草莓视频在线下载

各區人民政府（新區、深汕(shan)特別合作(zuo)區管委(wei)會），市(shi)各有關單位(wei)：

　　《深圳市加強中(zhong)小學幼兒(er)園安全風險防控體系建(jian)設的實施意見(jian)》已(yi)經市政府同意，現印發(fa)給你們，請認真貫徹落實。

                                                                                                                                              深圳市教育(yu)局

　                                                                                                                                         2020年(nian)8月4日

深圳市加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的實施意見

　　為貫徹落實《國(guo)務院辦公廳關于加強(qiang)中小(xiao)學幼(you)(you)兒(er)(er)園安(an)全(quan)風險(xian)(xian)防(fang)控(kong)體(ti)系建設(she)的意(yi)(yi)見(jian)》（國(guo)辦發(fa)〔2017〕35號）《廣東省加強(qiang)中小(xiao)學幼(you)(you)兒(er)(er)園安(an)全(quan)風險(xian)(xian)防(fang)控(kong)體(ti)系建設(she)的實施(shi)意(yi)(yi)見(jian)》（粵教保〔2018〕11號），進(jin)一步加強(qiang)和改進(jin)中小(xiao)學、幼(you)(you)兒(er)(er)園（以(yi)下統稱學校）安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)，現就加強(qiang)我市學校安(an)全(quan)風險(xian)(xian)防(fang)控(kong)體(ti)系建設(she)提出以(yi)下實施(shi)意(yi)(yi)見(jian)。

　　　一、總體要求

　　以習近平(ping)新時代中(zhong)國特色社(she)會主義思想為指引，全面貫徹黨(dang)的(de)(de)十九大精神，牢(lao)固樹立(li)以人(ren)民為中(zhong)心的(de)(de)發展思想，運用法(fa)治(zhi)思維和法(fa)治(zhi)方式(shi)推進(jin)綜合(he)改(gai)(gai)革、破(po)解關鍵問(wen)題，進(jin)一步加強制度建設(she)，完善(shan)工(gong)作機制，整合(he)各方力(li)量，深化改(gai)(gai)革創新，形成(cheng)黨(dang)委領導、政府(fu)負責、社(she)會協同、公眾(zhong)參與、法(fa)治(zhi)保障，科學系(xi)統、全面規(gui)范(fan)、職責明(ming)確的(de)(de)學校(xiao)安全風險預防(fang)、管控與處置體(ti)系(xi)，切實維護師生人(ren)身安全，保障校(xiao)園平(ping)安有(you)序，促進(jin)社(she)會和諧(xie)穩定。

　　　二、重點任務

　　（一）進一步(bu)完善學校安全風險預(yu)防體系

　　1．推(tui)進學校(xiao)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)長效機制建設。將提(ti)高學生(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識(shi)和自(zi)我防(fang)(fang)護能力(li)(li)作為素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)重(zhong)要(yao)內(nei)(nei)容(rong)，著力(li)(li)提(ti)高學校(xiao)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)針對性和實效性。將安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)納入國民教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系(xi)，把尊重(zhong)生(sheng)命、保障權利、尊重(zhong)差異(yi)的(de)(de)意識(shi)和基本安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)常識(shi)從小根植于(yu)學生(sheng)心中。適當(dang)增加反(fan)欺凌、反(fan)暴(bao)力(li)(li)、反(fan)恐怖行為、防(fang)(fang)范針對未成(cheng)年的(de)(de)犯罪行為等內(nei)(nei)容(rong)，引導學生(sheng)明確(que)法律底線、強(qiang)化規則意識(shi)。學校(xiao)要(yao)根據(ju)學生(sheng)群體和年齡特(te)點，有(you)針對性地開展防(fang)(fang)溺(ni)水、消防(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)、交通安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)、防(fang)(fang)詐騙(pian)、防(fang)(fang)意外傷害(hai)、防(fang)(fang)自(zi)然災害(hai)等安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)專題教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)門將安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)知識(shi)作為校(xiao)長、教(jiao)(jiao)(jiao)師培訓(xun)的(de)(de)必要(yao)內(nei)(nei)容(rong)，加大培訓(xun)力(li)(li)度并(bing)組織必要(yao)的(de)(de)考核。有(you)關部(bu)門和單(dan)位要(yao)組織專門力(li)(li)量，積極參與學校(xiao)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

　　2．完善有關學(xue)校(xiao)安全(quan)的標(biao)(biao)準體(ti)系和認(ren)證(zheng)(zheng)制(zhi)度。認(ren)真落實(shi)國家(jia)標(biao)(biao)準體(ti)系中(zhong)涉(she)及(ji)學(xue)生健康安全(quan)的強制(zhi)性國家(jia)標(biao)(biao)準，加快我市有關學(xue)校(xiao)安全(quan)地方標(biao)(biao)準的制(zhi)修訂工作(zuo)。加強對(dui)(dui)認(ren)證(zheng)(zheng)機構的監管(guan)，督(du)促(cu)認(ren)證(zheng)(zheng)機構依法(fa)依規開展對(dui)(dui)涉(she)校(xiao)涉(she)生教學(xue)儀(yi)器、建筑材(cai)料、設施設備(bei)、體(ti)育器械(xie)等產(chan)品(pin)的認(ren)證(zheng)(zheng)。從源頭(tou)上嚴格控制(zhi)產(chan)品(pin)質(zhi)量關，防止假冒偽劣產(chan)品(pin)、過(guo)期變質(zhi)材(cai)料等進入學(xue)校(xiao)。

