局多次溝通(tong)(tong)后，我會(hui)建議(yi)龍崗區(qu)(qu)(qu)教育局聘請會(hui)計(ji)師事務所(suo)對１９９４年(nian)９月(yue)成立至(zhi)２０１４年(nian)１１月(yue)份(fen)的資金(jin)情況進(jin)行(xing)了審(shen)計(ji)，并(bing)出具審(shen)計(ji)報告，我會(hui)按財務制(zhi)度審(shen)批后最(zui)終(zhong)清理了該筆往來款(kuan)(kuan)(kuan)。另外，福田區(qu)(qu)(qu)及寶(bao)安區(qu)(qu)(qu)自平安銀行(xing)兌現(xian)后的投(tou)資款(kuan)(kuan)(kuan)結余９８０萬(wan)元也一直(zhi)暫存(cun)在(zai)我會(hui)帳上。經(jing)協商，２０１５年(nian)底已分(fen)別(bie)來函我會(hui)，要求代為(wei)繳納企業所(suo)得稅，目前已經(jing)為(wei)福田區(qu)(qu)(qu)預提４１萬(wan)元的稅費并(bing)轉(zhuan)入專項(xiang)基(ji)金(jin)，寶(bao)安區(qu)(qu)(qu)因為(wei)要自己成立基(ji)金(jin)會(hui)，有關的稅務問題也正在(zai)處理中(zhong)(zhong)。今年(nian)還需解(jie)(jie)決南(nan)山區(qu)(qu)(qu)及羅湖區(qu)(qu)(qu)暫存(cun)在(zai)我會(hui)的款(kuan)(kuan)(kuan)項(xiang)２８０萬(wan)元（多年(nian)的交(jiao)通(tong)(tong)銀行(xing)分(fen)紅），擬建議(yi)撥回各區(qu)(qu)(qu)或在(zai)我會(hui)設立的專項(xiang)基(ji)金(jin)，將此(ci)款(kuan)(kuan)(kuan)轉(zhuan)入各區(qu)(qu)(qu)專項(xiang)基(ji)金(jin)中(zhong)(zhong)專款(kuan)(kuan)(kuan)專用。

　　基(ji)金(jin)(jin)會(hui)根據會(hui)計師(shi)事務(wu)所(suo)在年審報告中提出(chu)的(de)建議，加強了教(jiao)育基(ji)金(jin)(jin)的(de)管(guan)理，減少了掛賬的(de)往來資(zi)(zi)金(jin)(jin)數量，有利于基(ji)金(jin)(jin)會(hui)財務(wu)的(de)資(zi)(zi)金(jin)(jin)管(guan)理。

　　（四）堅持以(yi)項(xiang)目為紐帶(dai)，以(yi)專項(xiang)基金(jin)為平臺，基金(jin)募捐工作走出新路子。

　　到(dao)目(mu)前為止(zhi)，我會(hui)設立(li)的專項基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)達到(dao)１８個，２０１５年(nian)度募集到(dao)位資金(jin)(jin)(jin)約(yue)　３８２７萬(wan)元。其中，龍華教(jiao)育發(fa)展(zhan)專項基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)通(tong)過舉辦“關愛？共享”公(gong)益活(huo)動(dong)共募捐(juan)約(yue)３１３４．５萬(wan)；基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)會(hui)和市教(jiao)育工委辦協(xie)作(zuo)，開展(zhan)我市教(jiao)育系(xi)統“扶貧(pin)濟(ji)困日”募捐(juan)活(huo)動(dong)共募捐(juan)約(yue)８８萬(wan)元；“百年(nian)深(shen)小”專項基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)通(tong)過組織教(jiao)師(shi)學(xue)生義賣活(huo)動(dong)募集專項基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)約(yue)６１萬(wan)元。另外，龍崗區教(jiao)育發(fa)展(zhan)專項基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)成立(li)后，原龍崗區教(jiao)育發(fa)展(zhan)基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)會(hui)結余(yu)款１５６８萬(wan)轉入專項基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)。

