深(shen)圳(zhen)市(shi)教(jiao)育局關于開展2018年(nian)深(shen)圳(zhen)市(shi)中小學生(sheng)探究性小課題申報評審工(gong)作的通知(zhi)
信息來源： 深圳市教育局、深圳市教科(ke)院 [ 內容糾錯 ] 日期：2019-03-30 16:50:00
各(ge)區（新區）教育行政(zheng)部門，市局直屬各(ge)有(you)關單位(wei)（學(xue)校）：
為(wei)深(shen)入貫(guan)徹落實我市《關于(yu)進一步提(ti)升中小學(xue)生綜合素養的(de)指導(dao)意(yi)見(jian)》（深教〔2014〕274號）有關精神，加速提升我市中小學生探究能力，培育中小學生創新素養，經研究，決定組織開展2018年中小學生探究性小課題申報評審工作。現將有關事項通知如下：
一、申報對(dui)象
全(quan)市中小學(xue)(xue)校(xiao)（含中等職業學(xue)(xue)校(xiao)）在校(xiao)學(xue)(xue)生。
二、申報(bao)時間
自通知發布之日起至2018年4月20日（周五）。
三、申報(bao)主題范圍及類別
中(zhong)小學(xue)生探究性小課題(ti)是指學(xue)生在(zai)學(xue)科(ke)領域內或現(xian)實(shi)生活情境中(zhong)以問(wen)(wen)題(ti)為中(zhong)心所開展的研(yan)究性小課題(ti)，重在(zai)讓學(xue)生選取(qu)某(mou)個問(wen)(wen)題(ti)作為切入(ru)點(dian)，通過(guo)(guo)質(zhi)疑、發(fa)現(xian)問(wen)(wen)題(ti)，并(bing)通過(guo)(guo)調查研(yan)究、分析研(yan)討、實(shi)驗觀察等(deng)方式解決問(wen)(wen)題(ti)。
（一(yi)）申報選題范圍和要求(qiu)
1.選題(ti)范(fan)圍(wei)
本(ben)次申報的(de)探究(jiu)性小課題主(zhu)題涵(han)蓋所有學(xue)科和日常(chang)生活(huo)領域，鼓(gu)勵學(xue)生開(kai)展以科學(xue)、自(zi)然、生活(huo)、社(she)會等領域問題為(wei)中(zhong)心(xin)的(de)探究(jiu)性課題研(yan)究(jiu)。
2.選(xuan)題(ti)要求
鼓勵(li)申報問題真實、切口較小(xiao)、價值較大、新穎(ying)性(xing)強、趣(qu)味性(xing)高(gao)的選題；
鼓勵申(shen)報(bao)(bao)具有(you)連(lian)續性的(de)研(yan)究(jiu)小課(ke)題（申(shen)報(bao)(bao)前已有(you)相關研(yan)究(jiu)），推動研(yan)究(jiu)的(de)連(lian)貫性和深刻性，但(dan)切勿重復(fu)申(shen)報(bao)(bao)，申(shen)報(bao)(bao)表中要(yao)清(qing)晰(xi)注明和以往研(yan)究(jiu)課(ke)題之間的(de)區別和聯(lian)系。
（二）申報類別
本次申報的探究(jiu)性小課題的類(lei)別及代(dai)碼如下：
1.學科課堂學習類（代碼XK）
2.科技發明制作類（代碼KJ）
3.自然科學實驗類（代碼ZR）
4.動植物生活習性類（代碼DZ）
5.社會公共問題類（代碼SH）
6.生命健康與成長類（代碼SM）
7.人文藝術類（代碼RW）
8.其他類（代碼QT）
四、申報程序和要求
（一）自愿申報及要(yao)求
自本通知發布之日起，符合條件的申報對象可以個人或團隊形式自愿申報，填寫《2018年深圳市中小學生探究性小課題申請書》（詳見附件1、附件2、附件3）。
申報對象所在學校應安排指導教師對申報的探究性小課題進行全程指導，以保證課題申報的科學性、可行性與完整性。原則上每位學生只能參加1項探究性小課題申報；申報對象可以班級為單位進行申報；每位指導教師指導的課題數量不超過2項。2017年已立項探究性小課題的主持人不能作為主持人再次申報2018年度小課題，但可以作為成員參與課題申報。
（二）材料初審
申(shen)報(bao)對象所在學校(xiao)應對申(shen)報(bao)材料進行初(chu)次審(shen)核(he)，確保按(an)要求(qiu)高質(zhi)量(liang)申(shen)報(bao)。
（三）材料報送辦法(fa)
申報對象所在學校對申報材料進行分類匯總（按七大類別的順序依次排列）后填寫匯總表，報送至各區（新區）教育科研主管部門，各區（新區）教育科研主管部門進行材料審核并匯總后報送市教科院，市局直屬各學校將申報材料匯總后直接報送市教科院（匯總表詳見附件4）。
2018年4月24日（周二）前，各區（新區）教育科研主管部門、市局直屬各學校將《2018年深圳市中小學生探究性小課題申請書》（原件1份，復印件4份）、《2018年深圳市中小學生探究性小課題申報情況匯總表》（1份）蓋章后報送至市教科院618室。同時，將小課題申請書、申報(bao)情況(kuang)匯總表(biao)電子版(ban)發送至郵箱：xkt@sz.edu.cn。
五、評審辦法(fa)
（一）成立評審領導(dao)小組(zu)
成立深圳市中小學生探究性小課題評審領導小組，統籌和領導2018年中小學生探究性小課題評審工作。評審領導小組組長由市教育局分管副局長擔任，評審領導小組(zu)辦公室(shi)設在市教科院，具(ju)體負責(ze)組(zu)織實施(shi)中小學生(sheng)探究(jiu)性小課題評審工作。
（二）評審程(cheng)序(xu)
1.專家評審。評審領導小組辦公室組織專家評審小組，以審閱申報材料為主要方式，擇優評選出中小學生小課題共800項，其中高中生探究性小課題300項，初中生探究性小課題300項，小學生探究性小課題200項，并報評(ping)審(shen)(shen)領(ling)導小組審(shen)(shen)定。
2.評審領導小組審定。評審領導小組審定專家評審小組提交的探究性小課題立項建議名單，并公示審定結果。經公示無異議后，正式下發立項通知，并按有關規定給予中學生探究性小課題2萬元/項、小學生探究性小課題1.5萬元/項的研究經費資助。各學校（單位）要按專項經費使用管理的有關規定，用好資助經費。
附件：1.2018年深圳市中小學生探究性小課題申請書（小學版）
深(shen)圳市(shi)教育局
2018年3月17日
（聯系人：李敏，聯系電話：25911532）