　　3．完善(shan)校園周(zhou)邊(bian)(bian)安(an)全(quan)區域綜(zong)合治(zhi)理制度(du)。加強校園周(zhou)邊(bian)(bian)綜(zong)合治(zhi)理，強化部門聯(lian)動協作，完善(shan)學校周(zhou)邊(bian)(bian)學生安(an)全(quan)區域制度(du)。在(zai)此區域內，依法分別作出(chu)禁止新建(jian)、擴建(jian)對校園環境帶來(lai)噪(zao)音、大氣(qi)、輻(fu)射等(deng)污(wu)染的生產企(qi)業、設(she)施(shi)，禁止違(wei)法違(wei)規設(she)立(li)上網服務、娛樂(le)、彩票專營等(deng)營業場所。健全(quan)日常巡防(fang)、巡查(cha)等(deng)防(fang)控制度(du)，加強學校周(zhou)邊(bian)(bian)“護學崗(gang)”建(jian)設(she)，完善(shan)高峰(feng)勤務機制，優先布設(she)視頻監控系(xi)統(tong)，優化治(zhi)安(an)、交通、衛生、文化等(deng)秩序。

　　4．健全(quan)(quan)學(xue)(xue)校(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)預警和(he)風(feng)險(xian)(xian)評估制度(du)。教育部門(men)要會同相關部門(men)逐步建立(li)完善安(an)(an)(an)全(quan)(quan)風(feng)險(xian)(xian)管控和(he)隱(yin)患排查治理(li)雙重(zhong)預防(fang)機(ji)(ji)制，制定區域性學(xue)(xue)校(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)風(feng)險(xian)(xian)清單，建立(li)動態監測和(he)數據(ju)搜集、分析機(ji)(ji)制，及(ji)時為學(xue)(xue)校(xiao)提供安(an)(an)(an)全(quan)(quan)風(feng)險(xian)(xian)提示，指導學(xue)(xue)校(xiao)健全(quan)(quan)風(feng)險(xian)(xian)評估和(he)預防(fang)制度(du)。學(xue)(xue)校(xiao)要建立(li)臺賬(zhang)制度(du)，定期匯總(zong)、分析學(xue)(xue)校(xiao)及(ji)周邊存在的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)風(feng)險(xian)(xian)隱(yin)患，確定整(zheng)改措施和(he)時限。在出現(xian)可能(neng)影響學(xue)(xue)校(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)的公共安(an)(an)(an)全(quan)(quan)事件、自然災害等風(feng)險(xian)(xian)時，相關部門(men)要第(di)一時間通報學(xue)(xue)校(xiao)，指導學(xue)(xue)校(xiao)做好防(fang)范工作(zuo)。

　　5．探(tan)索建立學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)風險(xian)(xian)(xian)防(fang)(fang)控專(zhuan)業(ye)服(fu)務(wu)機制。積極培(pei)育(yu)可以(yi)為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)(ti)供(gong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)風險(xian)(xian)(xian)防(fang)(fang)控服(fu)務(wu)的專(zhuan)業(ye)化社會組(zu)織(zhi)(zhi)。采(cai)取政府購買服(fu)務(wu)等(deng)方式(shi)，鼓勵、引導和(he)支持具備相(xiang)(xiang)應專(zhuan)業(ye)能力的機構、組(zu)織(zhi)(zhi)，提(ti)(ti)供(gong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)風險(xian)(xian)(xian)預防(fang)(fang)、隱患排查(cha)治理、安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)、安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)應急(ji)演練等(deng)與學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)相(xiang)(xiang)關(guan)的服(fu)務(wu)或產品，協助教(jiao)育(yu)部門制定、審核學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)風險(xian)(xian)(xian)防(fang)(fang)控預案(an)和(he)相(xiang)(xiang)關(guan)標(biao)準(zhun)，組(zu)織(zhi)(zhi)、指導學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有針對性地開(kai)展專(zhuan)項安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)演練、預防(fang)(fang)和(he)轉(zhuan)移安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)風險(xian)(xian)(xian)等(deng)工作。