　　２０１６年３月，基(ji)(ji)金(jin)(jin)會(hui)(hui)召(zhao)開２０１６年專(zhuan)(zhuan)項基(ji)(ji)金(jin)(jin)管理(li)工作(zuo)會(hui)(hui)議(yi)，貫徹落實(shi)民政部、省民政廳下發(fa)的(de)(de)文件精神，總結我會(hui)(hui)專(zhuan)(zhuan)項基(ji)(ji)金(jin)(jin)工作(zuo)經驗(yan)，切實(shi)加強管理(li)，推進(jin)專(zhuan)(zhuan)項基(ji)(ji)金(jin)(jin)健康有(you)序(xu)發(fa)展。會(hui)(hui)議(yi)要(yao)(yao)求一(yi)是各(ge)專(zhuan)(zhuan)項基(ji)(ji)金(jin)(jin)設立(li)與(yu)使(shi)用(yong)要(yao)(yao)有(you)明(ming)確(que)的(de)(de)用(yong)途與(yu)目(mu)標，要(yao)(yao)堅持(chi)“自愿(yuan)(yuan)捐(juan)贈，嚴禁(jin)攤派，專(zhuan)(zhuan)項管理(li)，公(gong)開透明(ming)，擇(ze)優獎勵，擇(ze)需資助，不與(yu)學位掛鉤(gou)”的(de)(de)原則，進(jin)一(yi)步完(wan)善財務管理(li)、人員(yuan)管理(li)、信息透明(ming)公(gong)開制度(du)；二是專(zhuan)(zhuan)項基(ji)(ji)金(jin)(jin)在(zai)實(shi)際操(cao)作(zuo)中(zhong)要(yao)(yao)依(yi)法管理(li)，依(yi)規管理(li)，嚴格(ge)規范(fan)、嚴格(ge)要(yao)(yao)求，堅持(chi)基(ji)(ji)金(jin)(jin)會(hui)(hui)的(de)(de)宗旨和在(zai)專(zhuan)(zhuan)項基(ji)(ji)金(jin)(jin)規定的(de)(de)業務范(fan)圍內開展活動；三是要(yao)(yao)充分尊(zun)重捐(juan)贈者(zhe)的(de)(de)意(yi)愿(yuan)(yuan)，專(zhuan)(zhuan)項資金(jin)(jin)的(de)(de)使(shi)用(yong)要(yao)(yao)體現捐(juan)贈者(zhe)意(yi)愿(yuan)(yuan)，資金(jin)(jin)使(shi)用(yong)要(yao)(yao)透明(ming)公(gong)開。

　　（五）堅持服務教育(yu)導向，獎教教學、扶(fu)貧濟(ji)困等(deng)傳統教育(yu)公(gong)益(yi)工作越做(zuo)越好(hao)。

　　２０１５年(nian)，基(ji)金會向我市(shi)高職(zhi)、中職(zhi)２０１４年(nian)全國和(he)全省職(zhi)業院校(xiao)技能大賽的獲獎(jiang)(jiang)學生１０９人次和(he)指(zhi)導(dao)教(jiao)師１０１人次發放(fang)(fang)獎(jiang)(jiang)勵金共計(ji)５１．３２萬(wan)元。向４０１名教(jiao)師節市(shi)級(ji)先進(jin)(jin)個人發放(fang)(fang)了(le)獎(jiang)(jiang)教(jiao)金共計(ji)１３２．６８萬(wan)元。對市(shi)屬教(jiao)育系統２５３名從教(jiao)滿３０年(nian)的教(jiao)師和(he)教(jiao)育工作(zuo)者進(jin)(jin)行(xing)了(le)表彰，頒發紀念獎(jiang)(jiang)牌、發放(fang)(fang)獎(jiang)(jiang)教(jiao)金，支出共計(ji)９９．１１萬(wan)元。

　　基金會對(dui)我市１５３名“低(di)保家庭(ting)”的高中學(xue)生(sheng)發(fa)放(fang)了(le)伙食補助共計１５．３萬(wan)元(yuan)；對(dui)２０１５年考(kao)取各類全日制(zhi)高校的我市“低(di)保家庭(ting)”學(xue)生(sheng)２８人，病故教師子女１人發(fa)放(fang)了(le)高考(kao)資助，共計４．６萬(wan)元(yuan)。另外(wai)對(dui)困難教師和學(xue)生(sheng)４人發(fa)放(fang)了(le)臨時教育補助４．５萬(wan)元(yuan)。

　　（六）全力做(zuo)好學生意外險(xian)的(de)工作，市民(min)滿(man)意率(lv)不斷(duan)提升(sheng)。

　　教育基金，取(qu)之于(yu)民，用之于(yu)民。基金會每(mei)年(nian)(nian)都(dou)投入大量精力與市教育局安全處和保險(xian)公司進行溝通、協調(diao)，加大宣傳和培訓的力度(du)，完善投保流程，簡化投保手續(xu)。２０１５年(nian)(nian)－２０１６年(nian)(nian)度(du)的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參保學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人數約１８３萬(wan)人，基金會補助市屬學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)保費共計８１．２８萬(wan)元。投保人數和投保率(lv)逐(zhu)年(nian)(nian)遞增。學(xue)(xue)校(xiao)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和家長對這項工作都(dou)深(shen)表(biao)滿意(yi)。

　　為(wei)了更長(chang)久地(di)做好這項工作，２０１５年(nian)１２月基金會協助(zhu)保(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)公司研發了“校(xiao)園(yuan)險(xian)(xian)服務平臺”微信(xin)公眾平臺，在(zai)(zai)深圳市坪山新(xin)區進行學生(sheng)(sheng)(sheng)意外(wai)保(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)試(shi)點投保(bao)(bao)(bao)。新(xin)的投保(bao)(bao)(bao)流程解(jie)決原有的學校(xiao)代收(shou)保(bao)(bao)(bao)費問(wen)題和(he)學生(sheng)(sheng)(sheng)信(xin)息錯誤的問(wen)題，進一步改(gai)善了學生(sheng)(sheng)(sheng)保(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)投保(bao)(bao)(bao)流程，方(fang)便學生(sheng)(sheng)(sheng)家(jia)長(chang)在(zai)(zai)線投保(bao)(bao)(bao)、理賠和(he)查詢。在(zai)(zai)２０１６年(nian)將向(xiang)全(quan)市學校(xiao)推廣使用該服務平臺。

