摘要：本文通過多方面調查，結合我國高職院校里《商
務(wu)談判》課程實訓教(jiao)學的現狀，指出了其(qi)在教(jiao)學目標設計、教(jiao)學(xue)內容及(ji)教(jiao)學(xue)體(ti)系規(gui)劃、教(jiao)學(xue)過(guo)程安排和(he)教(jiao)學(xue)評(ping)價與反饋體(ti)系(xi)制定方面存(cun)在的問題和不(bu)足。對高(gao)職《商務談判(pan)》實訓教師有一定(ding)的(de)借鑒和啟示作用。
關鍵詞：高職；實訓教學；存在問題
中圖分類號：G64 文獻標識碼：A
文章編號：1673-9132（2019）10-0029-02
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.10.022