　　（二）進一(yi)步完善學(xue)校安全風(feng)險管控機制

　　6．落(luo)實(shi)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)(guan)理主體(ti)責任。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)門(men)、公安(an)(an)(an)機關(guan)要(yao)指導、監督學(xue)(xue)校(xiao)依(yi)法健全(quan)(quan)(quan)各(ge)(ge)項安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)(guan)理制(zhi)度和(he)應(ying)急機制(zhi)。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)主管(guan)(guan)部(bu)門(men)應(ying)明確安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)(guan)理機構(gou)，負責所轄(xia)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與管(guan)(guan)理工作。學(xue)(xue)校(xiao)要(yao)切實(shi)承擔起校(xiao)內安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)(guan)理（含傳染(ran)病防控）主體(ti)責任，實(shi)行安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工作校(xiao)長（園長）負責制(zhi)，健全(quan)(quan)(quan)校(xiao)內安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工作領導機構(gou)，建立專職(zhi)(zhi)或者兼(jian)職(zhi)(zhi)的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)(guan)理隊伍。在風險可(ke)控的(de)前(qian)提下，學(xue)(xue)校(xiao)應(ying)當(dang)積(ji)極組織(zhi)體(ti)育(yu)(yu)(yu)鍛煉、戶外活動等，培養學(xue)(xue)生強健的(de)體(ti)魄。各(ge)(ge)類中小學(xue)(xue)校(xiao)外活動場所、以學(xue)(xue)生為主要(yao)對(dui)象的(de)各(ge)(ge)類培訓機構(gou)和(he)課外班等，由(you)屬(shu)地(di)政府統籌協調有關(guan)部(bu)門(men)承擔安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)監管(guan)(guan)責任，督促舉辦(ban)者落(luo)實(shi)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)(guan)理責任。

　　7．落實(shi)相關(guan)部(bu)門(men)(men)(men)(men)日(ri)常管(guan)理職(zhi)責(ze)。公(gong)安(an)(an)部(bu)門(men)(men)(men)(men)要(yao)加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園及(ji)(ji)周邊(bian)治安(an)(an)防(fang)范、反恐(kong)防(fang)暴、規范交通(tong)秩序工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，會同教(jiao)育(yu)部(bu)門(men)(men)(men)(men)建(jian)(jian)立健(jian)全警校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、信(xin)息(xi)溝通(tong)、應(ying)急處置等(deng)協(xie)調機制(zhi)。衛生(sheng)健(jian)康部(bu)門(men)(men)(men)(men)要(yao)加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)衛生(sheng)防(fang)疫(yi)和(he)衛生(sheng)保健(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)監(jian)督(du)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)；對(dui)(dui)(dui)于區域疫(yi)情要(yao)及(ji)(ji)時預(yu)警，指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)教(jiao)育(yu)部(bu)門(men)(men)(men)(men)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)抓好預(yu)防(fang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，對(dui)(dui)(dui)波及(ji)(ji)到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)疫(yi)情或者學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)群體性健(jian)康問題，要(yao)及(ji)(ji)時跟進(jin)加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)對(dui)(dui)(dui)防(fang)治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)專業指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)。市場監(jian)管(guan)部(bu)門(men)(men)(men)(men)要(yao)加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)對(dui)(dui)(dui)用于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)集體使(shi)用的(de)(de)(de)食(shi)品(pin)(pin)、藥品(pin)(pin)監(jian)督(du)檢查，對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)特種設(she)備實(shi)施重點監(jian)督(du)檢查。交通(tong)運輸部(bu)門(men)(men)(men)(men)要(yao)加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)對(dui)(dui)(dui)提供學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)集體用車(che)服(fu)(fu)務的(de)(de)(de)道(dao)路運營(ying)企業的(de)(de)(de)監(jian)管(guan)，綜合(he)考(kao)慮學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)出(chu)行(xing)需求，合(he)理規劃(hua)城市公(gong)共交通(tong)客運線路。市場監(jian)管(guan)、文體、城管(guan)等(deng)部(bu)門(men)(men)(men)(men)要(yao)落實(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園周邊(bian)特別是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)安(an)(an)全保護區域內(nei)有關(guan)經營(ying)服(fu)(fu)務場所、經營(ying)活動的(de)(de)(de)監(jian)管(guan)，及(ji)(ji)時查處出(chu)售(shou)非法(fa)、違禁出(chu)版物和(he)假冒偽(wei)劣商(shang)品(pin)(pin)、食(shi)品(pin)(pin)以(yi)及(ji)(ji)距(ju)離校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園門(men)(men)(men)(men)口50米范圍(wei)內(nei)銷(xiao)售(shou)煙(yan)草制(zhi)品(pin)(pin)等(deng)行(xing)為。應(ying)急管(guan)理部(bu)門(men)(men)(men)(men)要(yao)加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)全工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)綜合(he)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)和(he)協(xie)調工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，以(yi)及(ji)(ji)對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)汛防(fang)風和(he)減災(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。住建(jian)(jian)、規劃(hua)部(bu)門(men)(men)(men)(men)要(yao)按職(zhi)責(ze)加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規劃(hua)、建(jian)(jian)設(she)過程(cheng)中(zhong)的(de)(de)(de)監(jian)管(guan)。生(sheng)態環境(jing)部(bu)門(men)(men)(men)(men)加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及(ji)(ji)周邊(bian)大氣(qi)、土(tu)壤(rang)、水體環境(jing)安(an)(an)全的(de)(de)(de)監(jian)管(guan)。消(xiao)(xiao)防(fang)部(bu)門(men)(men)(men)(men)要(yao)依法(fa)加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)(an)全檢查，指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)落實(shi)消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)(an)全責(ze)任，消(xiao)(xiao)除(chu)火災(zai)隱患(huan)。氣(qi)象部(bu)門(men)(men)(men)(men)要(yao)加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)范災(zai)害天(tian)氣(qi)的(de)(de)(de)預(yu)警預(yu)報工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。銀保監(jian)管(guan)部(bu)門(men)(men)(men)(men)要(yao)加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)對(dui)(dui)(dui)涉及(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)保險(xian)業務、涉及(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)貸款的(de)(de)(de)監(jian)督(du)和(he)管(guan)理。