　　（七）大(da)力支(zhi)持特殊教(jiao)育學校辦學，關注殘(can)障學生發(fa)展。

　　２０１５年５月(yue)１９日“全國(guo)(guo)助殘(can)日”，基金會(hui)(hui)聯(lian)合深圳(zhen)元平特殊(shu)教(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)和市愛(ai)心(xin)美術(shu)職(zhi)業培訓學(xue)校(xiao)在市民中心(xin)舉(ju)辦“放飛夢(meng)(meng)想，共筑美好(hao)中國(guo)(guo)夢(meng)(meng)－深圳(zhen)市特殊(shu)學(xue)校(xiao)學(xue)生藝術(shu)作(zuo)品展(zhan)(zhan)”。展(zhan)(zhan)出了(le)殘(can)障(zhang)(zhang)學(xue)生創作(zuo)的１００多幅美術(shu)作(zuo)品。殘(can)障(zhang)(zhang)學(xue)生還現(xian)場展(zhan)(zhan)示了(le)手工藝編織、陶藝、書法、十字繡(xiu)、油畫等技能。通(tong)過這次作(zuo)品展(zhan)(zhan)，向社(she)會(hui)(hui)展(zhan)(zhan)示了(le)深圳(zhen)特殊(shu)教(jiao)育(yu)的成果，也引起社(she)會(hui)(hui)對殘(can)障(zhang)(zhang)學(xue)生教(jiao)育(yu)的關注(zhu)。

　　（八）繼續(xu)發力，加大對學前教育的支持力度(du)，幫助普惠性幼(you)兒園改善辦學條件。

　　學前教(jiao)育是(shi)基礎的(de)(de)基礎，事(shi)關(guan)深圳的(de)(de)未來，關(guan)系到千(qian)千(qian)萬萬的(de)(de)家庭。２０１４至２０１５年，基金會(hui)資助１００多(duo)萬元，共建(jian)(jian)成(cheng)并交付使用(yong)“兒童(tong)夢想中(zhong)心(xin)”２０個(ge)，包括體能游戲中(zhong)心(xin)７個(ge)、建(jian)(jian)構游戲中(zhong)心(xin)５個(ge)、親子閱讀中(zhong)心(xin)４個(ge)和(he)創意美術中(zhong)心(xin)４個(ge)。通過為(wei)普惠性幼兒園購買各類器材，改善辦學條件(jian)；為(wei)幼兒園培訓老(lao)師，提升(sheng)教(jiao)學水平，提高教(jiao)學質量，“兒童(tong)夢想中(zhong)心(xin)”項目(mu)在全市(shi)學前教(jiao)育范(fan)圍內起(qi)到了引(yin)領、示范(fan)和(he)帶動(dong)的(de)(de)作用(yong)。深受幼兒園學生、教(jiao)師和(he)家長的(de)(de)好評。市(shi)教(jiao)育局十分(fen)重(zhong)視(shi)這項活動(dong)的(de)(de)開(kai)(kai)展，吳筠副局長多(duo)次(ci)到基地園考(kao)察活動(dong)開(kai)(kai)展情況并提出(chu)許(xu)多(duo)建(jian)(jian)設性的(de)(de)意見。２０１５年７月基金會(hui)專門召開(kai)(kai)會(hui)議(yi)總(zong)結經(jing)驗，并力爭在２０１６年建(jian)(jian)成(cheng)第(di)二批４０　家“兒童(tong)夢想中(zhong)心(xin)”。

　　（九）密切配合市教(jiao)育局教(jiao)師(shi)隊(dui)伍建(jian)設工(gong)作，支持開展(zhan)加強教(jiao)師(shi)隊(dui)伍建(jian)設，關愛教(jiao)師(shi)的教(jiao)育公(gong)益活動

　　教育(yu)(yu)要發展，關(guan)鍵在教師(shi)。２０１５年，基金會(hui)配(pei)合(he)市(shi)教育(yu)(yu)局教師(shi)隊伍建設年的工作重(zhong)點，和(he)市(shi)教育(yu)(yu)局師(shi)資(zi)管理(li)處等有(you)關(guan)處室、市(shi)教科院(yuan)等單位和(he)機構展開(kai)多種形式(shi)的合(he)作，亮點頻出。