　　8．加強專兼職(zhi)結合(he)的學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)保(bao)(bao)(bao)隊伍建設(she)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)應當按照(zhao)相關規(gui)定(ding)，根(gen)據(ju)實際需要(yao)，配(pei)備必要(yao)的安(an)(an)(an)全(quan)保(bao)(bao)(bao)衛力量。有條件(jian)的學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)可以以購(gou)買(mai)服務等方式(shi)，將校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)保(bao)(bao)(bao)衛服務交由專業保(bao)(bao)(bao)安(an)(an)(an)服務公司提供。對于學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)自行(xing)招(zhao)用保(bao)(bao)(bao)安(an)(an)(an)員(yuan)的，須(xu)符合(he)《保(bao)(bao)(bao)安(an)(an)(an)服務管理條例》（國(guo)務院(yuan)令第564號）相關規(gui)定(ding)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)與(yu)社區、家長(chang)合(he)作，有條件(jian)的建立學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)專（兼）職(zhi)安(an)(an)(an)全(quan)保(bao)(bao)(bao)衛志(zhi)愿(yuan)者隊伍，在上下(xia)學(xue)時段(duan)維護學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及校(xiao)(xiao)(xiao)門(men)口秩序。寄宿(su)制學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)根(gen)據(ju)需要(yao)配(pei)備宿(su)舍(she)管理人員(yuan)。

　　9．著力(li)營造校(xiao)(xiao)園安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)環(huan)境。要(yao)堅持安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)優先、勤儉節(jie)約的(de)(de)原則(ze)開展校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，學校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)規(gui)劃、選址要(yao)嚴(yan)格執(zhi)(zhi)行(xing)國家(jia)現行(xing)的(de)(de)相關(guan)標(biao)準(zhun)規(gui)范，對(dui)地質災害(hai)、自然災害(hai)、環(huan)境污染等因(yin)素進(jin)行(xing)全(quan)(quan)面評估。校(xiao)(xiao)舍建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)要(yao)嚴(yan)格執(zhi)(zhi)行(xing)國家(jia)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)抗震(zhen)有(you)(you)關(guan)技術規(gui)范和標(biao)準(zhun)，要(yao)認真落實(shi)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)年檢(jian)制(zhi)度，定(ding)期開展各類(lei)學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)舍安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱患排查工作，對(dui)經排查需要(yao)鑒(jian)定(ding)的(de)(de)校(xiao)(xiao)舍，組織(zhi)進(jin)行(xing)結構安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)性或(huo)抗震(zhen)等鑒(jian)定(ding)，及(ji)時消(xiao)除各類(lei)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱患。有(you)(you)條件(jian)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)學校(xiao)(xiao)體育館的(de)(de)地方(fang)，要(yao)按照國家(jia)防(fang)災避難相關(guan)標(biao)準(zhun)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，并結合新(xin)建(jian)(jian)(jian)項目同(tong)步建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)室(shi)外應(ying)急避難場(chang)(chang)所。學校(xiao)(xiao)應(ying)提(ti)供(gong)符合衛生標(biao)準(zhun)要(yao)求(qiu)的(de)(de)飲用(yong)水，有(you)(you)條件(jian)的(de)(de)學校(xiao)(xiao)可(ke)在(zai)主要(yao)出入口(kou)安(an)(an)(an)(an)裝智能(neng)測溫設(she)(she)備(bei)，在(zai)教室(shi)等場(chang)(chang)所安(an)(an)(an)(an)裝空(kong)氣消(xiao)毒設(she)(she)備(bei)。

　　10.進一步(bu)建立(li)警校(xiao)(xiao)(xiao)溝(gou)(gou)通協作機制。各級教育、公(gong)(gong)安(an)(an)部門和學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)加(jia)強(qiang)信息溝(gou)(gou)通、應急處置等(deng)方面(mian)協作，健全(quan)(quan)完(wan)善聯(lian)防聯(lian)控(kong)(kong)聯(lian)動(dong)機制。公(gong)(gong)安(an)(an)機關(guan)要(yao)進一步(bu)完(wan)善與維(wei)護校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)相適應的(de)組(zu)織機構設(she)置形式和警力配置，加(jia)強(qiang)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及(ji)周(zhou)邊警務(wu)室建設(she)，派(pai)出經驗豐富(fu)的(de)民警加(jia)強(qiang)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)全(quan)(quan)防范工作指導。要(yao)將校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)視(shi)頻監(jian)控(kong)(kong)系統、緊急報警裝置逐(zhu)步(bu)接入(ru)公(gong)(gong)安(an)(an)機關(guan)監(jian)控(kong)(kong)或報警平臺，并與公(gong)(gong)共(gong)安(an)(an)全(quan)(quan)視(shi)頻監(jian)控(kong)(kong)聯(lian)網共(gong)享(xiang)平臺對接，逐(zhu)步(bu)建立(li)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)網上巡(xun)查(cha)系統，及(ji)時掌(zhang)握、快速處理學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)全(quan)(quan)相關(guan)問題。

　　11．構(gou)建防(fang)(fang)控(kong)(kong)校(xiao)園(yuan)欺凌(ling)和(he)暴(bao)力(li)行(xing)為(wei)的(de)有效(xiao)機制。教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)門(men)要(yao)會同有關部(bu)(bu)門(men)研究(jiu)制定學生(sheng)(sheng)欺凌(ling)和(he)暴(bao)力(li)行(xing)為(wei)早(zao)期發(fa)(fa)現、預(yu)防(fang)(fang)以及(ji)應對(dui)的(de)指導(dao)手冊(ce)，建立(li)(li)專(zhuan)(zhuan)項報(bao)告、分析制度(du)。學校(xiao)要(yao)切實履行(xing)教(jiao)育(yu)(yu)、管(guan)理責任(ren)，設立(li)(li)學生(sheng)(sheng)求助電話和(he)聯(lian)系人，及(ji)早(zao)發(fa)(fa)現、及(ji)時干預(yu)和(he)制止欺凌(ling)行(xing)為(wei)。對(dui)有不良行(xing)為(wei)、暴(bao)力(li)行(xing)為(wei)的(de)學生(sheng)(sheng)，探索建立(li)(li)由校(xiao)園(yuan)警(jing)務室民警(jing)或(huo)者擔任(ren)法(fa)(fa)治(zhi)副校(xiao)長(chang)、輔(fu)導(dao)員的(de)民警(jing)進(jin)行(xing)訓誡的(de)制度(du)；對(dui)構(gou)成(cheng)違法(fa)(fa)犯(fan)(fan)罪的(de)學生(sheng)(sheng)，公安、司法(fa)(fa)機關按照寬容但不縱容、關愛又嚴(yan)管(guan)的(de)原(yuan)則，指定專(zhuan)(zhuan)門(men)機構(gou)或(huo)專(zhuan)(zhuan)門(men)人員依法(fa)(fa)處理；對(dui)犯(fan)(fan)罪性質和(he)情節惡劣、后果嚴(yan)重(zhong)的(de)，堅決依法(fa)(fa)懲處，形成(cheng)積極正面(mian)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)作用。新聞宣傳部(bu)(bu)門(men)加(jia)強輿論(lun)引導(dao)，注重(zhong)保護未成(cheng)年(nian)人隱私與合法(fa)(fa)權益(yi)，防(fang)(fang)止媒體過度(du)渲染、引發(fa)(fa)不良效(xiao)應。網絡(luo)管(guan)理部(bu)(bu)門(men)要(yao)及(ji)時發(fa)(fa)現通(tong)過網絡(luo)傳播的(de)校(xiao)園(yuan)欺凌(ling)事(shi)件，盡早(zao)管(guan)控(kong)(kong)并通(tong)報(bao)相關部(bu)(bu)門(men)。

　　12．嚴(yan)厲打(da)擊(ji)涉(she)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)涉(she)生(sheng)安(an)全(quan)的(de)(de)(de)違法犯(fan)罪(zui)(zui)(zui)行(xing)(xing)(xing)為(wei)。對非法侵入或強(qiang)行(xing)(xing)(xing)進入校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園擾(rao)亂學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)正常教育教學秩序(xu)、威脅師(shi)生(sheng)生(sheng)命財產安(an)全(quan)、侵害師(shi)生(sheng)人身權(quan)利(li)等違法犯(fan)罪(zui)(zui)(zui)行(xing)(xing)(xing)為(wei)，公(gong)(gong)安(an)機關(guan)(guan)要依(yi)法堅決處置、嚴(yan)厲打(da)擊(ji)，實行(xing)(xing)(xing)專案專人制度。健全(quan)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)周邊(bian)治安(an)形勢研判預(yu)警機制，對涉(she)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)涉(she)生(sheng)的(de)(de)(de)違法犯(fan)罪(zui)(zui)(zui)行(xing)(xing)(xing)為(wei)和犯(fan)罪(zui)(zui)(zui)團伙，要及時組織開展(zhan)專項(xiang)打(da)擊(ji)整(zheng)治行(xing)(xing)(xing)動(dong)，防止發展(zhan)蔓延。教育部(bu)門和學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要加強(qiang)對未(wei)成(cheng)年學生(sheng)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、在(zai)園期間(jian)的(de)(de)(de)人身權(quan)利(li)的(de)(de)(de)保護(hu)、身心(xin)健康的(de)(de)(de)關(guan)(guan)注(zhu)、心(xin)理疏導(dao)的(de)(de)(de)輔助，要協(xie)同配合公(gong)(gong)安(an)、司法機關(guan)(guan)依(yi)法予以(yi)打(da)擊(ji)。