　　“年(nian)度(du)教師”評選。基金會、深圳特區報主辦，借(jie)鑒國(guo)(guo)外先進(jin)的教育(yu)管理理念(nian)，在全(quan)國(guo)(guo)率先開展“年(nian)度(du)教師”的評選。通過層(ceng)層(ceng)選拔，在９月２日的總決賽(sai)中(zhong)(zhong)，龍崗區平岡(gang)中(zhong)(zhong)學王雪娟老(lao)師脫穎而出，成為全(quan)市(shi)１５萬(wan)名教師中(zhong)(zhong)首(shou)位“年(nian)度(du)教師”，成為深圳教育(yu)的形象代言人(ren)和教師標桿。深圳市(shi)“年(nian)度(du)教師”評選屬全(quan)國(guo)(guo)首(shou)創，在全(quan)市(shi)乃至全(quan)國(guo)(guo)都產生了巨大的反響(xiang)。

　　“關愛(ai)教(jiao)(jiao)師(shi)”行(xing)動(dong)。基(ji)金(jin)會(hui)(hui)和(he)市局(ju)師(shi)資管理(li)處積極推進(jin)“關愛(ai)教(jiao)(jiao)師(shi)行(xing)動(dong)”，推出了一(yi)系(xi)列“關愛(ai)教(jiao)(jiao)師(shi)”的(de)重點舉措，包括：實(shi)施“幸福園丁(ding)”教(jiao)(jiao)師(shi)保險計劃，為教(jiao)(jiao)師(shi)購買(mai)住院補(bu)貼險和(he)大病保險提供補(bu)貼，解決教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)后顧之(zhi)(zhi)憂(you)，增強(qiang)教(jiao)(jiao)師(shi)群體(ti)的(de)幸福指數；還有建立(li)“教(jiao)(jiao)師(shi)之(zhi)(zhi)家”基(ji)地；開(kai)展教(jiao)(jiao)師(shi)讀書系(xi)列分(fen)享(xiang)活動(dong)；建立(li)教(jiao)(jiao)師(shi)救助基(ji)金(jin)；尋找“教(jiao)(jiao)師(shi)之(zhi)(zhi)家”特約商戶；建立(li)“教(jiao)(jiao)師(shi)之(zhi)(zhi)家”微信平臺等(deng)，都在不同(tong)程度上體(ti)現了全社會(hui)(hui)對教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)關愛(ai)和(he)尊敬(jing)，大大提高了老師(shi)的(de)社會(hui)(hui)地位，增強(qiang)了教(jiao)(jiao)師(shi)群體(ti)的(de)凝聚(ju)力。

　　關懷慰(wei)(wei)問老教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和退(tui)(tui)休(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。９月教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)，市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局和市(shi)基(ji)金會(hui)(hui)在深圳(zhen)會(hui)(hui)堂(tang)隆(long)重(zhong)舉行２０１５年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)市(shi)直教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統(tong)從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)三(san)十(shi)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)者(zhe)暨(ji)全市(shi)退(tui)(tui)休(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)慰(wei)(wei)問大會(hui)(hui)，向老教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們祝賀節(jie)日(ri)，同時為老教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們精心準(zhun)備(bei)了一(yi)臺精彩的文(wen)藝演出(chu)。２００多(duo)名２０１５年市(shi)屬教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統(tong)從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)三(san)十(shi)年的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)者(zhe)和５００多(duo)名來自全市(shi)各高(gao)校(xiao)、各區(qu)、各市(shi)直屬學校(xiao)的退(tui)(tui)休(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)歡聚一(yi)堂(tang)，互致問候。這是基(ji)金會(hui)(hui)首次邀(yao)(yao)請退(tui)(tui)休(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)代(dai)表參加教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)活(huo)動，受到極大歡迎(ying)，有位８０多(duo)歲的退(tui)(tui)休(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)激(ji)動地說：“這是我(wo)退(tui)(tui)休(xiu)后(hou)首次收到邀(yao)(yao)請回來參加教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)活(huo)動，我(wo)們這些(xie)退(tui)(tui)休(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)又找到組織了。”基(ji)金會(hui)(hui)以后(hou)將(jiang)舉辦更多(duo)關愛退(tui)(tui)休(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的慰(wei)(wei)問活(huo)動。

　　（十）著力提(ti)升中小(xiao)學生綜合素(su)養，培養適應現代化國際化先進城(cheng)市(shi)建設需要的新一代特區少(shao)年

　　青少年機器人活(huo)動(dong)。２０１５年，基金會支持深圳(zhen)第二高級中(zhong)學、深圳(zhen)第二實(shi)驗學校、深圳(zhen)科(ke)(ke)學高中(zhong)、深圳(zhen)育新學校、深圳(zhen)市福田區(qu)園(yuan)嶺小(xiao)(xiao)學等多所中(zhong)小(xiao)(xiao)學校開(kai)展機器人活(huo)動(dong)、參(can)加(jia)國(guo)內(nei)外賽(sai)事(shi)。其中(zhong)，福田區(qu)園(yuan)嶺小(xiao)(xiao)學機器人代表隊赴北京參(can)加(jia)了２０１５Ｂｏｔｂａｌｌ國(guo)際機器人大賽(sai)中(zhong)國(guo)區(qu)域賽(sai)，取得了種子賽(sai)亞(ya)軍和總成績季軍的好成績。通過參(can)加(jia)賽(sai)事(shi)活(huo)動(dong)，增(zeng)強青少年的科(ke)(ke)技創新能(neng)力，推(tui)動(dong)學校開(kai)展科(ke)(ke)技科(ke)(ke)普活(huo)動(dong)。