　　13.形成(cheng)廣泛參與的未(wei)成(cheng)年(nian)(nian)學生(sheng)安全保(bao)護網。教育部(bu)門要(yao)(yao)健全校(xiao)園內(nei)學生(sheng)人身傷(shang)害和侵(qin)害行為的監管(guan)機(ji)制、暢通舉報渠道(dao)，建立科學規范的處置(zhi)程序。有關(guan)部(bu)門要(yao)(yao)與學校(xiao)、未(wei)成(cheng)年(nian)(nian)人保(bao)護組織、家(jia)(jia)長(chang)加強銜接(jie)配合，共同構建對受到傷(shang)害學生(sheng)和涉嫌(xian)違法(fa)犯罪(zui)學生(sheng)的心理(li)疏導、安撫救助和教育矯(jiao)治機(ji)制。共青團組織要(yao)(yao)完善未(wei)成(cheng)年(nian)(nian)人維權熱線，提供相應法(fa)律(lv)(lv)咨(zi)詢(xun)、心理(li)輔(fu)導等。婦(fu)聯組織要(yao)(yao)積極指導家(jia)(jia)長(chang)進行正(zheng)確的家(jia)(jia)庭教育，開展未(wei)成(cheng)年(nian)(nian)人家(jia)(jia)庭保(bao)護相關(guan)法(fa)律(lv)(lv)法(fa)規宣(xuan)傳。

　　（三）進一步完(wan)善學(xue)校安(an)全事故處理和風險化解(jie)機制(zhi)

　　14．健全(quan)學校(xiao)(xiao)安(an)(an)全(quan)事(shi)(shi)(shi)故(gu)應(ying)(ying)(ying)(ying)對(dui)機制。學校(xiao)(xiao)發生安(an)(an)全(quan)突發事(shi)(shi)(shi)件時，屬(shu)地(di)政府要第一時間啟動(dong)相應(ying)(ying)(ying)(ying)的應(ying)(ying)(ying)(ying)急處(chu)(chu)(chu)(chu)理預(yu)案(an)，由政府主導，學校(xiao)(xiao)為主，教育部門(men)(men)協(xie)調，公(gong)安(an)(an)、應(ying)(ying)(ying)(ying)急等有關(guan)部門(men)(men)積(ji)極參與，各負(fu)其責(ze)，及(ji)(ji)時動(dong)員(yuan)和組織救援，開(kai)展(zhan)事(shi)(shi)(shi)故(gu)調查(cha)、責(ze)任(ren)認定及(ji)(ji)善后處(chu)(chu)(chu)(chu)理，并(bing)及(ji)(ji)時回應(ying)(ying)(ying)(ying)社(she)會關(guan)切(qie)。對(dui)于發生重(zhong)大自然災害、公(gong)共安(an)(an)全(quan)事(shi)(shi)(shi)故(gu)，應(ying)(ying)(ying)(ying)當優先組織對(dui)受影響(xiang)學校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)救援。教育部門(men)(men)指導學校(xiao)(xiao)建立安(an)(an)全(quan)事(shi)(shi)(shi)故(gu)處(chu)(chu)(chu)(chu)置預(yu)案(an)，健全(quan)學校(xiao)(xiao)安(an)(an)全(quan)事(shi)(shi)(shi)故(gu)的報告(gao)、處(chu)(chu)(chu)(chu)置、輿情應(ying)(ying)(ying)(ying)對(dui)和部門(men)(men)協(xie)調機制。有關(guan)部門(men)(men)按職責(ze)分(fen)工(gong)要加強應(ying)(ying)(ying)(ying)急聯動(dong)，全(quan)力配合(he)校(xiao)(xiao)園突發事(shi)(shi)(shi)件應(ying)(ying)(ying)(ying)急處(chu)(chu)(chu)(chu)置工(gong)作。

　　15．健(jian)全學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安全事(shi)故責(ze)任(ren)(ren)追究和(he)處理制度。發生造成師生傷亡的(de)(de)(de)(de)安全事(shi)故，有關部門依法(fa)認定事(shi)故責(ze)任(ren)(ren)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)及相關方面有責(ze)任(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)，嚴肅(su)追究有關負責(ze)人(ren)的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)無責(ze)任(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)，要及時說明，澄清事(shi)實，避(bi)免由學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)承擔不應承擔的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)。司法(fa)部門加(jia)強案例指導，引導社會依法(fa)合理認識(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)安全責(ze)任(ren)(ren)，明確學(xue)(xue)生監護人(ren)的(de)(de)(de)(de)職責(ze)，積極利用行政調(diao)解、仲裁、人(ren)民調(diao)解、保險理賠、法(fa)律援助等方式，通(tong)過法(fa)治途(tu)徑和(he)方式處理學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安全事(shi)故，及時依法(fa)賠償(chang)，理性(xing)化(hua)解糾紛。對圍堵(du)校(xiao)(xiao)園(yuan)、侮辱毆(ou)打教師、干擾(rao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正常(chang)教育教學(xue)(xue)秩序等“校(xiao)(xiao)鬧”行為，公安機(ji)關要堅決制止，涉嫌違法(fa)犯(fan)罪的(de)(de)(de)(de)依法(fa)嚴肅(su)處置。

　　16．完善多(duo)元化事故風險(xian)(xian)(xian)(xian)分(fen)擔(dan)(dan)機制。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)舉辦者(zhe)應(ying)當按(an)(an)規定為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)購買校(xiao)(xiao)方(fang)(fang)責任險(xian)(xian)(xian)(xian)，經費按(an)(an)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)隸屬關系(xi)由市(shi)區(qu)財政承擔(dan)(dan)；學(xue)(xue)(xue)生意外傷害保(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)自愿(yuan)購買，經費按(an)(an)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)隸屬關系(xi)由市(shi)區(qu)財政、教育(yu)發展(zhan)基(ji)金會(hui)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)生監(jian)護人按(an)(an)比(bi)例承擔(dan)(dan)。有條件的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，可以積極探索與學(xue)(xue)(xue)生利益密切相關的食品安全、校(xiao)(xiao)外實習、體(ti)育(yu)運動傷害和(he)(he)校(xiao)(xiao)方(fang)(fang)無(wu)過(guo)失(shi)責任等領域(yu)的單項責任保(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)，充分(fen)發揮保(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)在化解學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安全風險(xian)(xian)(xian)(xian)方(fang)(fang)面的功能作用。保(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)監(jian)管部門(men)要加強(qiang)對涉及學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的保(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)業(ye)務的監(jian)督和(he)(he)管理。要大力增強(qiang)師生和(he)(he)家長的保(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)意識，引導(dao)家長根據自愿(yuan)原則參加保(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)，分(fen)擔(dan)(dan)學(xue)(xue)(xue)生在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)期間因意外而(er)發生的風險(xian)(xian)(xian)(xian)。鼓勵各種社會(hui)組(zu)織設立學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安全風險(xian)(xian)(xian)(xian)基(ji)金或者(zhe)學(xue)(xue)(xue)生救(jiu)助基(ji)金，健全學(xue)(xue)(xue)生意外傷害救(jiu)助機制。

　　17．構建學校(xiao)依(yi)法(fa)處理安(an)全(quan)事(shi)(shi)故的(de)法(fa)律(lv)支持(chi)體系。進一步健全(quan)中小學校(xiao)法(fa)律(lv)顧問制(zhi)度(du)，引導(dao)教育(yu)部門和學校(xiao)建立(li)健全(quan)新聞發言人(ren)(ren)制(zhi)度(du)，增(zeng)強事(shi)(shi)故發生后的(de)輿情應對能力(li)。發揮好(hao)安(an)全(quan)風險防(fang)控專業(ye)服務(wu)(wu)機(ji)制(zhi)的(de)作用，借助(zhu)專業(ye)機(ji)構在損失評估、理賠服務(wu)(wu)、調(diao)處糾紛等方面的(de)力(li)量，幫助(zhu)學校(xiao)妥善處理事(shi)(shi)故。教育(yu)、司法(fa)行政(zheng)部門要(yao)會同(tong)相關(guan)部門，探索設立(li)學校(xiao)安(an)全(quan)事(shi)(shi)故人(ren)(ren)民(min)調(diao)解委(wei)員會，吸納具有較(jiao)強專業(ye)知識和社會公(gong)信(xin)力(li)、知名度(du)，熱心調(diao)解和教育(yu)事(shi)(shi)業(ye)的(de)社會人(ren)(ren)士(shi)擔(dan)任人(ren)(ren)民(min)調(diao)解員，依(yi)法(fa)調(diao)解學校(xiao)安(an)全(quan)事(shi)(shi)故民(min)事(shi)(shi)賠償糾紛。