　　“模(mo)(mo)擬(ni)聯合(he)國(guo)”活動(dong)。２０１６年３月，從蒙特梭利模(mo)(mo)擬(ni)聯合(he)國(guo)２０１６世界青(qing)少年峰會(hui)(hui)傳來喜報。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)代表(biao)(biao)團的學(xue)(xue)生參(can)會(hui)(hui)代表(biao)(biao)孫培源(yuan)與侯皓天，成為(wei)本屆(jie)峰會(hui)(hui)上僅有(you)的兩名在(zai)投(tou)票大會(hui)(hui)上發言的中(zhong)國(guo)學(xue)(xue)生。而由他們(men)主(zhu)導撰(zhuan)寫的決案(an)草案(an)，也經聯合(he)國(guo)難(nan)民署委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)全(quan)體(ti)代表(biao)(biao)投(tou)票表(biao)(biao)決，獲得表(biao)(biao)決通過，成為(wei)正式決案(an)，決案(an)將送至(zhi)聯合(he)國(guo)存(cun)入檔(dang)案(an)。參(can)加本次峰會(hui)(hui)的１４名深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)學(xue)(xue)生均來基金會(hui)(hui)支持的蒙特梭利模(mo)(mo)擬(ni)聯合(he)國(guo)廣東(dong)省組委(wei)會(hui)(hui)主(zhu)辦的公益選拔(ba)活動(dong)。他們(men)通過近四個(ge)月的層層選拔(ba)，從全(quan)市１２００多(duo)名中(zhong)小學(xue)(xue)生中(zhong)脫穎而出(chu)，登上了聯合(he)國(guo)這個(ge)大型的國(guo)際舞(wu)臺，向世界展(zhan)現了深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)小學(xue)(xue)生的風采。全(quan)國(guo)多(duo)家媒體(ti)都對此進行了報道，反響很大。

　　首屆(jie)“深圳(zhen)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)客(ke)節(jie)”。２０１５年６月，基金會支持舉辦(ban)了(le)首屆(jie)深圳(zhen)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)客(ke)節(jie)及學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)客(ke)嘉年華(hua)活(huo)動。本次活(huo)動共(gong)展(zhan)示中(zhong)小學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)意成果３０００件作品，開(kai)展(zhan)創(chuang)客(ke)教育(yu)經驗的(de)交流體驗活(huo)動１００多場(chang)，約２１０００人(ren)次直接參(can)加本屆(jie)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)客(ke)節(jie)。在培養學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)創(chuang)客(ke)精(jing)神(shen)上取(qu)得(de)了(le)較好的(de)效果。創(chuang)客(ke)教育(yu)將成為我市教育(yu)系(xi)統學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)綜合素養提升的(de)重(zhong)要工程。

　　優秀(xiu)傳(chuan)統文化(hua)教(jiao)育進校園。基金會大力推(tui)動(dong)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育，加強中(zhong)華優秀(xiu)傳(chuan)統文化(hua)傳(chuan)承。今年舉辦了兩場講座，邀請國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)專家(jia)為教(jiao)師和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)講解中(zhong)國(guo)傳(chuan)統文化(hua)的(de)精髓(sui)，并(bing)且組織了一批國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)骨(gu)干教(jiao)師于暑假期間赴北(bei)京學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)培訓。通過一系列的(de)國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育活(huo)動(dong)，提升教(jiao)師的(de)國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育水平，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)對國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)興趣和認識，促(cu)進國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育的(de)普及和推(tui)廣。

　　（十一）開(kai)展家庭教育(yu)公益活(huo)動，樹立“幸福(fu)成長”家庭教育(yu)品牌

　　學生的(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)，需要學校(xiao)和家(jia)長(chang)(chang)共(gong)同努力，家(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)是(shi)孩(hai)子(zi)的(de)(de)第一個課堂，父(fu)母(mu)是(shi)孩(hai)子(zi)的(de)(de)第一位老師。做(zuo)智慧型的(de)(de)父(fu)母(mu)需要引(yin)領，家(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)學校(xiao)共(gong)建(jian)和諧的(de)(de)教育(yu)(yu)，孩(hai)子(zi)幸(xing)福成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)是(shi)我們的(de)(de)心愿(yuan)。為(wei)了加強(qiang)家(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)教育(yu)(yu)講(jiang)(jiang)(jiang)師隊伍的(de)(de)建(jian)設(she)，２０１５年(nian)４月，基金(jin)會(hui)(hui)組(zu)(zu)織了教育(yu)(yu)系(xi)(xi)統首批家(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)教育(yu)(yu)指導(dao)師培訓工(gong)作。培訓合格的(de)(de)人員(yuan)將擔任“深(shen)圳晚(wan)８點？家(jia)長(chang)(chang)有約(yue)”等家(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)教育(yu)(yu)項目的(de)(de)執教導(dao)師，承擔家(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)教育(yu)(yu)進(jin)校(xiao)園(yuan)系(xi)(xi)列(lie)講(jiang)(jiang)(jiang)座等活(huo)動的(de)(de)指導(dao)工(gong)作。２０１５全年(nian)，基金(jin)會(hui)(hui)共(gong)組(zu)(zu)織了“幸(xing)福成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)”家(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)教育(yu)(yu)進(jin)校(xiao)園(yuan)活(huo)動　１１場；“深(shen)圳晚(wan)８點？家(jia)長(chang)(chang)有約(yue)”家(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)教育(yu)(yu)主(zhu)題(ti)教育(yu)(yu)系(xi)(xi)列(lie)活(huo)動９場。通過(guo)近兩三(san)年(nian)的(de)(de)努力，基金(jin)會(hui)(hui)的(de)(de)“幸(xing)福成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)”家(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)系(xi)(xi)列(lie)講(jiang)(jiang)(jiang)座已成(cheng)(cheng)為(wei)深(shen)圳市家(jia)庭(ting)(ting)(ting)(ting)教育(yu)(yu)品牌，深(shen)受社(she)會(hui)(hui)好(hao)評，受到學校(xiao)、家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)熱烈歡迎。

　　（十二）開展“攜手(shou)－追夢”　西部民族地區兒童閱讀(du)課程推廣公(gong)益(yi)行動，探索對西部學(xue)校(xiao)的教(jiao)育公(gong)益(yi)幫扶活(huo)動

　　為(wei)加強(qiang)對西(xi)部(bu)(bu)民族(zu)地區的(de)教(jiao)(jiao)育幫扶，基金會支持(chi)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)學校開展面(mian)向甘肅省甘南藏族(zu)自治(zhi)州碌(liu)曲縣(xian)藏族(zu)小學的(de)結對幫扶活動。一方(fang)(fang)面(mian)組(zu)織西(xi)部(bu)(bu)少數民族(zu)地區老(lao)師赴深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)進行學習、觀摩和培(pei)訓，另一方(fang)(fang)面(mian)組(zu)織深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)老(lao)師赴碌(liu)曲縣(xian)藏族(zu)小學上門(men)送教(jiao)(jiao)送課。同時向碌(liu)曲藏族(zu)小學捐贈(zeng)兒童讀物６０００余冊和多媒(mei)體教(jiao)(jiao)學設(she)備(bei)４臺。在大力支持(chi)西(xi)部(bu)(bu)教(jiao)(jiao)育事(shi)業(ye)的(de)同時也(ye)進一步加深(shen)(shen)(shen)了民族(zu)友誼。

　　（十三）加強對外(wai)交(jiao)流，塑造基金會良好形象

　　參(can)加(jia)慈(ci)展(zhan)(zhan)會(hui)，宣傳(chuan)基(ji)金(jin)會(hui)工作(zuo)。９月，基(ji)金(jin)會(hui)連續第(di)四年參(can)加(jia)中國慈(ci)善展(zhan)(zhan)會(hui)，借(jie)助慈(ci)展(zhan)(zhan)會(hui)的(de)平臺大力宣傳(chuan)和推介基(ji)金(jin)會(hui)的(de)公益項目，效果(guo)(guo)顯著，收獲良(liang)多。不少社會(hui)組織、企業前來(lai)洽談資源對接(jie)、項目合作(zuo)。為展(zhan)(zhan)示深圳學生機器人(ren)活動創新成果(guo)(guo)，基(ji)金(jin)會(hui)還在慈(ci)展(zhan)(zhan)會(hui)上(shang)組織多所學校的(de)學生機器人(ren)代表隊(dui)作(zuo)了(le)表演，吸引了(le)不少市民駐足(zu)拍照。

　　支持深(shen)圳(zhen)教育論(lun)壇(tan)(tan)，開展(zhan)國(guo)(guo)內(nei)外教育交(jiao)流。１１月，基金會和市教科院共(gong)同(tong)承(cheng)辦了(le)第４３期“深(shen)圳(zhen)教育論(lun)壇(tan)(tan)”暨中芬(fen)(fen)學(xue)(xue)前(qian)教育國(guo)(guo)際論(lun)壇(tan)(tan)　。本次論(lun)壇(tan)(tan)的(de)(de)(de)主題(ti)是“學(xue)(xue)前(qian)教育回歸(gui)孩(hai)子童年(nian)”，邀(yao)請芬(fen)(fen)蘭(lan)專家(jia)介紹芬(fen)(fen)蘭(lan)學(xue)(xue)前(qian)教育的(de)(de)(de)現狀，并與深(shen)圳(zhen)學(xue)(xue)前(qian)教育的(de)(de)(de)專家(jia)學(xue)(xue)者對話，對學(xue)(xue)前(qian)教育的(de)(de)(de)前(qian)景(jing)和未來(lai)進(jin)行了(le)研討和分析。通過組織該論(lun)壇(tan)(tan)活動(dong)，進(jin)一步提高我市學(xue)(xue)前(qian)教育質量(liang)，推進(jin)學(xue)(xue)前(qian)教育國(guo)(guo)際化發展(zhan)，推動(dong)中芬(fen)(fen)教育界的(de)(de)(de)合作(zuo)與交(jiao)流。