　　三、組織保障

　　（一）強化組織領導。建立(li)(li)黨委領導、政(zheng)府主導、相關部(bu)門(men)和(he)單位(wei)參與(yu)的(de)學(xue)校(xiao)安全風險防(fang)控(kong)體系建設協(xie)(xie)調機制(zhi)，明確各相關部(bu)門(men)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)職責(ze)，定期研究和(he)及(ji)時解決學(xue)校(xiao)安全工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中的(de)突(tu)出問題，為學(xue)校(xiao)正常的(de)教育(yu)教學(xue)活動提供保障。教育(yu)部(bu)門(men)要建立(li)(li)“黨政(zheng)同(tong)責(ze)、一崗雙責(ze)、齊(qi)抓(zhua)共管(guan)”的(de)安全工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)責(ze)任(ren)制(zhi)，完善工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)機制(zhi)，落實(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)職責(ze)。各相關部(bu)門(men)和(he)單位(wei)要落實(shi)本實(shi)施意見提出的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)要求，加強溝(gou)通(tong)協(xie)(xie)調，形成各司其職、群防(fang)群治(zhi)、齊(qi)抓(zhua)共管(guan)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)格(ge)局(ju)。

　　（二）強化基礎保障。各級教育(yu)部(bu)(bu)(bu)門(men)、公(gong)安部(bu)(bu)(bu)門(men)要(yao)健全(quan)(quan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安全(quan)(quan)風(feng)險(xian)(xian)防控(kong)(kong)的(de)專門(men)機(ji)構，完(wan)善組織(zhi)體系與(yu)工(gong)(gong)作機(ji)制(zhi)，配齊配強工(gong)(gong)作力量(liang),用于學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)險(xian)(xian)防控(kong)(kong)工(gong)(gong)作的(de)開展(zhan)。財政部(bu)(bu)(bu)門(men)優先(xian)保障學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安全(quan)(quan)風(feng)險(xian)(xian)防控(kong)(kong)經費，教育(yu)主管(guan)部(bu)(bu)(bu)門(men)按部(bu)(bu)(bu)門(men)預(yu)算編制(zhi)要(yao)求，將學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安全(quan)(quan)風(feng)險(xian)(xian)防控(kong)(kong)經費納入年(nian)度(du)部(bu)(bu)(bu)門(men)預(yu)算。有關單位和(he)部(bu)(bu)(bu)門(men)要(yao)健全(quan)(quan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安全(quan)(quan)風(feng)險(xian)(xian)防控(kong)(kong)的(de)網絡管(guan)理與(yu)服(fu)務系統，整合各方面力量(liang)，積極利(li)用互聯網和(he)信息技術(shu)，為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)提供(gong)便捷(jie)、權威的(de)安全(quan)(quan)風(feng)險(xian)(xian)防控(kong)(kong)專業咨詢和(he)技術(shu)支持(chi)服(fu)務。

　　（三）強化督(du)導(dao)考核。教育督(du)導(dao)部門要(yao)將(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)安(an)全(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為教育督(du)導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)內容，按照教育督(du)導(dao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)有關(guan)(guan)要(yao)求，加強對(dui)政府(fu)及(ji)各有關(guan)(guan)部門、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)落實安(an)全(quan)風險防(fang)控(kong)職責的(de)(de)(de)(de)(de)監督(du)檢查。對(dui)重大安(an)全(quan)事(shi)(shi)(shi)故或者產(chan)生重大影響的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園安(an)全(quan)事(shi)(shi)(shi)件，要(yao)組織專項(xiang)督(du)導(dao)并向(xiang)社會公布(bu)督(du)導(dao)報告。對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)安(an)全(quan)事(shi)(shi)(shi)故頻發的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)區，以約談(tan)、掛(gua)牌督(du)辦等方式督(du)促其限期(qi)整(zheng)改(gai)。政法(fa)部門要(yao)將(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)及(ji)周邊治(zhi)(zhi)安(an)綜(zong)合治(zhi)(zhi)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)納入年度(du)社會治(zhi)(zhi)安(an)綜(zong)合治(zhi)(zhi)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)考評項(xiang)目。教育部門要(yao)將(jiang)(jiang)安(an)全(quan)風險防(fang)控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)落實情況，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為考核學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)依法(fa)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)班子(zi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)內容。對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)安(an)全(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)效顯著的(de)(de)(de)(de)(de)單位(wei)(wei)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)及(ji)個人予以褒獎(jiang)；對(dui)因管理(li)(li)不(bu)到(dao)位(wei)(wei)、措施不(bu)得力導(dao)致(zhi)發生安(an)全(quan)責任(ren)事(shi)(shi)(shi)故的(de)(de)(de)(de)(de)單位(wei)(wei)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，追究其黨政主(zhu)要(yao)領(ling)導(dao)、分管領(ling)導(dao)、直接(jie)責任(ren)人的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)，情節(jie)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)，依法(fa)依規追究相關(guan)(guan)人員的(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)律責任(ren)。

　　各高校應當結(jie)合自身(shen)實際，參(can)照本實施意見(jian)，健全(quan)安全(quan)風險(xian)防(fang)控(kong)體系，完善各項(xiang)工(gong)作(zuo)機制，所在區政府(fu)及有關(guan)部門應當予(yu)以(yi)指導、支持，切(qie)實履(lv)行相關(guan)職責。

相關政策解讀： 《深圳市加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的實施意見》解讀