　　２０１５年(nian)，是(shi)對基(ji)金(jin)(jin)(jin)會(hui)(hui)(hui)具(ju)有(you)重要意(yi)義的一年(nian)。在成立二十周年(nian)之際，基(ji)金(jin)(jin)(jin)會(hui)(hui)(hui)獲(huo)評廣(guang)東(dong)省社會(hui)(hui)(hui)組織評估基(ji)金(jin)(jin)(jin)會(hui)(hui)(hui)５Ａ等級。這是(shi)對我們基(ji)金(jin)(jin)(jin)會(hui)(hui)(hui)工作的充(chong)分肯定，意(yi)義非凡(fan)，基(ji)金(jin)(jin)(jin)會(hui)(hui)(hui)上下深(shen)受鼓(gu)舞，士氣高昂。

　　成(cheng)績的取(qu)得(de)，離不開市教(jiao)育局(ju)領(ling)導(dao)的關(guan)心(xin)和支(zhi)持。三屆理(li)事會(hui)成(cheng)立后，吳(wu)筠副局(ju)長多次聽(ting)取(qu)基金會(hui)工作匯報，對基金會(hui)的發(fa)展提出指(zhi)導(dao)意見。

　　成績的取(qu)得，離不開在座全(quan)體(ti)理事的堅強(qiang)領導和團結(jie)協助。特(te)別(bie)是(shi)觀(guan)光同志(zhi)擔任理事長以來，帶(dai)領基(ji)金(jin)會(hui)團結(jie)拼搏，攻堅克難，研究解決基(ji)金(jin)會(hui)發展過程中(zhong)遇到(dao)的突出問題，為基(ji)金(jin)會(hui)的長遠發展奠定了堅實的基(ji)礎。

　　成績的(de)取得，也(ye)離不開基金會(hui)全體工作人員(yuan)辛(xin)勤工作和付出。在此，我代表(biao)基金會(hui)向各位表(biao)示衷心(xin)的(de)感(gan)謝！

　　面(mian)對新(xin)形(xing)勢新(xin)要求，我們要清(qing)醒認識到(dao)基(ji)(ji)金會(hui)(hui)還存(cun)在的(de)(de)困難和問題：一是基(ji)(ji)金會(hui)(hui)管(guan)理尚(shang)有薄(bo)弱環節，亟需加強現代化基(ji)(ji)金會(hui)(hui)法人(ren)治理機構制度建(jian)設；二是專(zhuan)項基(ji)(ji)金管(guan)理需要進一步加強監管(guan)，有序(xu)發展(zhan)；三是要教(jiao)育(yu)基(ji)(ji)金募集工作還沒有完全打開新(xin)局(ju)面(mian)，募資渠道比(bi)較(jiao)單一。對照這些問題，基(ji)(ji)金會(hui)(hui)的(de)(de)任務還比(bi)較(jiao)艱巨。

　　二、２０１６年工作要點

　　２０１６年，是基(ji)(ji)金(jin)(jin)會(hui)在獲評５Ａ基(ji)(ji)金(jin)(jin)會(hui)后，步(bu)入進(jin)一步(bu)創新(xin)(xin)發展，進(jin)一步(bu)推進(jin)基(ji)(ji)金(jin)(jin)會(hui)各項(xiang)工作的新(xin)(xin)階段之(zhi)年。我們必須(xu)勇于擔當，直面問(wen)題，迎難(nan)而上，加快推進(jin)教育基(ji)(ji)金(jin)(jin)的發展，加快建成(cheng)創新(xin)(xin)性現代教育公益基(ji)(ji)金(jin)(jin)會(hui)。

　　（一）面對新形勢(shi)，規范和(he)健全基金會(hui)的(de)(de)組織(zhi)機構和(he)運(yun)行機制，建立和(he)完善基金會(hui)法人治理機構，進(jin)一步(bu)增強基金會(hui)的(de)(de)公信(xin)力(li)和(he)和(he)透(tou)明度(du)。

　　２０１５年，廣東省民政廳出臺(tai)了(le)關于(yu)(yu)社會(hui)組織(zhi)法人治理(li)的指導(dao)意見；近期，民政部發布了(le)關于(yu)(yu)進(jin)一步加(jia)(jia)強基(ji)金會(hui)專項基(ji)金管(guan)(guan)理(li)工作(zuo)的通(tong)(tong)知；剛剛結束的全(quan)國(guo)人大會(hui)議又通(tong)(tong)過了(le)我國(guo)首部慈善(shan)法。基(ji)金會(hui)要認(ren)真學(xue)習國(guo)家和省市新出臺(tai)的有關文(wen)件精神，修訂并健全(quan)基(ji)金會(hui)章程(cheng)，加(jia)(jia)強基(ji)金會(hui)各項管(guan)(guan)理(li)制(zhi)度建設，嚴格按照章程(cheng)規定進(jin)行(xing)教(jiao)育基(ji)金募(mu)捐(juan)、管(guan)(guan)理(li)和使用的運(yun)作(zuo)，做(zuo)到依(yi)法治會(hui)，自主發展，自我管(guan)(guan)理(li)。

　　（二(er)）在(zai)加(jia)大(da)教育基(ji)金募集(ji)力度(du)的同(tong)時，加(jia)強專項基(ji)金管(guan)理(li)工作，規范專項基(ji)金有(you)關行為，進一(yi)步推進專項基(ji)金健康有(you)序(xu)發展。

　　進一(yi)步(bu)加(jia)大基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)募(mu)捐力度，拓寬(kuan)募(mu)集渠道、創(chuang)新(xin)募(mu)集形(xing)式，為教育基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)可持續性發展注入源(yuan)源(yuan)不(bu)斷(duan)的活水。對(dui)已經設(she)立(li)的各(ge)專(zhuan)項基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)，管理和監(jian)督(du)要(yao)(yao)到位，信(xin)息要(yao)(yao)公(gong)開透明。對(dui)新(xin)增設(she)立(li)的專(zhuan)項基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)，要(yao)(yao)嚴格把關，成(cheng)熟(shu)一(yi)個，才成(cheng)立(li)一(yi)個。對(dui)長時間沒(mei)有作為的，或是管理比較混亂(luan)的專(zhuan)項基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)，該清退就堅決清退，切實履行好基(ji)(ji)金(jin)(jin)(jin)會的監(jian)管職責。

　　（三）堅持以(yi)項(xiang)目為抓手，牢固樹立(li)品(pin)牌意(yi)識，全力打造(zao)教育公益領域的品(pin)牌項(xiang)目。

　　切(qie)實增強(qiang)品牌意識，實實在在地把教育公益品牌建設(she)作(zuo)(zuo)為基金(jin)會(hui)工作(zuo)(zuo)的主題，讓基金(jin)會(hui)的項目成為深(shen)圳(zhen)教育系統內外(wai)閃亮的“金(jin)字招牌”。不斷加(jia)強(qiang)與有關部(bu)門、單(dan)位、機(ji)構和社(she)團的聯(lian)系協作(zuo)(zuo)，發(fa)揮各自(zi)優勢，合作(zuo)(zuo)共贏。

　　２０１６年，基(ji)金會在做好“教師(shi)之家(jia)”、“幸福成(cheng)長”、“兒童(tong)夢想中心”等品牌(pai)項(xiang)目的(de)基(ji)礎(chu)上繼續創新(xin)，全新(xin)推出的(de)公益項(xiang)目主要有：

　　１．深圳(zhen)市名校(xiao)長名教(jiao)師思想研討會。與教(jiao)科院合(he)作(zuo)，舉辦(ban)推介(jie)活(huo)動，分享深圳(zhen)教(jiao)育(yu)名家先進的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)思想和實(shi)踐智慧(hui)，打造“深圳(zhen)教(jiao)育(yu)流派”；

　　２．種子工程。與深(shen)圳市(shi)(shi)學前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)協會合作，針對我市(shi)(shi)學前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展所(suo)面臨的(de)困(kun)難和問(wen)題(ti)，從教(jiao)(jiao)(jiao)師入(ru)職(zhi)前抓起，形(xing)成(cheng)一個“選(xuan)人(ren)(ren)”、“育(yu)人(ren)(ren)”、“用人(ren)(ren)”的(de)系(xi)統工程，吸引人(ren)(ren)才(cai)、留住人(ren)(ren)才(cai)、培育(yu)好(hao)人(ren)(ren)才(cai)、用好(hao)人(ren)(ren)才(cai)，提(ti)高深(shen)圳學前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)整體師資水平和教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質量；

　　３．調(diao)研(yan)公益慈(ci)善辦(ban)學。通過調(diao)研(yan)，探索基金會(hui)開展公益慈(ci)善辦(ban)學的可行性，嘗(chang)試(shi)承接政府職能轉移項目(mu)和購買服(fu)務；

　　４．　創(chuang)客教育(yu)課程孵(fu)化。根據２０１５年創(chuang)新座談會(hui)的思路，與市教科院合作(zuo)，支(zhi)持１－２個中(zhong)小學(xue)創(chuang)客教育(yu)課程孵(fu)化（創(chuang)客、機器人方向(xiang)）的建設。

　　５．模擬聯合(he)國項(xiang)目。進一步提升深(shen)(shen)圳學生(sheng)參與國際(ji)事務的綜合(he)素養(yang)，支持２０１７年(nian)世(shi)界(jie)青少年(nian)峰(feng)(feng)會深(shen)(shen)圳賽區公益(yi)選拔活動，在(zai)深(shen)(shen)圳公開選拔優秀中小學生(sheng)，參加(jia)２０１７年(nian)世(shi)界(jie)峰(feng)(feng)會。